學習理論- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia
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學習理論（英語：Learning Theory）是教育學和教育心理學的一門分支學科，描述 ... 行為主義：把學習看作刺激與反應之間聯結的建立（S-R），是嘗試錯誤的過程（試 ...
學習理論
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維基教科書中的相關電子教學：超普通心理學/學習學習理論（英語：LearningTheory）是教育學和教育心理學的一門分支學科，描述或學生如何在學習過程中吸收、處理與記憶知識。
學習理論並認為，在「理解」、「世界觀的獲得與改變
延伸文章資訊
- 1行為主義學習理論- MBA智库百科
行為主義學習理論又稱刺激-反應理論，是當今學習理論的主要流派之一。該理論認為，人類的思維是與外界環境相互作用的結果，即形成“刺激-反應”的聯結。行為主義者認為， ...
- 2學習理論- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia
學習理論（英語：Learning Theory）是教育學和教育心理學的一門分支學科，描述 ... 行為主義：把學習看作刺激與反應之間聯結的建立（S-R），是嘗試錯誤的過程（試 ...
- 3行为主义- 维基百科，自由的百科全书
行为主义（英語：Behaviorism）又稱為行為論，是20世纪初起源于美国的心理学流派，主张心理学應該研究可以被觀察和直接測量的行为，反对研究沒有科學根據的意识。
- 4學習理論 - 嘉義大學開放式課程
行為學派== 史金納行為主義學習理論(B. F. Skinner). 編序教學. 訊息處理學派(Information Processing). Gagne 的教學原理. ==建構學派== Jo...
- 5《教學的技術》行為主義學習理論：理論篇- 王永福-福哥的部落格
核心思想是「刺激」與「反應」的連結。簡單的說，行為主義認為，學習的目的，就是在正確的「刺激」下，會有正確的「反應」，這 ...
