106學測作文〈關於經驗的N種思考〉 @ 氦氫時代 - 隨意窩

201801011238106學測作文〈關於經驗的N種思考〉 ?高中作文. 人生乃經驗積累的過程。

生活中，無論作甚麼，我們都能獲得經驗。

從之後的時光往前想，那次經驗，有可能是令 ... 氦氫時代向前走的同時別忘了看看昔日的足跡日誌相簿影音好友名片 201801011238106學測作文〈關於經驗的N種思考〉?高中作文  人生乃經驗積累的過程。

生活中，無論作甚麼，我們都能獲得經驗。

從之後的時光往前想，那次經驗，有可能是令人再三留戀、難以忘懷的美好經驗，也可以是不堪入目、使情緒激起波濤的痛苦經驗。

事件，有如史實；對事件的解讀，有如史觀。

經驗者，乃人生中事件與事件解讀之合成。

一如歷史，乃是史實與史觀的結合。

 好的經驗，固然會發揮鼓舞鬥志的功能，並促成來日奮發向上；好的經驗，同時也可提供做人處事的榜樣，並使自己來日遇上類似狀況時，能從容不迫的應對。

兩者相疊之下，猶如磚的堅固與水泥的黏著力如膠似漆的結合，必能再次創造好的經驗；如此正回饋效應之下，好的經驗得已不停放大，一如由放大鏡激起遍地落葉中的一粒火星，而後燃起燎原之火。

然而壞的經驗，卻不見得會帶來壞的結果。

對勇者而言，壞的經驗是洞察其內心之缺失的一束光芒；對懦夫而言；壞的經驗是使其一蹶不振的一杯鴆酒。

懂得反省自己的人，總懂得利用「壞的經驗」這一面鏡子，去觀察同未能親眼目睹的面容，進而對自己砥礪、琢磨，創造出日後得好經驗；而不懂反省的人，卻往往害怕從鏡子之中，看到過去自己的瘡疤，從而以掩耳盜鈴的心態，使自己在失敗的黑洞之中愈陷愈深，最終萬劫不復。

 從小，我對於周遭人往往反應遲鈍，人際關係始終相當不良，甚至曾經因為不堪同學的欺凌而轉學。

轉學後，我為了改善自己的人際關係，開始把每一次與同學發生的不愉快記下來，並時時分析這些經驗，以及在以前學校所遇到的挫折。

儘管這些經驗無非都是壞經驗，有些甚至對於我的心靈造成很深的疤痕，然而透過反省、思考，我得以利用經驗的積累，去彌補先天能力的不足，最終，我成功改善人際關係，也創造出了好經驗。

 對於懦夫而言，壞的經驗，即是壞的經驗；然而對於勇者而言，人生旅途上的每個腳印、每個步伐、無論所獲得的經驗是好、亦是壞，最終都能成為人生中的寶貴一課，成為一生中的資產。

但願我能在經驗的積攢之中，化無數的壞經驗為好經驗，讓未來的人生旅途能開出燦爛繁花。

  註解：此文為學測考完以後背下來的，與試卷上的用詞可能略有差異。

此文最終得分為19.5分   註解：由於106年以前的學測，作文(包括短、中、長文)與選擇題一起考，故此文(長文)僅約600字，107年以後為分開考，長文的字數要求應會更高。

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