認知主義心理學派（Cognitivism Psychology） - Edu Exam Note

語文學習聲碼為先，經編碼歷程學習語文時聲碼優先，形碼意碼次之。 刺激 記憶. 編碼. 聲碼. 形態. 意碼. 2.中國文字較難學習。 3.全現心像：當面對刺激消失之後， ...

認知心理學認為其原因是個體在對刺激進行編. 碼處理時，可能同時將其編為形、聲、意三碼，並貯存於不同部位。然而在解碼階段，一時間三碼聯結困. 難。 四、. 答 ...

頓悟/完形心理學家Wolfgang Kohler. 黑猩猩大帝. 方位學習. Tolman Honzik 老鼠三路迷宮. 習得無助. 訊息處理論. 訊息處理歷程. 1.聲碼2.形碼3.意碼. A...

我們在學習文字時，按事物的形狀、聲音、意義，分別編成各種代碼（文字），依類是形碼、聲碼、意碼。同樣在儲存資訊之前把資訊譯成記憶碼的過程，我們就 ...

若只能解出形碼與意碼，無法說出正確的聲碼，則形成舌尖現象。 4.動機性遺忘. 記憶並非總是美好的，某些記憶使人難過、焦慮甚至痛苦。因此，自我 ...