三國演義- 【低年級班書閱讀成果&經驗分享】中國經典文學

201007301247【低年級班書閱讀成果&經驗分享】中國經典文學：三國演義 ?閱讀教學. 哈～這篇也是拖好久＞＜ 話說我從小一帶班到小二， 我是在小二這一年才開始有規劃 ... 小瑜夫子來了日誌相簿影音好友名片 201007301247【低年級班書閱讀成果&經驗分享】中國經典文學：三國演義?閱讀教學 哈～這篇也是拖好久＞＜ 話說我從小一帶班到小二， 我是在小二這一年才開始有規劃性、有組織性的推動「班書閱讀」， 為什麼到這一學年才開始推動班書閱讀呢， 其實是我針對這班小朋友的語文表達、閱讀習性而定， 我們班的小朋友，在小一的時候， 語文表達方面，我自己著重的重點在...... 上學期主要是學注音符號， 當然啊，注音符號是多麼重要， 所以熟練注音符號是重點。

下學期主要是句子、詞語的口語表達， 其實上學期開學到期中考，小朋友主要學注音符號， 期中考之後，開始學國字， 但其實，真正集中火力讓小朋友學習寫造句、造詞什麼的， 通常是在一下，而且我會分階段， 剛開始，開學到期中考後這個階段， 讓小朋友寫造句造詞，我盡量都會在課堂進行，(我等到蠻後面，才讓小朋友帶回家當作業) 因為剛開始小朋友對這部分還不熟練，常常寫得零零落落的， 也容易出現「一個句子不是句子」的狀況， 所以，先讓小朋友在課堂用口語討論、多讓小孩發言， 然後整理之後，我們再寫在黑板上面， 我自己希望先建立小朋友能夠用口語表達句子， 再要求要"好的句子"， 然後接著要求把句子寫下來， 再要求小孩要寫通順、合理、完整的句子。

由此可知，當初我在一下， 差不多花了約十多週的時間(從開學到期中考後兩三週)， 在訓練小朋友進行這個部分， 因為那時我覺得，寫句子很重要， 這跟之後寫閱讀心得的大意、摘要有很大的關係， 所以，我花了不少心力在這個部分。

但是在教的過程，有時候真的會覺得很無力， 會想說為什麼都講了、練習了， 還是沒有用，常常會有那種"無語問蒼天"的感受， 一時之間看不出來這個影響， 但是，我開始發現後來二上跟二下進行班書閱讀， 小朋友在寫閱讀學習單就有很大的進步， 不論是在回答句子，寫大意，都越來越好， 而且班上將近三分之二的小孩，都說想照自己的意思寫下答案， 反而不想抄我寫在黑板上的答案， 雖然每次都要挑錯字什麼的， 但是我挑得非常樂意啊！ 所以，我們在要求小孩寫好的造句、寫好的大意之前， 的確是需要一段長時間的練習啊~~ 在閱讀習性的培養， 這也是需要時間去經營的，從平常就一點一點累積閱讀， (其實，像我幾乎每個禮拜會去圖書室借十幾本書放在班上給小朋友閱讀(也就是大家說的"班級圖書館")， 每星期一定會帶小朋友去圖書室閱讀，至少一節課~ 教學進度不趕的時候，每星期就會提升兩~三節課， 把閱讀涵蓋在家庭作業裡面，一剛開始我比較嚴格，大概一兩天就一次閱讀作業， 後來我放鬆一點，可能就變成星期三和周末才有閱讀作業， 每天的早自修，或者上課剩餘的時間，我都會讓小朋友去書架拿故事書閱讀， 當然，與家長合作也是很重要， 三不五時，我都會在親師通訊上跟家長說明閱讀的重要， 請家長多多配合什麼的~~ 想想看喔，如果平常我們都沒有在班上經營閱讀， 沒有營造班級閱讀的氣氛， 突然，有一天跟全班說，我們要來班書閱讀， 小孩大概會覺得很突兀，然後有可能就會影響配合度啊~什麼的， 甚至影響閱讀效果。

