成大工科系曾丞平 - IOH 開放個人經驗平台
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來自於嘉義,嘉義高中畢業後重考了一年,以申請入學的方式進入成大工科系。
曾擔任工科系學會會長、宿營總召、工科營總召等活動幹部,因為活潑的個性,喜歡與人相處,而參加了學校與系上各種活動。
對於資訊工程的領域較有興趣,未來打算攻讀資工研究所。
在大學的生涯當中,正努力地創造各式各樣的故事來豐富生活。
感謝感謝台北愛台灣且願意盡最大力量幫助年輕人的何伯伯以此講座鼓勵後輩:「年輕朋友,不要任由你的未來以它的方式到來,聽完本段演講,深度思考規劃你的人生藍圖」講座由國立成功大學與IOH合作產出,並由IOH幫手 李欣怡、陳彥妏、施靜樺、張葳凡協助責任編輯:施靜樺核稿編輯:林立麗成大工科系曾丞平探索科系,選擇未來,你應該先...分享此講座PART1:關於就讀成大工科系的經驗分享講座章節開關自我介紹學校科系印象深刻的課程課外活動經驗心得與收穫相同大學講座相同科系講座相同領域講座此講座於2017年底前錄製,拍攝畫質與講座架構較為精簡,建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座怕什麼?怕就沒有了曾丞平受到家鄉嘉義的純樸風氣影響,平常待人隨和,骨子裏是細膩執著,對於自己有很高的要求。
雖然他不曾正式學過繪畫,但是秉持著喜歡繪畫的心與堅持,用了兩年的時間雕琢出了一幅鋼鐵人的畫。
丞平也喜歡電子舞曲音樂,曾到音樂會現場觀賞自己所愛的團體演出。
儘管求學過程不算順遂,丞平在重考的那年開始追隨自己的志向,下定決心在選擇好之後,就要勇往直前:「一件事做了之後有兩種可能:獲得與沒有獲得,但是如果不做,就真的什麼都沒有了。
」重考班的煎熬「人在屋簷下,不得不低頭,在教育體制下,大家愛跟風。
」丞平自認從小跟隨教育體制一路升學,卻從來不知道自己真正的興趣所在,直到考完學測,還不知道選擇的重要性,因此聽從主流價值而決定以醫科作為目標,無奈指考失常,進入重考班。
在重考的一年中,丞平身心都受到巨大折磨,但也是因為壓力,他下定決心追逐自己的目標,在考完試後進入了成大工科系。
成大簡介成大是一所重視學術的綜合型大學,前身是台南高等工業學校,在工程方面有深厚的基礎。
成大的學風自由,同時有非常多資源,像是演講、社團、獎學金等等,學生無不積極爭取。
成大素有「企業最愛」的頭銜,丞平認為是成大學生刻苦耐勞的精神,讓他們能夠克服許多考驗,獲得雇主信賴。
成大所在的台南身為一個古城,除了鬼故事不少,也有許多古蹟,近來有新型態的商業模式進入,讓台南成為一個新舊相融的地方。
在台南的許多景點之中,丞平最推薦二寮,距離成大約45分鐘的車程,其日出是台灣低海拔山區中數一數二的美麗。
高中的讀書VS大學的讀書在大學,有些教授會比較專注在研究而非教學,因此丞平發現自己讀書的成效有時是勝過聆聽教授講課。
在大學,若是單純學習考試的內容是不夠的,學生最好自動挖掘、延伸所學,不能只侷限在課本知識。
成大工科系簡介成大工科系成立於1965年,核心目標是培育系統整合之人才。
成大工科系有三大領域:資訊、機械與電機,用人作為比喻的話,資訊像是腦,是透過工程手法去處理資訊;機械像是肌肉,處理力的運用;而電機則像是神經系統,連結腦內的抽象概念與實際動作。
由於所學包含工程三大領域,成大工科系對於興趣未明或是興趣很廣的學生而言,會是合適的選擇。
相似科系比一比成大工科系、台大工程科學及海洋工程學系、清大工程與系統科學系三者在所學上有些相似,但台大比較注重海洋方面的工程,比如造船,而清大比較著重在系統,因此還是跟成大工科系不太一樣。
所學不專?未來需要整合性人才成大工科系成立目的即是看見了社會對於整合性人才的需求,現在若是要製造一項科技產品,只懂一方面的知識是不夠的。
至於畢業後的規劃,丞平推薦繼續升學,因為在大學所學到的背景知識與經驗還不是很充足,而且研究所也是讓學生朝向自己喜歡的領域專心發展的好機會。
丞平的專題未來科技的三大趨勢是人工智慧、互聯網與雲端科技,丞平目前參與的專題是關於AR實境模擬,類似於鋼鐵人頭盔的顯示器,是利用影像辨識與機器學習的技術,來自動辨識物體,並且顯示在螢幕上面。
印象深刻的課程「資料結構」中的「老鼠走迷宮」作業讓學生用C++程式實做出迷宮,必須讓老鼠成功從起點走迷宮到終點,非常有趣。
「工程數學」則是成大工科系學生的惡夢,因為教授常常出一些天馬行空的難題,讓學生不知從何下手。
成大工科系的大小活動成大工科系會透過單車節、或是工科營來讓高中生更了解工科系。
