【105統測國文】技測中心精選10大佳作 - 大學問

105年四技二專統一入學測驗（統測）「國文科」的作文題目為：「怎麼會是我」，要求考生在閱讀完引導文字後，以「怎麼會是我」為題，寫一篇完整的 ... 首頁  / 情報 / 統測考題 / 【105統測國文】技測中心精選10大佳作 統測考題 【105統測國文】技測中心精選10大佳作 收藏   大學問編輯部   2017-04-27   2017-04-27      分享 PhotoviaVisualhunt.com 105年四技二專統一入學測驗（統測）「國文科」的作文題目為：「怎麼會是我」，要求考生在閱讀完引導文字後，以「怎麼會是我」為題，寫一篇完整的文章，述說經驗、體會或看法。

因引導文字提供多面向的提示，故在內容立意取材上，舉凡家庭事務、校園生活點滴、社會事件議題、歷史人物的處境轉折等面向，考生均有所取材，使本次作品類型多元而豐富。

技專校院入學測驗中心閱卷委員從中挑出10篇佳作，篇篇掌握題旨，層次分明流暢，情思承轉流暢有致，布局見巧思而生動有味，一起來欣賞這些佳作吧。

佳作一：體悟深刻，立意新穎 對生命遭際的疑惑與不安，在個人特殊病情的陳述中，一點一滴積累情緒的轉變，一層一層的撥開陰霾。

在沉澱他人無效的表面安慰，及真切瞭悟母親溫暖的陪伴照顧中，接受生命裡的所有一切，提升為肯定生命的存在。

至此情思由悲愁到歡喜，人生若再重來一次，依然願意如頑石點頭般，再次下凡體會生命的真實。

全文體悟深刻，情致轉化凝練而動人，立意新穎有巧思。

★觀看作文原件：佳作一 佳作二：體悟真摯，情感流動 平淡口吻，緩緩輕輕一句「久病無孝子」，入題似乎淡然，在讀完全文後，才知第一段是體悟生命的最高層次。

天經地義的人倫觀念，落實在一天又一天的生活細節中，放鬆過日子是那麼的不容易，心平氣和是那麼的沉重。

照顧年老無法自理的阿嬤，每天必須要擦澡拭身的「當然」，焦急清理穢物的「必然」，體悟生命點滴消逝的「了然」，一筆一劃勾勒出「怎麼會是我」的情意轉折與推衍。

人生體悟既平凡又真摯，情感在轉折中流動豐沛的親情。

★觀看作文原件：佳作二 佳作三：追尋自我，肯定生命 這篇文字是一段自我肯定的生命印記。

兒時發現了自我的「異樣」，漸漸地更加覺察我的與眾「不同」，在確認對同性情感傾向後，不禁自問「為什麼」。

心境的刻劃由朦朧到清楚，一步一步的「自醒」，推向願意正向自我追尋的另一階段。

向父母坦誠，期待諒解的失落，炸散了真摯的靈魂；朋友冷眼與疏離，蘊積沉淪與絕望，不禁發出「怎麼會」的怒吼。

而吳季剛的現身，開啟自我囚禁的一扇門扉，洩入了激勵的暖陽，開展出廣袤生命的晴空。

悲歎的「星火」在這段追尋之旅中，昇華成「珍惜」，更感謝自己的不同，是「最好」的生命圖騰。

★觀看作文原件：佳作三 佳作四：敘事精巧，摹寫細膩 因朱紅的胎記，糾纏著自我的人生，生命所承受的委屈與不甘，失落與無奈，糾結纏繞成眉角的赤蛇。

開啟自己與外界隔離的那把鑰匙，是因山區服務而結識失去雙臂的女孩，讓他接受老天賜予的事實。

「怪物」的標籤，嘲諷與霸凌，轉成眉角綻放的玫瑰。

新穎的立意與精巧的敘事節奏，心境的摹寫細膩而深刻，鋪染主旨細針勾織密縫，情感的脈動，處處可見。

★觀看作文原件：佳作四 佳作五：立論新穎，體悟巧思 以面對事故的應變，與其質疑怎麼會是我，不如正面解決為論述主軸。

本文跳脫陳述事件、處理情緒的層面，而以令人動容的新聞事件，陳述真心積極的付出，比停留在質疑事件的糾結中，更是我們該學習的典範與行徑。

黃玉枝阿嬤實行的大同篇的真理，而我們更應以轉化危機的真實行動力，來面對「怎麼會」的內心糾纏。

