4歲孩子記憶力差怎麼辦孩子記憶很差

小孩子的記憶力很差怎麼辦，4歲孩子記憶力差怎麼辦孩子記憶很差,1樓江南i慕雨如何增加孩子記憶力？ 2樓匿名使用者孩子的記憶力，是通過愛撫親吻手牽手 ... 小孩子的記憶力很差怎麼辦，4歲孩子記憶力差怎麼辦孩子記憶很差 首頁>教育時間2022-01-0703:00:05 1樓：江南i慕雨 如何增加孩子記憶力？ 2樓：匿名使用者 孩子的記憶力，是通過愛撫、親吻、手牽手這樣的親密接觸而喚醒的。

長大後，他能夠記得祖母的樣子和說話的表情、幼兒園裡小夥伴的名字、讀起來很押韻的詩歌，所有這些都是通過他的日常經驗和反覆記憶而形成的。

也就是說，孩子記憶力的增強過程，是一個漫長的積累過程。

然而，如果我們瞭解了記憶的過程，就可以為孩子養成好習慣，從而促進記憶力的良性發展。

1．0～2歲 研究人員發現，孩子的記憶能力在很早就顯現了，6個月的嬰兒能夠用手去撥動掛在床上的各種玩具，幾天後，當媽媽再把這些玩具掛上的時候，他又會重複同樣的動作。

這個階段的孩子總能記住那些讓他們興奮、激動或者恐懼的事。

一個媽媽說，她帶著1歲的孩子去體檢，孩子看到身穿白大褂的女醫生就嚎啕大哭，這是為什麼呢？ 原來3個月前，他打過一次針，他也許忘了那個醫生的樣子，卻不會忘記那件白大褂。

他們還能對記憶做出歸納和總結，如果這件事發生了一次，他們就認為這件事還會再發生。

比如說，孩子在祖母家吃了曲奇餅，那麼下次去的時候，他還會去同樣的地方尋找曲奇餅；每次去幼兒園，見到老師就意味著媽媽要離開等等，這些記憶都是重複出現的。

記憶增強劑 1給孩子提供一個每天相似的常規活動，比如每晚睡覺之前做一個小遊戲，或者每天從幼兒園回家給他吃個水果，試著每天重複做這樣的活動。

2儘量讓她自己動手做事情。

只有自已親自去做，她才會清楚記得遊戲的步驟、水果的顏色，印象就更加深刻了。

3如果她很長久沒見過祖母了，你可以拿一張祖母的**，提醒她祖母是什麼樣子的，這也是增強記憶的一種方式。

2．2～5歲 這一階段的孩子還沒有推動記憶的能力，但是他有能力去講一個故事，而這種簡單敘述也許就是開啟孩子記憶的一把鑰匙。

他經常會想起一些很具體、很細節的事情，比如，想起自己穿著紅色的泳衣去海邊，還在那裡看到了貝殼，而不是說"我想起了大海"，他們通常會用敘述的方式來表達經歷。

2～5歲的孩子已經可以記住一些抽象的概念，如顏色、數字、字母等。

他們在短時間裡儲存了很多資訊，並且在需要的時候努力回憶。

當然，這僅僅是機械記憶，而沒有真正理解。

孩子經常回憶的過程，使這些抽象的記憶轉變為能力，正如剛學會開車的時候，滿腦子想的都是應該如何去開，而一段時間之後，你就能瀟灑自如地兜風了，這種能力是自然而然發展起來的。

運用"重複"的記憶手段，是這一時期孩子增強記憶的關鍵。

記憶增強劑 1經常引導和幫助孩子敘述自己的經歷，比如說去海洋館先後看到了什麼，或者在幼兒園裡一天發生了什麼都可以講一講。

2提問題的時候具體化："你今天還想吃奧利奧嗎？"並且儘量繼續問下去："你昨天是不是偷偷舔了奧利奧餅乾上的奶油？""奶油好吃嗎？"…… 3抓住這樣的機會：孩子丟掉了心愛的玩具，你可以讓他敘述一下玩的時候都去了**？是誰一直在玩那個玩具？是不是落在了樓下的長椅上？ 4用音符和哼唱的方法教他記住你的手機號碼，也可以把歌詞替換成他的名字，"一閃一閃亮晶晶"這樣的旋律對孩子的記憶能起到很好的輔助作用。

5生活中的各種情景，都應該提醒他不斷地記憶，從而養成一種很好的習慣。

比如，走在路上，你可以考考廣告牌上他認識的字；在家裡，讓他幫你念念物品上簡單的標籤，也可以問問他這是什麼意思；還可以有意地讓他幫你撥個常用的**號碼，別忽視這些小事，它們往往就是增強記憶的"強心劑"。

3．5歲以上 5歲以上的孩子通常能夠讀些簡單的兒童讀物，做基礎的加減法，這時的記憶力會承載更多的任務，孩子也有能力自己去做更多的事情。

那麼，媽媽可以用這樣的語句和孩子 3樓：百度網友 經常性的訓練他，問他問題，而且要保持良好的睡眠，良好的飲食習慣，也可以服用一些保健藥品，比如魚肝油一類的，我就在吃，不過不能吃多，魚肝油能改善記憶 4樓：睿爸育兒記 如何增強孩子的記憶力？ 5樓：匿名使用者 一點一點的讓他（她）試試背背一些簡單的文章，堅持每天都背，然後一點一點增加難度 6樓：匿名使用者 每天吃一個蛋黃，多吃核桃 4歲孩子記憶力差怎麼辦孩子記憶很差 7樓：優勝教育 一、共情：記憶力是孩子學習的基礎能力，記憶力不好的確對學習成績的影響很大。

二、具體化：您可以舉例說明下孩子記憶力不好的具體表現嗎？ 三、**問題的成因，並具體分析： a孩子的影象記憶能力沒有充分開發：大腦的影象記憶能力是抽象記憶的100萬倍，沒有影象記憶習慣就會很吃虧。

解決：有意識培養孩子影象記憶能力。

讓孩子首先學會輕鬆將任何需要記憶的內容轉化成影象的方法技巧，然後後養成隨時快速轉化的習慣，從而逐步提升孩子的記憶能力。

b孩子被貼上了“記性不好”的負面標籤：孩子從小被大人無意識的評價為記憶力不好，而從自己也在潛意識的認為自己記不住東西，消極的暗示會不斷導致孩子記不住東西。

解決：撕掉負面“標籤”，改變大人對孩子記憶力的負面評價習慣，給孩子的記憶力給予積極正面的暗示，不斷強化孩子對自己記憶力的自信心。

c孩子缺乏科學系統的記憶力訓練：大腦的潛能是非常大的，關於科學使用大腦、科學訓練大腦的課程越來越多。

自家孩子有沒經過訓練，自然相比較會顯得差。

解決：參加優勝派的全腦記憶訓練課程，在科學、專業、系統的課程裡，得到快速有效的提升。

8樓：匿名使用者 親，4歲孩子正處於智力發育階段，所以不能直接下定義孩子記憶力差的主觀判斷，建議可以讓孩子多玩遊戲，陪孩子一起玩，有意識地培養孩子智力。

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