品德教育研究 - 博碩士論文行動網

以下著重品德教育的國內外相關文獻探究，釐清品格教育、道德教育與. 品德教育的關連，確定本研究所進行之品德教育定義內涵以及品德教育核心. 價值指標。 一、 ...

本研究以行動研究的方法探究幼兒園中針對園本課程融入幼兒道德品格教育的成果。個案幼. 兒園的幼兒大多來自忙碌家庭，父母疏於對幼兒示範情意及培育，本 ...

本研究綜合教育部﹙2014a﹚及﹙2014b﹚及其餘學者的研究整理出我國. 品德教育的內涵主要是誠信、孝順、公德、守序、感恩、負責、尊重、關懷、. 寬恕、勤勞、 ...

題目, 國小學生品格教育的教學模式之行動研究. 作者, 劉雅玲. 出版年, 2005. 摘要, 本研究的主要目的，在探討目前國小學生品格教育的現況與問題，並建構一個適合 ...

美國品格教育聯盟（Character Education Partnership）歸納六大品格基石，包. 括尊重、關懷、責任、信賴、公正、公民責任(周慧菁，2004) 。因此，品德教. Page...