接納與開放的學習環境: 談融合教育
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「融合教育」一直是近年來特殊教育一直極力推動的理念,也是學校經營績效考核中一項重要的指標。
我國於103年新修正公布「特殊教育法」,其中第18條明定「 ...
發行人:林智堅 總編輯:楊傳蓮 出刊:民國104年5月15日
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融合愛與祥和的教育
竹市藝術教育起飛
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延伸文章資訊
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位. 於奧地利格拉茲的Odilien 機構(特殊教育中心)附設小學,以機構較充足的資. 源為基礎,招收學生,徹底實踐融合教育。特殊生幾乎全天在普通班上課,由輔. 導 ...
- 2融合教育- 维基百科,自由的百科全书
融合教育,亦稱統合教育(英語:Integrated Education)。根據香港立法會文件的解釋,融合教育是指將有特殊教育需要的學生安排在普通學校接受教育,這些 ...
- 3偏遠地區小學融合教育之行動研究 - 全國特殊教育資訊網 - 教育部
本研究運用行動研究歷程,旨在解決偏遠小學實施融合教育所遭遇的困. 境,並探究融合教育方案的成效。本研究分為三個研究焦點:全校性、融合. 班級與資源班, ...
- 4接納與開放的學習環境: 談融合教育
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- 5你融我融談特教融合
但是,往往學校特教團隊陣容不夠堅強,導致會有老 師們覺得自己在孤軍奮戰的狀況發生。 其實,融合教育施行起來雖然困難,但卻也有一定的好處,包括:降低 ...