的得地的用法、习题(适合小学生) - 百度文库

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练习:一、选择“的、地、得”填空。

紧张( 变化( 缓缓( 愉快( 美丽( 谁( 用力( 开心( 笑( 缓缓( 高兴( )工作)真快) ... 首页 文档 学前教育 基础教育 高校与高等教育 语言/资格考试 实用模板 法律 建筑 互联网 行业资料 政务民生 说明书 生活娱乐 文档工具 更多 搜索文档 续费VIP 立即续费VIP 会员中心 VIP福利社 VIP免费专区 VIP专属特权 客户端 看过 暂无浏览记录 店铺后台 店铺首页 个人中心 会员中心 消息 收藏 意见反馈 退出登录 的得地的用法、习题(适合小学生) VIP 3分 (超过70%的文档) 1.4W阅读 729下载 2011-09-27上传 16页 的得地的用法             一、在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词)前面的,要用白勺“的”字。

如:  1. 我爱勤劳的妈妈;  2. 公园里的景物美极了等,句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。

  二、在句子中,用在动词(表示动作行为的词)前面的,要用土也“地”字。

如:1. 他积极地回答问题;2. 大雪纷纷地下等,句中的“回答”、“下”都是动词,前面应该用“地”字。

  三、在句子中,用在动词后面的多数要用双人“得”字。

如:1. 地被扫得很干净;   2. 小弟弟笑得流出了眼泪等,句中的“扫”、“笑”都是动词,后面要用“得”字。

“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何(地扫得怎么样?地扫得很干净)。

 为了便于记忆,请记住一个顺口溜:  名词前面是“白勺”,动词跟着“土也”跑,动词后面“双人(得)”到,默记5遍脑开窍。

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