社會學習論- 教育百科
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在輔導方面，社會學習論為班杜拉(Albert Bandura)於一九六八年所提出，最初稱 ... 注意和保留的機制負責觀察行為的習得，動機和動作再生的機制負責支配習得行為 ... 跳到主要內容 ::: 社會學習論-教育百科 詞條檢索 全文檢索 音讀檢索 切換漢語拼音鍵盤 切換注音小鍵盤| 關閉 小提醒： 輸入完畢後請點選 音讀檢索 進行
延伸文章資訊
- 1學習動機定義與相關理論之研究
他們同時將行為. 取向所關心的結果成效與認知取向所關心的個人信念及期望等影響因素納入考慮。許多. 採取社會學習取向的動機理論亦被稱為「價值期望理論」。以下將社會學習 ...
- 2動機理論社會學習取向 - 阿摩線上測驗
相關理論之比較（心理分析論、社會學習論、性別認知發展論和性別基模理論） 24 by ... 行為主義的學習動機理論 (1)行為取向動機 (2)社會學習取向的動機：兼顧行為的 ...
- 3班杜拉(Albert Bandura) - 社會學習論(social learning theory)
而這一連串的學習活動，所涉及的刺激反應，都是社會性的，所以被稱為社會學習，而這種學習又是個體習得社會行為的主要途徑。 ㄧ、學習理論的三元取向. 基本上，班杜拉的 ...
- 4人本取向、認知取向及社會學習取向的動機理論之異同點為何?_ ...
行為取向、人本取向、認知取向及社會學習取向的動機理論之異同點為何?_儿童为本_新浪博客,儿童为本,
- 5提升學生學習動機之策略/ 138
不同學習動機理論學派對於學習動機的形成，其意見、內涵與策略皆有所不 ... 人本主義，以及綜合行為主義與認知主義而成的社會學習取向。就以上四學派茲. 分述如下： ...
