6E品德教育 - 阿摩線上測驗

美國學者Kevin Ryan的6E品格教育：示範、解說、規勸、倫理、經驗、卓越0 by 教育哲學 ... 品德本位校園文化營造之實施方法美國「倫理與品格促進中心」(the Center for the ... × 載入中..請稍候.. 關閉 我想開課 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 各種效應整理高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施諮商與輔導理論派別整理疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力國語文+專業國文（修辭法整理）精神分析學派(考前快速複習) 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:6E品德教育 品德教育6E教學方法217byShellyChen 創新品德教育6E教學方法及成效評量：1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生.. 看全文 課程活潑從生活中實踐品德教育44by林岑岑 〔自由時報記者何玉華／新北報導〕品德教育不好教，六校配合學校發展特色融入品德課程，有學校設計「生.. 看全文 品德教育創新教學百師分享心得50byEricLi 【聯合報╱記者祁容玉／頭份報導】三灣國中昨天在大成高中舉辦「品德教育創新教學法研討分享」，參與.. 看全文 《新臺中教育論壇》落實誠信品德教育校園39byMarkSun 臺中市教育局政風室與大里區益民國小、大業國中、忠明高中、明道中學、新臺中教育論壇基金會，今天（29日.. 看全文 銘傳倫理書刊助深化品德教育28byMarkSun 為深化品德教育，銘傳大學推動一系列特色活動，如「銘傳禮記」製發生活倫理書刊，讓學生熟悉日常生活各項應.. 看全文 台灣品德教育政策：創新6E59by教育哲學 伍、實施策略：一、教育部：　　（一）培訓品德教育種子教師與行政團隊：　　　　1.辦理各級學校種子教師與行政團隊之成長營或工作坊。

　　　　2.辦理各級學校種子教師與行政團隊之品德.. 看筆記 品德教育6E教學法0by教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校) （二）創新品德教育6E教學方法及成效評量：　　　　1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

　　　　2.啟發思辨（Explan.. 看筆記 美國學者KevinRyan的6E品格教育44by教甄◆教育專業科目 (三)品德本位校園文化營造之實施方法 美國「倫理與品格促進中心」(theCenterfortheAdvancementofEthicsandCharacter)提.. 看筆記 美國學者KevinRyan的6E品格教育：示範、解說、規勸、倫理、經驗、卓越0by教育哲學 品德本位校園文化營造之實施方法美國「倫理與品格促進中心」(theCenterfortheAdvancementofEthicsandCharacter)提供了品德教育全方位之實.. 看筆記 創新品德教育0by教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校) （二）創新品德教育（含生命教育、倫理道德、服務學習及資訊素養）6E教學方法及成效評量：1.典範學習：鼓勵教師或家長等學生生活中之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效，可包括－（1）鼓勵各.. 看筆記 查單字:關 15. 「導師藉由班級打掃活動，帶領學生進行服務學習課程及社區服務，凝聚班級向心力，啟發學生良善的思想」，是屬於《教育部品德教育促進方案》鼓勵教師採用的6E品德教育教學法中的哪一種？ (A)思辨啟發（Explanation） (B)體驗反思（Experience） (C)典範學習（Example） (D)正向期許（Expectation） 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-幼教- 103年-103澎湖縣幼兒園代理教師甄試幼教專業科目#16887 答案：B 難度： 簡單0.739 討論 私人筆記(0) 最佳解! Ji-yaoGuo高三下(2014/09/12)創新品德教育6E教學方法及成效評量：〈一〉典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

〈二〉啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。

可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

〈三〉勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部7則討論 5FKesin高三上(2017/06/05)謝謝4F老師檢舉 6FChia-ChiKuo大二上(2021/05/10)【創新品德教育6E教學方法及成效評量】 1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

2.啟發思辨（Explanation）：鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

3.勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。

4.環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。

5.體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習活動、課程及社區服務，實踐品德核心價值。

6.正向期許（Expectation）：鼓勵各級學校透過獎勵與表揚，協助學生自己設定合理、優質的品德目標，並能自我激勵，不斷追求成長。

檢舉 7F張純嘉大四上(2022/04/04)創新品德教育6E教學方法及成效評量：   〈一〉典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

  〈二〉啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。

                         可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

  〈三〉勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。

  〈四〉環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，...查看完整內容創新品德教育6E教學方法及成效評量：   〈一〉典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

