心智圖法解析繪本增加語文理解與寫作能力-未來Family
文章推薦指數: 80 %
閱讀繪本時,結合心智圖可以提升學生閱讀與寫作的興趣;擷取故事內容關鍵字的能力有所進步,語文理解與寫作能力也會明顯提升。
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1不適當的教養方式使親子間衝突不斷,0~19歲孩子成長分三階段,父母也將成為「監督者、栽培者、引導者」三種角色
1孩子盡力了,卻還是忍不住說他不夠好?從「否定式教育」到「肯定式教養」,孩子更能主動學習、不斷成長
1國三的兒子會考前情緒不穩,總是出言不遜;陳志恆心理師:孩子會對自己的父母態度不佳,通常是因為這個心理因素
1他曾一路都是第一名,建中畢業順利考上頂大的數學老師,卻需要用一生來治癒童年
1孩子沒認真準備比賽輸了,媽媽卻還很高興?資深媒體人:「比賽的目標不應是名次,學會3觀念更重要!」
1CEO媽媽的超級家長課》唐心慧:父母內心再不安,也請傾聽孩子的選擇邏輯
1李崇建:在閱讀時停頓,利用幾分鐘時間,當一個創作者!這樣的閱讀方法具有創造性,對寫作也有很大的幫助
120歲車禍癱瘓,YouTuber椅人曾想不開,「但爸媽都沒放棄我,我得為了愛我的人活下去」,勇敢追夢挑戰衝浪、攀岩
1資深補教老師:看盡親子間的人生百態,有些小學生的父母,甚至要求安親班讓孩子晚上八、九點後再回家
1成績公佈那一天,她揮舞了高爾夫球桿,還整夜訓斥兒子,不讓他睡覺;一句話讓隔天憾事發生
1小一兒子數學考13分,還說:「沒關係,考試的時候,我會看後面同學的答案」作家爸爸高EQ解讀
1電視上別人家的小孩都是天使?!育兒綜藝節目就是為了展現孩子的「可愛」而存在,孩子會帶給大人不便,本來就是理所當然的
1在成長路上,從你的原生家庭、校園生活,一直跟著你到職場,徹底影響你整個人生的,是「性格缺失」
1孩子閱讀常停留在訊息表象,品學堂黃國珍:「解讀力」才是看書過程中得到啟蒙、發現意義及自我成長的重要歷程
1別怕問問題,怕的是只會說「好」》周品均:孩子,在職場上,申論題、是非題、選擇題,就是你的工作能力
1即使孩子沒有企圖心,也一定要有責任感;有責任感的孩子懂得活在當下的人,做好份內之事
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1王意中》當過動兒遇見亞斯兒,一定會水火不容嗎?該怎麼讓他們學會與人和平相處?
1校園裡教國英數,也要學情感怎麼抒發和表達,王勝忠老師用流行歌曲,教修辭與寫作,大受學生好評
1小學老師:曾有個瘋狂的過動生讓我一度想放棄當老師,但一個小男孩的善舉,讓我了解什麼是真正的善良…
1孩子在學校遇到問題,該不該幫?專家:先處理好自己的心情,以結交盟友的心情去和老師溝通,免得都是情緒跟指責
1111學測志願怎麼填?預估落點難度大增,頂大商管科系數A是關鍵
1111升大學重要變革》申請入學首度參採「學習歷程檔案」,超過九成教授重視「課程學習成果」,評估學生能力特質
1從動畫、歌曲、到桌遊,打造成一堂刺激好玩又好學的數學課
1111學測試題分析》疫情時事題超夯!素養題結合生活情境,考理解和整合運用能力
1二花小姐》不管寒暑假,澳洲學校放假時都沒有作業!澳洲教育的中心思想是「享受」,享受自我學習的過程
1兒子被老師評:「你嘴裡有一個廣播電臺」,媽媽感到十分抱歉,沒想到導師竟如此嚴肅回應
1突破學習瓶頸》埋頭苦幹讀書是不會有結果的!日本最高學府榜首:我只是掌握了這2大學習關鍵!
1想對孩子好,請給他能安心犯錯的智慧和勇氣。
大腦科學證實:人在犯錯時,大腦活動反更顯著
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1請假出去玩可以嗎?資深名師:學生不一定要全勤,但要「勤」,勤於學習、勤於觀察、勤於體貼
1小學生打翻餐袋,卻嫌髒不願清理?資深國小老師:「耐苦、耐煩、耐髒」做好3件事,人生絕對會成功
1動手做、玩藝術,將藝術之美帶進生活與學習
1金華國中這堂未來人才課,教孩子呼應SDGs精神設計減塑方案,從中學會3個帶得走的關鍵能力
1國高中生的「公共服務時數」究竟服務了誰?一廂情願的教育政策,只教會孩子敷衍了事的學習態度
1寫好作文不難!建中名師:「審題時,除了理解字面意義,還要洞悉題目的內涵,射中靶心,才能得高分。
」
1開創教室新風景,讓孩子做學習的主人
1當「學習歷程」成入學致勝關鍵,高中公民教師:孩子的「自我行銷」非常重要!關於學習歷程,你能為孩子做的6件事
1作文力養成2》寫好學測國寫論說文,你必須知道的十件事
1蔡淇華:申請大學備審資料前,你需要知道「10個寫好自傳的祕密......」讓教授們願意給你高分!
