Rubrics:專題口頭報告實作評量設計

•TA與教師的評分標準不同. •多位TA間的評分標準不同 ... ➃ 評分項目：書面／口頭報告、期中／期末考、出席、. 課堂及教學網頁參與情形、其他加分表現等.

小組課堂報告即將舉行，並且在報告中進行學生互評，學生問王老師說：「老師，我們要用什麼樣的標準來打分數？」 同一門課程的該項作業，分組由王老師等數位教師帶領與評分 ...

評分標準：口語表達30％、報告內容30％、媒體呈現（影片、角色扮演呈現等）40％。 獎勵： 課堂表現、線上討論、期中報告及期末報告四項中表現最好的前三人/小組 ...

進行評分，幾無回饋，給分明顯. 偏頗. 回饋意見完成. 項目數. 5項以上. 4項. 3項. 2項. 1項. (高中)評量指標：分組合作學習小組分工評分表. (高中)評量指標：同儕報告 ...

專題口頭報告評分表. 100/05/20. 評審老師簽名：. 評分項目及內容分數. 第1 案第2 案第3 案第4 案第5 案第6 案第7 案第8 案第9 案. 報告學生姓名.