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差異化教學涵括五個面向：一、內容(content)的差異：內容的差異是指教學內容及如何教二個向度，也就是教材及教法。在教材方面，教師應考量學生的程度不同(也就是準備度 ...

【評論內容】差異化教學涵括五個面向：一、內容(content)的差異：內容的差異是指教學內容及如何教二個向度，也就是教材及教法。在教材方面，教師應考量學生的程度 ...

吳清山(民101 年)指出差異化教學涵括五個面向：. 一、內容(content)的差異：內容的差異是指教學內容及如何教二個向度，也就是. 教材及教法。

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「因材施教」是孔子提出針對個. 別孩子的差異性，給予適當的教學模. 式，此與差異化教學的概念相通。差. Page 2. 臺灣教育評論月刊，2016，5（3），頁118-123.