六頂帽子思考法 - 人人焦點

六頂帽子思考法是一種有效的結構化的解決問題的方法，它要求我們從六個 ... 六頂思考帽的思維方式則通過不同的情況與角度，從一種不可能是自我反應的 ... 人人焦點 影視 健康 歷史 數碼 遊戲 美食 時尚 旅遊 運動 星座 情感 動漫 科學 寵物 家居 文化 教育 故事 六頂帽子思考法 2021-02-19馮濤 六頂帽子思考法是一種有效的結構化的解決問題的方法，它要求我們從六個不同的方面全面考察一個問題；它列舉了六頂帽子，每頂帽子代表了一種思維的角度。

以確保最終能夠做出合乎邏輯的理性分析和決策。

六頂帽子思考法是愛德華•波諾提出的一種全面思考問題的方法。

它希望人們用一種非自我的思維模式去看待問題，這與我們平時所使用的思考方式不同。

我們在日常思考的過程中，總喜歡在自己的知識或情感範圍內看問題，不論在什麼情況下都傾向於採取一些僅僅根據自我反應來解決問題的方法。

六頂思考帽的思維方式則通過不同的情況與角度，從一種不可能是自我反應的角度去思考問題，六頂帽子還常常被團隊借用，以不同的視角全面分析問題，獲得最佳的解決方案。

一、六頂帽子1、白色思考帽白色是中立而客觀的，注意力集中在平行地排列信息、事實和數據；努力發現信息和增強信息基礎是思維的關鍵部分。

信息內容即包括確鑿的事實和需要驗證的問題等，也包括坊間傳聞以及個人的觀點。

如果出現意見不一，可以簡單地將不同的觀點平行排列在一起。

在對上司匯報問題或者做工作總結時，我們需要戴上白色思考帽。

不參入自己的主管因素與猜測，而是像計算機一樣陳述事實，羅列數據。

2、黃色思考帽黃色代表陽光和樂觀，代表事物合乎邏輯性、積極性的一面，是一種提供積極想法的帽子；考慮的問題是：有哪些積極因素？存在哪些有價值的方面？這個理念有沒有什麼特別吸引人的地方？黃色思維追求的是利益和價值，是尋求解決問題的可能性。