成大工科系學會分成五個部門,活動部負責舉辦活動;學術部負責聯繫教授、舉辦學術相關的活動;文宣部處理教室佈置與系刊等文宣;公關部負責管理工科系的對外關係,也舉辦「工廠參觀」活動;而網宣部的網路電子報則是提供校友與在校學生資訊方面的交流。
身為系學會會長,丞平是學校、系辦與學生之間的溝通橋樑。
「不要怕做事,做完會長知識」,是他的守則,他認為不管是什麼事情,完成之後一定會有所學習。
大學營隊宛如小型社會「公司就是小型社會,營隊就是小型公司。
」丞平認為在辦活動的過程中,不可避免地會遇到人事間的紛爭或是不符期待的隊友,但這也是往後常在現實生活中會遇到的狀況,因此可以當成學習的機會,磨練自己。
大學=職業訓練所?許多人選擇大學時考量到的是未來的職業前景,但丞平認為大學不是職業訓練所,學生更應該要得到的是「人生旅途上的工具與做人處事的態度」,同時培養外在能力與內在特質。
他在成大工科系得到最重要的是學習的態度,他也領悟到現在知識的變化很快,所以主動學習是不可或缺的。
而在大學會遇到各式各樣的人,可以趁現在犯錯成本小的時候,多多交流,鍛鍊人際溝通技巧。
點點軌跡連成線丞平原本不確定自己的興趣在哪裡,但是現在他做著自己喜歡的事情,因此認為自己當初進入成大工科系是正確的決定。
丞平相信每一件事情都是一個點,或許當下不知道每個點代表的意義,但是當回頭看,點跟點會連成線,就是這條線指引生命走到了現在的地方。
未來還有許多未知的冒險等著自己去闖,只要勇敢去實現,這些努力的軌跡一定會成為美麗的圖案。
PART2:關於考取成大工科系的準備分享此講座於2017年底前錄製,拍攝畫質與講座架構較為精簡,建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座如何準備大考?丞平經歷過學測、指考,以及重考學測,他認為在學校上課要認真聽,回家要好好複習,並且大量練習各科題目。
他在倒數100天時禁止自己使用手機、電腦,閉關衝刺。
重考經驗在重考班學的內容其實比學測實際上的題目要難許多,學會更深的內容後,相對簡單的學測題型就可以更駕輕就熟。
對於國、英、數、社、自科目,你有什麼準備訣竅?丞平認為國文注重內在素養,且沒有特定的考試方向,需要大量的閱讀與練習;英文最重要的則是累積單字量,單字量足夠,看得懂前後文意,便成功一半了;數學除了大量練題以外,丞平還會做心智圖,幫助自己釐清每個單元的概念。
在自然科當中,丞平認為物理跟數學很像,有了一些基礎概念後,便是延伸的演算與思考,至於化學、生物和地科,丞平會先讀課本與講義,然後用自己的方式重新整理一次筆記,自己思考並且寫過,才會更印象深刻;而社會科題型注重比較,因此丞平偏向用圖表、表格的方式整理筆記,例如做歷史年表,讓自己一目了然。
簡言之,對於需要背誦的內容,丞平會自己整理過筆記,而仰賴演算與操作的科目,則是用題海戰術來應對。
國、英作文準備秘訣雖然國文不是自己的強項,但丞平會花時間讀範文,觀察別人都怎麼寫,他形容:「就好像將別人的鷹架,貼上自己的磁磚,鋪上自己的水泥。
」了解寫作架構後,再填上自己想表達的內容。
至於英文作文,丞平認為無須高級的文法或是艱深的單字,而是講一個生動的故事,清楚表達自己的想法即可。
如果重來一次,會改變原本準備考試的方式嗎?丞平認為每個人都有自己的準備方式,而現在的方式就是他自己最適應的模式了,因此他不會改變方式。
關於大學志願排序想當初第一次學測時,丞平其實沒有填志願,而是直接進入指考,重考學測時,他一心一意只想進入成大工科系,所以只填了一個志願。
他建議學弟妹,好好思考自己喜歡什麼,多填一些志願吧!成大工科系在申請入學的關卡成大工科系是先看備審資料,然後進行團體面試,但丞平直言,最主要還是成績要達到門檻。
準備自傳注意事項「真誠地說出你的故事就好了!」丞平認為在自傳中多強調自己與工科系的連結,不需要太多誇張的贅字,讓教授感受到你對於工科系的熱忱即可。
成大工科系的面試形式成大工科系的「團體面談與認識本系」,主要是認識校園,並且聽系主任介紹科系,算是較沒有壓力的面試形式。
PART3:針對觀眾的提問進行答覆此講座於2017年底前錄製,拍攝畫質與講座架構較為精簡,建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座Q1、成大對你來說最特別的地方?Q2、你覺得成大與其他各校相較之下,特別在哪裡?Q3、你覺得你的系所讓你變成一個什麼樣的人?Q4、你會建議哪一種特質的學生來就讀你的系所?想詢問講者更多問題嗎?歡迎至IOH臉書社團:大學科系與升學經驗交流平台 發問,或私訊 IOH粉絲專頁。
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