彰化縣國小教師參與專業學習社群態度與專業成長之研究- 國立 ...
文章推薦指數： 80 %
論文詳細資訊 論文名稱(中)：彰化縣國小教師參與專業學習社群態度與專業成長之研究 論文名稱(英)：AStudyontheAttitudeofJoiningProfessionalLearningCommunityforElementarySchoolTeachersinChanghuaCountyandthePerformanceofTheirProfessionalGrowth 論文作者：張怡萍(YiPingChang) 所屬系所：進修部暑期課程與教學碩專
延伸文章資訊
- 1教師專業學習社群資料調查
教師專業學習社群資料調查. 為了解中小學教師專業學習社群107 學年上學期（107 年8 月1 日至108 年. 1 月31 日）已進行及預計進行之運作歷程與成果，謹請您（ ...
- 2新北市三級教師專業學習社群
新北市三級教師專業學習社群.
- 3教師專業學習社群之調查研究：「關注學生學習成效」為焦點
研究採問. 卷調查法，研究對象為臺北市29 所國小共720 名教師，研究工具為「教師專業. 學習社群運作狀況調查問卷」，以平均數、ANOVA、MLM 進行資料分析。
- 4新北市三級教師專業學習社群
新北市三級教師專業學習社群.
- 5台中縣市國民小學學習社群與教師專業表現關係之研究
關係以及國民小學學習社群對教師專業表現之影響。 本研究資料的蒐集以問卷調查法為主。在問卷調查實施方面，係以分. 層隨機方式選取台中縣、市45 所公立國民 ...