所以，這個部份我自己是覺得也很重要啊~ (以上分享，我說得很大概，有時間再詳細分享吧 另外，再次強調，這是我針對我們班小孩的學習狀況唷) 二下這學期的班書閱讀，我後來是改用成"幼福"的低年級版三國演義， 內容比較簡單，色彩鮮艷，比較適合低年級小朋友閱讀， 如果有"發漏"我的網誌的朋友， 應該知道我在學期初的閱讀計畫裡面，就有這一項， 好在期末閱讀成果順利繳交， 真是浩大的工程啊(擦汗) 這學期的三國演義成果跟上學期的西遊記成果有點不同的地方， 上學期的西遊記，我是幫小朋友一本一本做成手工書， 回顧舊文請點下面連結， 【班書閱讀】天兒啊~~經典文學─西遊記 這學期的三國演義，我是把學習單用影印成a3的方式， 小朋友做完之後，再放到資料夾內保存， 這樣一來， 老師我啊~變得比較輕鬆， 想到上學期西遊記，我一本一本幫小朋友做手工書，黏內頁， 就覺得我自己太瘋狂了~哈哈 我們班小朋友是真的蠻喜歡閱讀的~特別是西遊記和三國演義， 大概是屈服在我的淫威之下>< 你現在看到的這些學習單， 我和小朋友都花了很多時間和功夫， 每次我們做完一張學習單，都會讓小朋友互相觀摩欣賞， 說出你喜歡的學習單，並指出喜歡的地方， (小朋友在這部分會比較注意圖畫的地方) 而我也會跟小朋友討論故事中的人事物， (屬於比較情意的，比較沒辦法用文字描述的品格情意方面的) 也常常指導哪裡需要進步的地方， 比如說：小朋友在畫圖的時候， 我會告訴他們如何呈現完整的圖畫，如何讓圖畫會吸引人的目光 每一次做完學習單我都會表揚一些用心的小朋友、進步的小朋友 當然，有小朋友不用心、偷懶， 我會退回去讓他重寫、重畫， 很多時候，我影印學習單都會多印個幾張， 呵呵~因為總是有小朋友會"懶惰蟲上身"， 我也不想罵人念人，直接發一張新的重做， 當然我也不是白白浪費紙給小朋友， 然後下課時間、放學時間用打掃教室的方式來補償， 不然小朋友就會有那種不慎重不珍惜的心態 "反正老師會再給我新的一張" 你所看到的這些三國演義學習單，和上學期西遊記的學習單， 都是我一個人自己做的啊， 其實，我自己覺得做學習單還好耶~ 通常我不用半小時就可以做完一張閱讀學習單， 所以有時候我會用放學後或週末的時間來做這些學習單， 一點一滴的累積， 最後發現自己做完整本學習單，真的會很有成就感 重點是，我抱持著"以後還會用到的心態"， 可以充實自己的教學檔案庫~ 這樣就不會有抱怨的心態啊~ 每一次我都很喜歡改小朋友的閱讀學習單， 收過來的時候，我都會很期待， 想看看他們會怎麼寫、會畫什麼樣的圖， 每看一次學習單，我都會更加佩服他們， 我有好多次都直接跟他們說： 「老師超級佩服你們可以寫這麼好的心得句子、畫這麼精采的圖畫， 那個圖畫真的既豐富又有創意， 老師真是甘拜下風...... 哈~其實我們班的小朋友都知道我不太會畫畫， 因為我常常這樣跟他們講： "老師只會說不會畫啦"、"老師可以給你們建議，但是要靠你們的努力唷" 其實，向小孩坦白誠實自己的弱點也沒什麼關係， 我跟他們說每個人都有強項跟弱項， 人並不是十全十美的， 哈哈~我都跟小孩說，老師的強項就是罵小孩、折磨小孩， 然後全班就會笑翻>< ↓這位小朋友畫得真有創意啊~ 這一章剛好有提到曹丕強迫曹植七步內要完成一首詩的故事， 小朋友就畫了這樣的圖~呢 以上是小朋友三國演義的一些成果， 小朋友很棒齁~~ 鼓掌鼓掌^^ 關於網友老師在留言板向我討論的閱讀學習單的設計， 後面幾篇我會再分享啊~~歡迎跟我討論>< 我想新學年就算我是行政，我應該會繼續帶這班的閱讀課， 因為我發現帶小朋友閱讀真的越來越有趣了呢~ Nicole/Xuite日誌/回應(6)/引用(0)啊~新學年的職務是.........|日誌首頁|【韓衣】Cherrykoko...上一篇啊~新學年的職務是.........下一篇【韓衣】Cherrykoko&Fiona大滿意!!...回應 加我為好友日誌相簿影音 我的相簿 dolphinnic's新文章新的開始沒有作業的兒童節舞棍阿伯的模範生選舉20120126東京連線：出發、元町法式料理、橫濱夜景作文教學─範文的重要ForFun~草莓巧克力火鍋品格教育─反霸凌，我挺你！作文教學─引導單的重要老師也"林來瘋"~Linsanity(已增補)自娛娛人 全部展開|全部收合 關鍵字 dolphinnic's新回應沒有新回應！ 我的旅遊基金 教育好優格，享用吧！親子天下教育部生命教育學習網有品運動─存好心，做好事台北縣教育局─有免費下載的生字詞、韻文─真好用耶臺北益教網老ㄙㄨ部落格熱血阿倫老師蔡穎卿(媽媽是最初的老師)3Q心樂園-品格教育(感恩)周大觀文教基金會(生命教育)王淑芬老師的手工書全球暖化：愛海教育推廣中心Nie台灣讀報教育資源網關懷生命協會 女人我最大之自信女人版女王陶晶瑩(姐妹淘)貴婦奈奈 馬斯洛也瘋狂 哈摟陳瑜建立你的名片貼 愛‧從這裡開始部落客公益Loveiseverywherelovestyle2/go"> 據說點一下它，我會有好運 女人我最大之美妝版西喜AK蘇花猴崔咪Chiao小雯老虎狗 圖文創作之太可愛版彎彎織織 趣旅遊西班牙小婦人青青小熊 閱讀好讚(站)行政院新聞局中小學課外讀物推薦文建會兒童館文化館─繪本花園國語日報閱讀學習，起步走！教育部全國兒童閱讀網台北縣閱讀滿天星信誼閱讀大觀園兒童深耕閱讀教育網中興國小故事媽媽為故事長大的孩子‧汪培挺 慾望清單