傑羅姆·布魯納[教育家] - 中文百科知識
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傑羅姆·布魯納（Jerome Seymour Bruner），1915年出生於美國紐約，美國教育心理學家、認知心理學家，對認知過程進行過大量研究，在詞語學習、概念形成和思維方面有諸多 ... 傑羅姆·布魯納[教育家]傑羅姆·布魯納[教育家] 更多義項▼ 收起列表▲ 傑羅姆·布魯納[教育家]傑羅姆·布魯納[阿根廷足球運動員]傑羅姆·布魯納（JeromeSeymourBruner），1915年出生於美國紐約，美國教育心理學家、認知心理學家，對認知過程進行過大量研究，在詞語學習、概念形成和思維方面有諸多著述，對認知心理理論的系統化和科學化作出一貢獻，是
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- 1查詢關鍵字: 傑羅姆‧布魯納- 博客來
博客來搜尋,作者,關鍵字:傑羅姆‧布魯納,分類:全館,教育的文化：從文化心理學的觀點談教育的本質(2版),故事的形成：法律、文學、生活,論左手性思維∶直覺能力、情感和 ...
- 2杰罗姆·布鲁纳_百度百科
杰罗姆·布鲁纳（Jerome Seymour Bruner），1915年出生于美国纽约，美国教育心理学家、认知心理学家，对认知过程进行过大量研究，在词语学习、概念形成和思维方面有诸多 ...
- 3(第2版)/傑羅姆．布魯納eslite誠品| 蝦皮購物
在這部探討教育可能性的精闢評論中，知名心理學家傑羅姆‧布魯納指出教育如何企圖 ... 不同於以往累積的教育評論著作，布魯納在本書中不再將教育視為促進自我實現的手段 ...
- 4布魯納- 傑羅姆 - 求真百科
傑羅姆·布魯納，美國心理學家、教育學家，對認知過程進行過大量研究，在詞語學習、概念形成和思維方面有諸多著述，對認知心理理論的系統化和科學化作出一貢獻。1962年 ...
- 5杰罗姆·布鲁纳 - 维基百科
傑羅姆·布魯納（Jerome S. Bruner，1915年10月1日－2016年6月5日），美國心理學家，他的貢獻是教育心理學中的認知學習理論。 1915年10月1日，布魯納生於美國紐約。19...