  〈二〉啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。

                         可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

  〈三〉勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。

  〈四〉環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。

  〈五〉體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值。

  〈六〉正向期許（Expectation）：鼓勵各級學校透過獎勵與表揚，協助學生自己設定合理、優質的品德目標，並能自我激勵，不斷追求成長。

檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 15. 「導師藉由班級打掃活動，帶領學生進行服務學習課程及社區服務，凝聚班級向心力，啟發學生良善的思想」，是屬於《教育部品德教育促進方案》鼓勵教師採用的6E品德教育教學法中的哪一種？ (A)思辨啟發（Explanation） (B)體驗反思（Experience） (C)典範學習（Example） (D)正向期許（Expectation） 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆課程與教學- 103年-澎湖縣國民小學暨附設幼兒園代理教師甄試教育專業科目#19581 答案：B 難度： 非常簡單0.869 討論 私人筆記(0) 最佳解! 黃郡旗國三下(2015/04/21) key:品德6E→撕點券換制服（思典勸環★★）... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 查看全部9則討論 7F陳建佑高三下(2016/05/04)被帶領學生騙以為是老師示範，選典範學習沒想到關鍵字是服務學習檢舉 8F簡志帆大一下(2017/06/04)服務-體驗檢舉 9F紫-謝謝阿摩!111年桃園大二下(2020/10/06)這題其實..看英文就好..看中譯反而讓人想太多..檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 41.教育部目前所提出的品德教育促進方案，鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育，以下何者不是方案中創新品德教育的6E教學方法？ (A)思辨啟發（Explanation）(B)優異表現（Excellent）(C)環境形塑（Environment）(D)服務學習（Experience）。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-國小- 99年-99學年度中區聯盟國小(一般)教育學科試題#2302 答案：B 難度： 非常簡單0.913 討論 私人筆記(2) 最佳解! 馬自達小六上(2010/07/20)創新品德教育6E教學方法及成效評量：〈一〉典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

〈二〉啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。

可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

〈三〉勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活.....看完整詳解檢舉 查看全部22則討論 20F魏俊淵高二上(2016/05/24)典範學習:點學生回答思辨啟發:要求他思考勸勉激勵:鼓勵他回答環境形塑:全班一起鼓勵他體驗反思:鼓起勇氣再次思考正向期許:回答出來,好棒棒檢舉 21F努力游上岸大二上(2016/10/16) 再次整理此題相關題目 (C)教育部「教育部品德教育促進方案」之「創新品德教育6E教學方法及成效評量」中，鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值，最主要是希望達成創新品德教育6E教學方法中的哪一項目的？ (A)啟發思辨(Explanation) (B)環境形塑(Environment) (C)體驗反思(Experience) (D)正向期許(Expectation)。

教育行政學-101年 -臺南市101學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#8690 (B)下列何者並非教育部為推廣品德教育，所提出的「6E教學方法」之一？ (A)勸勉激勵(Exhortation) (B)實際查核(Examination) (C)典範學習(Example) (D)服務學習(Experience) 嘉義縣101...查看完整內容 再次整理此題相關題目 (C)教育部「教育部品德教育促進方案」之「創新品德教育6E教學方法及成效評量」中，鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值，最主要是希望達成創新品德教育6E教學方法中的哪一項目的？ (A)啟發思辨(Explanation) (B)環境形塑(Environment) (C)體驗反思(Experience) (D)正向期許(Expectation)。

教育行政學-101年 -臺南市101學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#8690 (B)下列何者並非教育部為推廣品德教育，所提出的「6E教學方法」之一？ (A)勸勉激勵(Exhortation) (B)實際查核(Examination) (C)典範學習(Example) (D)服務學習(Experience) 嘉義縣101學年度國民中專任輔導教師甄試#89 C28.黃校長致力於品德教育的推行，期許學校教職員能共同建立具品德核心價值的校園、制度和倫理文化。

此種理念最接近哪一種品德教育實施方式？ (A)典範學習 (B)體驗反思 (C)環境形塑 (D)啟發思辨 １０２年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試-教育原理與制度#9625   (B)15.「導師藉由班級打掃活動，帶領學生進行服務學習課程及社區服務，凝聚班級向心力，啟發學生良善的思想」，是屬於《教育部品德教育促進方案》鼓勵教師採用的6E品德教育教學法中的哪一種？ (A)思辨啟發（Explanation） (B)體驗反思（Experience） (C)典範學習（Example） (D)正向期許（Expectation） 教甄◆幼教專業試題-103年 -103澎湖縣幼兒園代理教師甄試幼教專業科目#16887 (B)教師透過說故事或影片鼓勵學生實踐品德教育的價值，是屬於〈教育部品德教育促進方案〉中提到創新品德的6E教學方法中的哪一種？ (A)正向期許(Expectation) (B)激勵勸勉(Exhortation) (C)體驗反思(Experience) (D)啟發思辨(Explanation)。