1資訊科引導孩子思考,備好軟硬體實力,點燃熱情邁向多元的未來
1台灣升學考試,成功打破學生家庭背景限制了嗎?中研院研究揭殘酷事實
1孩子想要在作文中亮眼得分,從鑽石般的角度,洋蔥般的層次切入就可以出奇制勝
1培養數位新實力,讓孩子比AI更搶手
1探索在地、跨域學習,讓孩子成為世界的人才
1傳統的背誦與抄寫只會讓學習倒退》作家諶淑婷:這世界很大,孩子不應該被關在小教室裡控制與糾正
1好多補習班都強調可以補素養,孩子考差了,需要去補習嗎?關於素養教育,爸媽最想知道的10大QA
1社會科靠硬背,很難考高分》一遇到圖表就看不懂?社會老師教你3方法,考出素養高分
1讀國文課本沒用,素養題沒有範圍可言?國文老師教你4方法拆解素養題,讀懂陌生文章
家庭生活
家庭關係
父母成長
親子旅遊
家庭理財
生活與健康
1叫孩子不要吵,不如陪孩子好好玩一場;提升家庭中的快樂程度,才能帶孩子走上成長和樂於生活的路
1父母教養孩子必學的一門課:多聆聽,不評價,讓親子關係更融洽
1「要不是為了你,我早就和你爸離婚了。
」父母離婚,竟成了她兒時最大的願望;爸媽對孩子最大的「負責」,就是成為快樂的自己
1「你真的很努力了!你的努力,老師都看在眼裡!」以為有好成績才能得到幸福的孩子,令人心疼的眼淚
1【大S再婚】你的手機還留有超過20年的號碼嗎?》資深媒體人:人生太短!透過3檢視,重新將人生斷捨離
1蕭彤雯:真正的「做自己」,是面對家庭和工作時,盡力就好,不必事事100分,但可以吸取養分,享受成長的喜悅!
1從妻子、母親、監製的人設中,重新找回自己》朱詩倩:「我不能只做媽媽,我在不是媽媽的時候,也希望自己成為我想要的樣子。
」
1心理師陳志恆:做父母的,真的不需要獲得孩子的認同,你需要的,是看見自己的努力!
1一起搭乘時光機》找回童年的那個埤塘,為孩子找回自然的快樂!
1週末親子出遊首選!高雄科工館「青村集市」,讓親子家庭吃在地、瘋手作、玩遊戲,啟動家中孩子的食農教育!
1孩子們的遊樂場,爸爸媽媽的度假天堂來場冬日暖旅行,全家大小WOW不停!
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不適當的教養方式使親子間衝突不斷,0~19歲孩子成長分三階段,父母也將成為「監督者、栽培者、引導者」三種角色
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成績公佈那一天,她揮舞了高爾夫球桿,還整夜訓斥兒子,不讓他睡覺;一句話讓隔天憾事發生
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小一兒子數學考13分,還說:「沒關係,考試的時候,我會看後面同學的答案」作家爸爸高EQ解讀
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在成長路上,從你的原生家庭、校園生活,一直跟著你到職場,徹底影響你整個人生的,是「性格缺失」
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孩子閱讀常停留在訊息表象,品學堂黃國珍:「解讀力」才是看書過程中得到啟蒙、發現意義及自我成長的重要歷程
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別怕問問題,怕的是只會說「好」》周品均:孩子,在職場上,申論題、是非題、選擇題,就是你的工作能力
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即使孩子沒有企圖心,也一定要有責任感;有責任感的孩子懂得活在當下的人,做好份內之事
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王意中》當過動兒遇見亞斯兒,一定會水火不容嗎?該怎麼讓他們學會與人和平相處?
