第八章智力因素個別差異與學校教育 - Prezi

名詞解釋: 「群因論」是採心理計量法(psychometric approach)建立的智力理論之一；由美國心理學家塞斯通(L.L. Thurstone)於一九三八年提出。此說雖屬因素分析的智力...

1.影響寶寶智力的因素有哪些？ · 因素一：遺傳一般來說父母智商高，孩子的智商都不會太低，但據科學家研究發現，這種遺傳因素還表現在血緣關係中，如：父母血緣關係越親近， ...

一般智力因素，是一个充满争议的用于心理学（心理计量学）的构建物，用以量化智商测验的分数。 一般智力理论为一个关于其的假说和结果，即其生物学依据，稳定性／可 ...

智力因素是在人們的智慧活動中,直接參與認知過程的心理因素,包括注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力、語言力、操作力等方面。 智力（Intelligence）是指生物一般性的 ...

第八章智力因素個別差異與學校教育. (三)教師期望與自驗預言. (二)分組教學的心理原則. 教師對學生有不同期望，自然會影響教師在教學上有不同態度，心理學家們觀察 ...