成大機械系Robert Yang 楊聰偉 - IOH 開放個人經驗平台

就讀於成功大學機械工程學系，預計2016 年畢業，將分享他在成大的求學經驗。

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2012年畢業於新北市立板橋高級中學，以指考的方式分發至成大機械。

未來的夢想是希望有一天能前往德國攻讀碩士學位，學習更多在汽車以及能源領域的知識，並從事相關職業。

在求學的過程中不同以往的是，大學的課業更加的繁重許多，也變的更深更難，因此要如何兼顧課業以及課外活動變的非常重要。

而除了系上的課業之外，同時也勇於嘗試課外活動，曾經參加過南亞塑膠公司的實習，也在三年一度的國際研討會上擔任助手的角色。

感謝感謝台北愛台灣且願意盡最大力量幫助年輕人的何伯伯以此講座鼓勵後輩：「年輕朋友們，請將『忘掉過去、活在當下、計畫未來』這句話謹記在心。

因為只有活在當下，過去才因此有價值，未來才因此有希望」講座製作由國立成功大學與IOH合作產出，並由IOH幫手 張菀真、鄭伊廷、陳詠姿、楊育杰、邱俊銘 協助責任編輯：林立麗成大機械系RobertYang楊聰偉探索科系，選擇未來，你應該先...分享此講座PART1：關於就讀成大機械系的經驗分享講座章節開關自我介紹學校科系未來出路研究計畫與主題印象深刻的課程課外活動經驗心得與收穫相同大學講座相同科系講座相同領域講座此講座於2017年底前錄製，拍攝畫質與講座架構較為精簡，建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座找到人生的導師「大學是為了讓你成為更好、更完整的人，能對社會做出貢獻。

」楊聰偉訴說自己進入成大機械系的轉變，他笑稱自己人生所學的80%都歸功於成大，也很慶幸能在探索自我的大學四年中，找到自己的mentor。

談及當初選擇成大的理由，聰偉認為綜合型大學是成大的特色之一，擁有文、理、工、電機資訊、管理、社會科學、規劃與設計、生物科學與科技、醫學院九大學院，更開設有學士學程，讓學生能自行規劃一年級課表，到了二年級才選系。

成大機械系能吃嗎？聰偉說自己對機械的喜愛源自於國小時修理單車的經驗，但機械系就等於在做黑手嗎？他認為修理機具只是機械系下非常小的子領域，而日常生活裡其實無處不是機械，剪刀、跑車到機器人都是其範疇。

同樣是二類組熱門科系，那機械系與電機系又有何差別呢？聰偉認為成大機械系重點課程為五大力學，電機系則有所謂的「三電一工」（電磁學、電子學、電路學、工程數學），又這兩個科系畢業後雖然同樣能從事工程師，但機械系是偏向設備製程、電機系則多半是專注於半導體、晶片研發。

成大機械系五大領域成大機械系分為五大研究領域，「固體力學」是分析結構受力後變形、振動之情形；「熱流科學與能源」為研究流體流動與熱傳遞；「機械設計」則是透過機構設計達到預期的目標；「機械製造與材料」則會接觸到塑膠、鋼鐵等材料，以加工達成想要的效果；「機械系統自動控制」為機械與電子的結合，該領域最知名的就是「機器人學」。

聰偉也介紹了成大機械系各年級的課程安排，一年級是扎實的基礎科目訓練，如靜力學、動力學、工程圖學、計算機概論等；二年級為更深奧的專業科目，如機動學、材料力學、熱力學、工程數學、工廠實習等，三年級多實作課程，如機械設計、自動控制、機械工程實驗等；大四雖然沒有必修，但同學多半會要趁此期間補足其他選修、通識學分。

在成大機械系玩出興趣「我在大學四年中玩了很多東西，為什麼說是『玩』而非『研究』？是因為我覺得這些實作真的很有趣，也學到很多東西！所以不想用『研究』這麼死板、深入的字眼。

」聰偉神采奕奕地分享著歷年作品，在「自動控制」打造的四軸飛行器是他很難忘的經驗，從機身結構、馬達、螺旋槳、GPS一切軟硬體全靠自己上網找資料；因為「流體力學」老師突發的風力發電機作業，讓聰偉跑過文獻蒐集、操作工程軟體、材料加工的完整流程，雖然過程艱辛，但看到最後的成果，令聰偉內心疲憊都一掃而空；「機械專題」的成果發表也是成大機械系一大盛會，為了完成挑戰，同學總會設計出各式型態的機器人，讓聰偉大開眼界。

印象深刻的課程聰偉提到成大機械系分成三班，若同學選擇甲班，則可以參與「專業必修英語授課計畫」，在學習機械專業課程之外，更加磨練以英語表達專業術語的能力，像是「計算機概論」開課老師為來自澳洲昆士蘭大學的ProfessorSmith，其生動、樂於和同學互動的上課方式令聰偉印象深刻；由於教室內「四代同堂，一脈相傳」景況而登上新聞版面的「機動學」則是成大機械系同學必經之試煉，學生將以Matlab或Excel來模擬機構的運作路徑，了解其受力情形。

成大機械系未來展望成大機械系畢業出路多元，講座中，聰偉則針對傳統產業、高科技產業、汽車產業領域作說明，傳統產業如鋼鐵業、零組件、軸承製造業；高科技產業為擔任半導體、IC面板廠的設備製程工程師；在汽車產業扮演的角色則是研究車子可靠度，以改良結構來延長其使用期限。

校外的學習除了鑽研系上課程，聰偉也積極爭取每個課外學習機會，例如在南亞塑膠公司林口公用部的實習期間，他更深入認識燃煤發電廠的運作，還學習到不少Excel技巧；他也從參與ICLASS研討會中，受歐美學生穩健的簡報台風所震撼，看見自身待學習補強之處；聰偉也參與了成大工學院菁英培育班，工學院菁英班開設的英文科學寫作、英語會話、專案管理實務、領導統御等課程讓他在外語能力、商管知識上都有不少的精進增長。

找到自己的定位經過成大機械系的洗禮，聰偉認為熱衷學習、善於結合理論與實務是成大機械系同學共通的特質，又因課程中多數理內容、小組實作，所以邏輯思考、團隊合作更是不可或缺的能力。

”Getbusyliving,getbusydying”講座最後，聰偉以電影《刺激1995》台詞鼓勵學子南北資源多寡絕不是問題，重點是你如何在有限時間內盡可能抓住每個機會，找到自己的定位與目標，為社會奉獻更多的價值！【推薦觀看】理工科系比較：電機系vs資工系vs機械系vs材料系，所學出路差異與適合特質？點我查看國立成功大學機械工程學系觀看更多機械系就好比高科技的黑手，但是重在創造而非維修。

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