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校園裡教國英數,也要學情感怎麼抒發和表達,王勝忠老師用流行歌曲,教修辭與寫作,大受學生好評
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小學老師:曾有個瘋狂的過動生讓我一度想放棄當老師,但一個小男孩的善舉,讓我了解什麼是真正的善良…
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二花小姐》不管寒暑假,澳洲學校放假時都沒有作業!澳洲教育的中心思想是「享受」,享受自我學習的過程
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想對孩子好,請給他能安心犯錯的智慧和勇氣。
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好多補習班都強調可以補素養,孩子考差了,需要去補習嗎?關於素養教育,爸媽最想知道的10大QA
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叫孩子不要吵,不如陪孩子好好玩一場;提升家庭中的快樂程度,才能帶孩子走上成長和樂於生活的路
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「要不是為了你,我早就和你爸離婚了。
」父母離婚,竟成了她兒時最大的願望;爸媽對孩子最大的「負責」,就是成為快樂的自己
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「你真的很努力了!你的努力,老師都看在眼裡!」以為有好成績才能得到幸福的孩子,令人心疼的眼淚
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十倍回饋!用種出來的紙盒種豆芽《尋找Super愛豆》上傳收成照價值10萬元大獎等妳拿
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王意中
尚瑞君
吳孟昌
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心智圖法解析繪本增加語文理解與寫作能力
心智圖法解析繪本增加語文理解與寫作能力
閱讀繪本時,結合心智圖可以提升學生閱讀與寫作的興趣;擷取故事內容關鍵字的能力有所進步,語文理解與寫作能力也會明顯提升。
文/商周出版
2017-11-24(更新:2017-11-27)
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繪本給人感覺像是一種精緻細膩的藝術,以它為教學媒介,可以激發孩童五官的敏銳度,藉著父母或老師的引導講述、討論繪本故事及心得分享的過程,能讓孩子學會省思與建構意義的內化,養成閱讀習慣與自主學習的能力。
因此,親子繪本閱讀不只是講故事,也不是讓孩子自己閱讀,重點在於透過討論與心得分享的過程,培養孩子的閱讀能力。
我綜合歸納了多篇有關繪本結合心智圖法的論文研究,發現閱讀繪本時,結合心智圖可以提升學生閱讀與寫作的興趣;擷取故事內容關鍵字的能力有所進步,語文理解與寫作能力也會明顯提升。
此外,能透過心智圖對故事內容產生更完整的連結,孩子也會較願意主動發言提問,說出故事的內容重點。
親子繪本故事《好想吃榴槤》
MindMapper:孫于涵(中國文化大學推廣教育部專案經理、孫易新心智圖法講師班16期結業) 為何需要透過心智圖來帶領孩子閱讀繪本呢?每一本繪本都有它想要引導孩子認識的意義與知識,一般繪本閱讀方式能透過書中呈現的畫面、元素與文字,由講者(家長或老師)說給孩子聽,或由孩子自行閱讀,進而學習繪本中想要帶給孩子的教育意義。
透過心智圖,不僅能達到這個目的,更能藉由心智圖法的擴散性思考與垂直性思考,加強孩子對繪本內容的理解,增強邏輯思考的能力。
帶孩子運用心智圖閱讀繪本的第一步,便是先讓孩子讀過一次繪本,結束後引導孩子思考這本書最重要的是什麼(亦即中心主題)。
以《好想吃榴槤》為例,最核心的關鍵就是榴槤,因此在心智圖上透過視覺,就能得知一本書的核心重點。
抓到核心重點後,從最簡單的人、事、時、地、物切入,與孩子進行討論。
以《好想吃榴槤》為例,透過與孩子的討論,得知發生的地點、人物有誰,甚至能清楚判別主角與配角。
在故事情節部分,可試著請孩子說出事情是如何發生的,接著發生什麼事,最後故事如何結束,讓孩子清楚了解故事的起承轉合。
透過心智圖的記錄,能一目了然看清繪本的結構,除了讓孩子口說以外,帶孩子看著心智圖,從地點、人物、情節再次複習,能加強孩子對繪本內容的理解,並領悟出它所要表達的意義(啟示),一一記錄在心智圖上。
使用心智圖閱讀繪本,不僅能保有親子繪本閱讀原有的好處,更能帶領講者與孩子一同解析與思考內容,加強孩子的分析理解能力,透過共同思考建立更多親密聯結。
試著運用心智圖帶領孩子閱讀繪本吧!把繪本內容整理成心智圖,讓繪本不只是繪本,而是孩子腦袋中的一張地圖。
【孫易新老師點評】將故事內容以人、事、時、地、物來分析,可以提升對知識的理解;以時間順序的開始、經過、結果來描述,則可增進情意的感受。
于涵以這張心智圖帶領繪本閱讀,讓小朋友先掌握故事中的關鍵元素,例如故事在哪裡發生、主要人物有誰,然後才討論故事情節,如此一來,孩子對劇情發展的感受會更加深刻。
孫易新
全球第一位英國博贊中心(BuzanCentres)華人講師,將心智圖法引進華人世界的第一人,近二十年來推動心智圖法不遺餘力,除教學之外並有心智圖法相關著作二十餘冊,與多本相關譯著。
摘自孫易新《心智圖法的生活應用》商周出版
圖片提供:商周出版
數位編輯:吳佩珊、黃小羽
本站提供網路意見交流,以上文章屬作者個人意見,不代表未來親子學習平台立場
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