認知主義心理學派（Cognitivism Psychology） - Edu Exam Note

若只能解出形碼與意碼，無法說出正確的聲碼，則形成舌尖現象。 4.動機性遺忘. 記憶並非總是美好的，某些記憶使人難過、焦慮甚至痛苦。因此，自我 ...

依據認知心理學的概念，知識的學習以文字為主，文字又有形碼、聲碼和意碼，長期記憶階段以何者為主？ (A)形碼 (B)聲碼 (C)意碼 (D)多碼並用. 編輯私有筆記及自 ...

我們在學習文字時，按事物的形狀、聲音、意義，分別編成各種代碼（文字），依類是形碼、聲碼、意碼。同樣在儲存資訊之前把資訊譯成記憶碼的過程，我們就 ...

依據認知心理學的概念，知識的學習以文字為主，文字又有形碼、聲碼和意碼，長期記憶階段以何者為主？ (A)形碼 (B)聲碼 (C)意碼 (D)多碼並用. 編輯私有筆記及自 ...

... 譯碼（coding）：指為了便於處理，將具體訊息轉化為另一種抽象形式以便記憶的心理歷程; 編碼（encoding）：即為感覺登陸，包含形碼、聲 ...