教育心理學- 104年-嘉義縣104學年度國小教育專業科目#23398   (B)41. 教育部目前所提出的品德教育促進方案，鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育，以下何者不是方案中創新品德教育的6E教學方法？ (A)思辨啟發（Explanation） (B)優異表現（Excellent） (C)環境形塑（Environment） (D)服務學習（Experience）。

教育行政學-99年 -99學年度中區聯盟國小(一般) 教育學科試題#2302 比較： (B)美國波士頓大學教育學家瑞安，提出品格道德教育的「五E」教學方法，下列哪一項不包含在內？ (A)榜樣(Example) (B)強調(Emphasize) (C)環境(Environment) (D)體驗(Experience) 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學-97年 -臺北縣97學年度國民中學九校聯合自辦正式教師甄選(a)#1477 5E: 解釋（explanation） 體驗（experience) 環境（environment） 典範（example） 勸勉（exhortation）     口訣：解體換點券 我國６Ｅ：解體正換點券 ＊創新品德教育6E教學方法及成效評量：   啟發思辨（Explanation） 體驗反思（Experience） 正向期許（Expectation） 環境形塑（Environment） 典範學習（Example） 勸勉激勵（Exhortation） 口訣：啟體正換點券(集體正要去換點券)   檢舉 22F黃原高三下(2017/06/04) 原式口訣「6E多元創新教學方法」★★/... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 教育部目前所提出的品德教育促進方案，鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育，以下何者不是方案中創新品德教育的6E教學方法？(A)思辨啟發(Explanation)(B)優異表現(Excellent)(C)環境形塑(Environment)(D)服務學習(Experience) 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目- 教育專業科目練習#4522 答案：B 難度： 非常簡單0.925 討論 私人筆記(0) 最佳解! PeihsinTsao國一上(2011/05/16)※創新品德教育6E教學方法及成效評量：　1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

　2.啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。

可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐    之行為準則進行討論、澄清與思辨。

　3.勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。

　4.環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。

　5.體.....觀看完整全文，請先登入檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 181.教育部目前所提出的品德教育促進方案，鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育，以下何者不是方案中創新品德教育的6E教學方法？(A)思辨啟發（Explanation）(B)優異表現（Excellent）(C)環境形塑（Environment）(D)服務學習（Experience）。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目- 99教育易錯題拚老命上傳PART4(一百題90分者必上)#4653 答案：B 難度： 非常簡單0.9 討論 私人筆記(0) 最佳解! SummerLiao國三下(2011/06/15)典範-啟發-激勵-環境-反思-期許範發勉環思期-.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部10則討論 8FLinWooden高一下(2013/07/01)Ex-happpen (多加一個p即可)(happen發生)ExhortationExampleExplanationExperienceExpecation  enviroment檢舉 9FKerkerHe國三上(2013/07/09)選項後面出現解析，應刪除，謝謝。

檢舉 10F【站僕】摩檸Morning國三上(2013/07/25)原本題目:181.教育部目前所提出的品德教育促進方案，鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育，以下何者不是方案中創新品德教育的6E教學方法？(A)思辨啟發（Explanation）(B)優異表現（Excellent）(C)環境形塑（Environment）(D)服務學習（Experience）。

---- 創新品德教育6E教學方法及成效評量： 〈一〉典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

〈二〉啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。

可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

〈三〉勸勉激勵（Exhortation）：鼓...查看完整內容原本題目:181.教育部目前所提出的品德教育促進方案，鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育，以下何者不是方案中創新品德教育的6E教學方法？(A)思辨啟發（Explanation）(B)優異表現（Excellent）(C)環境形塑（Environment）(D)服務學習（Experience）。

---- 創新品德教育6E教學方法及成效評量： 〈一〉典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

〈二〉啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。

可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

〈三〉勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。

〈四〉環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。

〈五〉體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值。

〈六〉正向期許（Expectation）：鼓勵各級學校透過獎勵與表揚，協助學生自己設定合理、優質的品德目標，並能自我激勵，不斷追求成長。

修改成為181.教育部目前所提出的品德教育促進方案，鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育，以下何者不是方案中創新品德教育的6E教學方法？(A)思辨啟發（Explanation）(B)優異表現（Excellent）(C)環境形塑（Environment）(D)服務學習（Experience）。

檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關   錯在阿摩，贏在考場 給我們一個讚，讓我們可以做的更好! 登入後，將不會看到此視窗