跨領域素養導向課程設計工作坊之構思與實踐面向未來的能力素養導向教學教戰手冊國 小 素養導向命題素養導向教學的理念跨領域教學設計素養怎麼教素養導向的教學設計與評量素養導向的課程新 課 綱 課程設計素養導向國文曬 衣 繩 課程設計閱讀素養教案跨領域素養導向課程設計工作坊之構思與實踐- - 高等教育出版
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陳佩英,核心素養,深學習,跨領域課程,課程設計,core competencies,deep learning,interdisciplinary curriculum,curriculum design, 首頁Home 卷期索引Vol./Iss. 徵稿辦法CallforPaper 審稿辦法Revie
延伸文章資訊
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因此，國民中小學教師在九年一貫. 課程實施這十年中，對於素養導向教學並. 非全然沒有基礎、觀念與能力。 • (教育部中小學師資課程教學與評量協作中心).
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跨領域素養導向課程設計. 初階工作坊實踐手冊. 教育部高中優質化輔助方案計畫. 計畫主持人陳佩英與愛思客團隊. 委辦單位：教育部國民及學前教育署.
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書名：核心素養導向課程設計：理論、方法、實作技巧與研究，語言：繁體中文，ISBN：9789571197302，頁數：344，出版社：五南，作者：黃瑞菘，出版日期：2018/06/25， ...
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一、協助學校了解並掌握十二年國民基本教育課程綱要精神、內容及課程教學的改變。 二、強化高中課程與教學革新動能，促發高中學校教師精進能量。 三、增進教師發展素養導向 ...
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