台啟期末分組口頭報告評語表
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*期末分組報告成績將另行公布，參考評分項目：. （1）問題意識及焦點；（2）研究資料及方法；（3）內容論述及見解；. （4）報告設計及執行；（5）各組互評 ... 至主要內容 您尚未登入(登入)語言 English(en) 正體中文(zh_tw) 登入 關於本站 平台特色 聯絡我們 最新消息 課程列表／搜尋課程 教師使用與操作 如何登入 課程樣板 ▼操作手冊 初階手冊(含平台應用課程錄影) 進階手冊 ▼問題反應 老師
延伸文章資訊
- 1如何在學生的報告上寫評語？ - 教學資源網
在這種混亂的情況下，當我們在學生的報告中寫評語時，常常不是直接教學生如何 ... 同儕在評分時，常常看不懂老師的評語，對作者來說可能很清楚，但其他人卻感到困惑。
- 2附件一 - 找不到網頁
組內互評評分方法：你們這組每位同學可以根據組員（包括評分者自己）在參與分組討論、製作. 期中報告、期末報告及期末網路化教材等工作的貢獻程度給予0-100分。 2. 本評分 ...
- 3台啟期末分組口頭報告評語表
*期末分組報告成績將另行公布，參考評分項目：. （1）問題意識及焦點；（2）研究資料及方法；（3）內容論述及見解；. （4）報告設計及執行；（5）各組互評 ...
- 4『深度掃描』小組口頭報告評分表
評分項目＆評分標準, 百分比例, 得分, 評語. 小組討論, 積極參與討論融合, 10﹪. 確立主題內容掌握時間, 10﹪. 適當分工合作完成, 10﹪.
- 5評論說話評分紙 - HKU
口頭報告評分紙. 組別﹕ 評判老師：歷史科老師. 評估項目, 分數, 評語. 內容(20分); 網頁資料豐富; 能多角度體現香港文化; 能切合身份具體說明內容; 能運用圖片、媒體 ...
