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題目, 國小學生品格教育的教學模式之行動研究. 作者, 劉雅玲. 出版年, 2005. 摘要, 本研究的主要目的,在探討目前國小學生品格教育的現況與問題,並建構一個適合 ... 跳到主要內容 ::: 首頁|網站導覽 歡迎!您是本站第46,686,333位訪客! 請輸入搜尋文字 搜尋 關懷行善 尊重生命 愛護環境 ::: 首頁 研究資源 論文/期刊 上一筆 下一筆 回上頁 題目 國小學生品格教育的教學模式之行動研究 作者 劉雅玲
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- 1品德教育資源網| 研究資源| 論文/期刊 - 國家教育研究院
題目, 國小學生品格教育的教學模式之行動研究. 作者, 劉雅玲. 出版年, 2005. 摘要, 本研究的主要目的,在探討目前國小學生品格教育的現況與問題,並建構一個適合 ...
- 2品德教育研究 - 博碩士論文行動網
詳目顯示. Email地址: 轉寄. 展開. twitter. line · 國圖紙本論文. 研究生: 蔡瑞淑. 研究生(外文):, Jui-Shu Tsai. 論文名稱: 品德教育研究-以國小...
- 3學校品德教育實施成效之研究 - 屏東大學機構典藏NPTUIR
本研究綜合教育部﹙2014a﹚及﹙2014b﹚及其餘學者的研究整理出我國. 品德教育的內涵主要是誠信、孝順、公德、守序、感恩、負責、尊重、關懷、. 寬恕、勤勞、 ...
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- 5國小學校品德教育環境 - 嘉義大學
不同研究對於教師品德教育信念的定義與內涵劃分各有異同,粘舒愉(2006)指. 出,教師品德教育信念係指教師對於品格教育之教學歷程與學習過程中之教學目的、.