3、黑色思考帽黑色是邏輯上的否定，象徵著謹慎、批評以及對於風險的評估，使用黑帽思維的主要目的有兩個：發現缺點，做出評價。

黑帽思維有許多檢查的功能，我們可以用它來檢查證據、邏輯、可能性、影響、適用性和缺點。

黑帽子是「惡魔辯護人」，不惜一切地挖掘食物的否定面與消極面。

不需要帶有情感，只應該消極地看待一個結論，提出對這件事的疑義和否定，指出其不恰當的方面。

 4、紅色思考帽紅色的火焰，使人想到熱烈與情緒。

是對某種事或某種觀點的預感、直覺和印象；它既不是事實也不是邏輯思考；紅色思考帽是一頂帶著強烈主觀感情色彩的帽子，是作爲正式表達或者被要求解釋某種情感的一種途徑。

 兒童的思考總是傾向於紅帽的，他們還沒有完全學會多樣化思考的方式，總是採取自我感覺式的態度來處理問題。

人力資源部門是一個很需要使用紅帽子的部門。

5、綠色思考帽綠色是有生命的顏色，是充滿生機的，綠色思維不需要以邏輯性爲基礎；允許人們做出多種假設。

黃帽子是它的基礎，黃帽子提供想法，綠帽子提供激發、創造力與新思維。

一個長盛不衰的企業一定是一個經常使用綠帽子的企業。

6、藍色思考帽藍色是天空的顏色，有縱觀全局的氣概。

藍色思維是「控制帽」，掌握思維過程本身，被視爲「過程控制」；藍色思維常在思維的開始、中間和結束是使用。

我們能夠用藍帽來定義目的、制定思維計劃，觀察和做結論，決定下一步向哪裡發展。

　　 藍色思考帽是領導者。

它能夠提供方向，可以得出結論，可以將六種帽子組合起來運用，起著指揮棒的作用。

 二、說明思維的複雜性有它的優越性也有它的局限性。

成功解決問題的關鍵是將是將問題考慮清楚，但越是複雜的問題就越難以理清頭緒。

企業的發展是員工們和領導者們不斷地決策推動的，是一個極爲複雜的問題，越是龐大的企業就越是如此。

而將思維簡單化或者分割化是一個很好的方法。

六頂思考帽的理論很簡單，功效卻很大。

通過地圖型地展開各種論點，用白帽子來陳述事實，紅帽子來表達情感，黑帽子找出缺點，黃帽子找出優點，綠帽子尋找創新，藍帽子將這六頂帽子有條不紊地組合在一起，使其不走外走偏，向著正確結果的方向邁進。

 六頂帽子其實是一種結構化思考問題的方法，這和ＰＭＩ分析法和吉卜林５Ｗ１Ｈ法有類似的作用。

學習這種方法的主要目的就是全面考慮問題，創新找出問題的解決方案。

三、使用過程在一個典型的六頂思考帽團隊在實際中的應用步驟：陳述問題事實 > 提出如何解決問題的建議 > 評估建議的優缺點 > 列舉優點 > 列舉缺點 > 對各項選擇方案進行直覺判斷 > 總結陳述，得出方案。

下面是一個六頂思考帽在會議中的典型的應用步驟：1、陳述問題事實（白帽）；2、提出解決問題的方案（綠帽）；3、評估該方案的優點（黃帽）；4、列舉該方案的缺點（黑帽）；5、對該方案進行直覺判斷（紅帽）；6、總結陳述，做出決策（藍帽）。

相關焦點 從優秀到卓越,試試「六頂帽子思考法」 編者按：「六頂帽子思考法」是心理學家、發明家EdwarddeBono開發的一套思維系統，使使用者能夠進行平行思維，有效處理信息，避免了因信息過多而導致的手足無措。

學習「六頂帽子思考法」能夠有效地提高我們創意的質量，避免因自負而導致的「一葉障目，不見泰山」。

【強大工具】六頂帽子思考法-安裝在我大腦里的思維神器 沒有從優秀到卓越,是因爲你沒掌握「六頂帽子」思考方法 」思維系統，讓使用者能夠並行思考，有效地處理信息，避免被過多的信息淹沒。

在那裡，教授用紅筆潦草地寫下的作業評語將從根本上改變我的想法:研究一下「六頂帽子」思考方法。

「六頂帽子」思考方法是心理學家、發明家愛德華·德博諾(EdwardDEBono)在上世紀80年代發明的一種系統化方法。

這個過程包括戴上不同心態和情緒的「帽子」，讓人們從不同的角度看一個想法，每次關注不同的事情。

思維導圖引導你學會六頂帽子思考法! 藍色帽子思考法 藍色帽子思考法的涵義：藍色是冷靜的，也是天空的顏色。

藍帽思維代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思維。

*我們的議程是怎樣的？*我們下一步該採用哪頂帽子？*我們怎麼總結現有結論？藍色帽子思考法的原則：*在藍色思考帽下，我們不再思考討論的主題，我們考慮的是那些與主題有關的思維。

*藍帽經常使用在思維的開始、中間和最後階段。

戴好這「六頂帽子」,會讓你從優秀到卓越! 在那裡，教授用紅筆潦草地寫下的作業評語將從根本上改變我的想法:研究一下「六頂帽子」思考方法。

「六頂帽子」思考方法是心理學家、發明家愛德華·德博諾(EdwardDEBono)在上世紀80年代發明的一種系統化方法。

這個過程包括戴上不同心態和情緒的「帽子」，讓人們從不同的角度看一個想法，每次關注不同的事情。

教師要告別一時衝動,用上六頂帽子思維法,提升你的思維水平! 我們遇到生活中、工作中的一些問題都可以用上這些思維方式來解決，下面具體做介紹：教研前——團隊列名法所謂團隊列名法就是依靠團隊的力量把所有感興趣的問題都羅列出來。

