易儒的教學天地 - 第一頁
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[A-4-1運用多元評量方式，評估學生學習成效]的檔案. 縮寫練習.doc (線上開啟) (0.05 MB) 說明：; 提問教學學習單─愛蓮說.doc (線上開啟) (0.04 MB) 易儒的教學天地 班級首頁層面A：課程設計與教學A-1參照課程綱要與學生特質明訂教學目標，進行課程與教學設計A-4運用多元評量方式評估學生能力，提供學習回饋並調整教學層面B：班級經營與輔導B-1建立課堂規範，並適切回應學生的行為表現B-3了解學
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