實驗心理學

混合設計(mixed design)： 實驗中若操弄了一個以上的獨變項，就可能會用混合設計。

也就是說，其中一個獨變項 ... 實驗心理學 實驗基本組成要素： 背景思考：許多實驗的真正目的往往不是從作業表面可以得知，甚至，有時作一個實驗只是為了得到另一實驗所需的資料(但一般常見的實驗都是為直接確定某獨變項效果的普遍性)。

是以實驗必須要有能夠支持其動機及目的的重要根據，也就是「背景思考」(background)存在。

一個正式的實驗與其研究報告一定要提供足以導致實驗的基本背景思考，以讓人明瞭實驗者對該問題(或現象)的思考途徑與其實驗的重要性，畢竟一個問題可以由各種不同的角度去思考，也可以作各種不同推理及解釋；換句話說，背景思考就是要讓讀者明白，實驗者為什麼要做這個實驗，以何種理論(或假說)為架構之下，其原因與欲探討的問題何在。

實驗設計： 獨立組設計(independent-groupsdesign)： 將所有受試分組之後，一組給予一種處理(是以每組的處理方式皆不同)。

其分組的方式有隨機組設計(random-groupsdesign)與配對組(matched-groupsdesign)設計。

隨機組乃是將受試者隨機分派到不同的組，它假設這種分派下的各組會形成「相等組」，也就是說在相同條件下，若使所有組接受一樣的作業，則在統計上會有相等的表現。

是以這些組在實驗中的表現若有不同，就可以歸因於處理的不同(獨變項的操弄)。

配對組設計主要是用配對方式，在實驗前使可能影響實驗結果的變項在各組間的分佈程度相同，而後再給予實驗處理。

若各組在實驗中表現不同，便可以歸因於獨變項操弄的效果。

受試者內設計(within-subjectsdesign)： 和獨立組設計不同之處在於：每個受試者都要接受實驗中每一種實驗處理，是以實驗中總共只有一組受者。

而此種設計又可分為「完全設計」(completedesign)及「不完全設計」(incompletedesign)。

完全設計指每名受試者接受所有處理；而為使結果不受過程變化等因素干擾，受試者的連續處理過程是一直改變的。

在不完全設計的實驗中，受試者一樣接受所有的處理，只是情境的安排無法使每個受試者的結果可以有效反映處理效果，是以必須綜合所有受試結果才可以做結論。

自然組設計(natural-groupsdesign) 混合設計(mixeddesign)： 實驗中若操弄了一個以上的獨變項，就可能會用混合設計。

也就是說，其中一個獨變項的效果可能用隨機組設計測量，而另一(或以上)變項要用受試者內設計來測量。

獨變項與依變項： 實驗操弄過程中，對行為有影響的獨變項，我們稱之為相關(relevant)獨變項；而不會系統性地影響行為的則稱無關(irrelevant)獨變項；另外，還有一類潛在(potential)變項，此種變項對實驗的影響會依實驗類型及方向而成為相關或無關變項。

至於依變項，可以視為是對受試操弄獨變項後，對受試者反應的測量。

資料的化約與分析 解釋