比如一學期開始羅列教研組重點想解決的問題，一學期開始前教師個體也可以羅列本學期想要解決的教學問題和專業發展目標。

千萬不要讓聽衆思考(每日觀察0137) 文/樊榮強TED的掌門人和演講教練克里斯安德森在《演講的力量》一書中指出，演講者就是導遊，千萬不要讓聽衆思考。

這是一個絕妙的比喻。

聽衆在導遊的帶領下，非常自然順利地到達了聽衆要去的地方，聽衆根本就不需要思考。

那麼，怎麼才能做一個好的演講者呢，我們參考導遊的身份，看看以下的建議如何。

第一，你要贏得聽衆的信任。

就像導遊一樣，作爲一個演講者，你必須贏得聽衆的信任。

5Why思考法和5So思考法 那麼如何擴展自己的邏輯思維鏈，葉修先生在《深度思維》這本書中提到兩種方法：「5Why思考法」和「5So思考法」。

在你下決策前,怎麼思考才對你真正有利 寫這個話題是因爲最近一些事情，我發現很多人學會了很多思考的方法和道理，但是在真實思考時，卻立即打回原形，不清楚怎麼判斷了。

現在網上各種思考的方法很多，六頂帽子思考方法、減法思考、剃刀原則、系統思維、上帝視角、金字塔原理、SWOT模型、底線思維、換位思考等等，這些方法都很實用，但是，這些方法都僅僅是工具，只能給你提供參考，不是你思考的基石，那麼我們應該如何思考才能對自己最有利？尤其是在重大決策的時候。

曼陀羅思考法與九宮格 曼陀羅思考法，也叫做曼陀羅行列法，來源於佛教，與中國古代流傳的河圖洛書九宮格有幾分相似，日本人今泉浩晃先生將它系統化，成了一個絕佳的思考和計劃工具 戴勃諾理論:水平思考法 垂直和水平思考法是英國心理學家愛德華·戴勃諾博士(DrEdwardDeBono)所倡導的廣告創意思考法，因此，此方法通常又被稱作戴勃諾理論。

水平思維法是針對垂直思維（邏輯思維）而言的。

 水平思考法的內容 　　戴勃諾倡導的理論，受到歐美日各國廣告從業人員的重視。

戴勃諾博士說：「凡是一個人，都具有走路、呼吸和對事物的思考能力。

思考的方法則因人不同。

」他將人的思維方法分爲兩類。

　　一種是邏輯的思考和分析法，另一種稱爲水平思考法。

六頂思考帽在討論式教學法中的應用 所有人要在藍帽的指引下按照框架的體系組織思考和發言，每一組的同學在同一時間各自帶上不同的思考帽，各自去思考問題的一個側面，不僅可以有效避免衝突，而且可以就一個話題討論得更加充分和透徹。

　　因此，討論教學法應用中的六頂思考帽不僅可以壓縮討論時間，也可以加強討論的深度，提高了討論效率，減少了個人攻擊。

大名鼎鼎的麥肯錫公司是如何思考問題的-麥肯錫筆記思考法 簡單介紹今天主要是想給大家介紹一種思考問題的工具或者方法-麥肯錫筆記思考法。

麥肯錫筆記和其它筆記最大的不同是他是爲解決問題，幫助你思考而誕生的。

通過發現問題，做出假設，驗證假設，得出結論這幾個步驟，幫你分析和解決問題。

與你共讀——《水平思考法》 《水平思考法》。

太原：山西出版社，2008。

  愛德華·德·博諾博士是著名的思維大師，《水平思考法》是他的成名作品之一。

他提出的水平思考法對習慣垂直思考的我們是一個很好的提醒。

 一直在邏輯思考法的教育和訓練之下，它已經成爲思考王道。

如果你精通水平思考法,就無敵了! 祕密就是水平思考法同樣的場景，如果是夫妻倆想要租到這間房子，可能會想到三個說服方案。

在這個故事中，小孩並不知道什麼是水平思考法，但他的思考打破了傳統思維，孩子思考的焦點是，如果不存在孩子，這個問題就能解決。

8歲的孩子跟房東說：「叔叔，我要租這間公寓，我沒有孩子。

」房東聽了哈哈大笑，雖然感覺被套路，但還是被成功說服了。