體悟與立論，新穎別具巧思，轉進另一層面開展題旨，足見一己之得。

★觀看作文原件：佳作五 佳作六：立意新穎，析論精闢 本文以事件發生的原由為論述主軸，提出審慎行事、從容面對的態度。

以二正二反的例證，藉由歷史人物的後果，來說明意外的出現，事出必有因，不需質疑，而是覺悟面對。

再舉現今實例，說明回饋和好運，則是付出積累而得，非憑空而至。

正向與逆向的風景，都是並行的人生的旅途，真實的走過度過後，就不會發出「怎麼會是我」的感觸。

立意切入新穎具巧思，析論層次深入精闢，題旨翻出新層面。

★觀看作文原件：佳作六 佳作七：析論剴切，層次展現 意外的人生，轉折的機緣，表象與真實心境的體驗，在李煜、李義山、蘇軾三位歷史人物，各自不同的際遇變化中呈現體悟。

李後主意外即位的歡悅，到國破家亡的哀戚，點出意外反差的困惑；從詩人李義山，到身分跨越兩黨反被雙重打壓的意外處境，點出不被理解的疑惑與無奈；蘇軾被貶屈辱到豁達留下名篇佳作，點出困境而就自我的心境轉折。

敘說歷史人物的精熟運用，析論剴切而靈動，而能藉古人酒杯，展現層層的生命體悟、人生意外與情境轉折。

★觀看作文原件：佳作七 佳作八：內涵深刻、生動感人 全文以「面對」為主軸，來串起不同的人生方向的因應之道。

面對不如意的危機，轉化成人生的動力，在「社團演奏練習的經驗」的經驗素材中，凸顯烘托題意旨趣。

由熱愛到夢碎，抒發當下心境的轉折起伏；從受傷被迫中止，到老師溫柔的提醒扶持，敘述面對挫折的過程，進而分析內心的感受，透露心境的起伏跌宕與歡喜悲愁。

整體內涵生動而深刻，摹寫生動而感人。

★觀看作文原件：佳作八 佳作九：真切感人，餘韻深邃 以此刻承受病榻上的一切，回溯昔日的奮力投入的人生，即將觸及的夢想，努力竟化為塵埃，轉到離開純白的醫院而與大家並肩同行，抒發自己對於「怎麼會是我」的心態轉折與感觸，探悉自我內在的深化與超越生命限制的歷程，全文情致真切感人，餘韻緜邈而深邃。

★觀看作文原件：佳作九 佳作十：取材適切，真摯深刻 以個人家庭面臨難關的真實生活歷程，來敘說生活的順逆起伏，以平常心面對的態度與解決之道。

承擔家計的恐懼、教會長輩的激勵、以貝多芬遇挫來自勉，唯有面對殘酷而真實的生活，才能激盪面對危機的抉擇與心情。

進而推展自我跨越生活障礙後的體悟，對自己、對父母更成熟、心懷感謝的人生體悟，最後以樂觀與積極來迎向未來。

取材適切，內涵真摯深刻，言之有物烘托主旨。

★觀看作文原件：佳作十 ★資料來源：技專校院入學測驗中心  返回     延伸閱讀  熱門大學校系公立 ｜ 私立 國立中正大學犯罪防治學系 國立政治大學傳播學院大一大二不分系 國立政治大學心理學系 國立政治大學法律學系 國立中興大學獸醫學系 國立中央大學資訊工程學系 國立臺灣大學藥學系 中原大學室內設計學系 中國醫藥大學藥學系 實踐大學服裝設計學系 東吳大學法律學系 中國醫藥大學營養學系 世新大學社會心理學系 輔仁大學心理學系  熱門科大校系公立 ｜ 私立 國立臺北商業大學數位多媒體設計系 國立雲林科技大學數位媒體設計系 國立高雄餐旅大學烘焙管理系 國立屏東科技大學獸醫學系 國立臺北商業大學國際商務系 國立臺灣科技大學資訊工程系 國立虎尾科技大學生物科技系 嘉南藥理大學藥學系 長庚科技大學護理系 朝陽科技大學傳播藝術系 大仁科技大學藥學系 醒吾科技大學表演藝術系 文藻外語大學日本語文系 弘光科技大學物理治療系 ×   會員登入 您好，請點擊會員類別進入專頁： 個人會員 大學會員 ×   加入會員 您好，請點擊會員類別進入專頁： 個人會員 大學會員