成功者必備的心態：「自我效能感」和「成長型思維」
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在《學習的26種方法》一書中就指出，「自我效能」與成功者之間的關聯。
所謂的自我效能是指人們認為自己能夠達成目標的信心。
當人們相信成功就在前方，他們 ...
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延伸文章資訊
- 1為什麼沒有學習動機？－淺談自我效能理論與課業學習 - Google ...
自我效能（self-efficacy）的概念是源自於Bandura（1986）所提出的社會認知理論，所指的是個人對其在特定領域中使否能成功地執行或完成任務之能力的綜合性判斷與知覺， ...
- 2班杜拉(Bandura) - 自我效能(self efficacy)理論@ 閱讀與生活
班杜拉認為自我效能是外在環境、個人能力與成就表現等交互作用後的結果，經此過程所產生的自信心會決定其內在動機的高低。因此，自我效能會因任務、事件的不同而有所差異。
- 3成功者必備的心態：「自我效能感」和「成長型思維」
在《學習的26種方法》一書中就指出，「自我效能」與成功者之間的關聯。所謂的自我效能是指人們認為自己能夠達成目標的信心。當人們相信成功就在前方，他們 ...
- 4班杜拉的自我效能理論- MBA智库百科
社會學習理論的創始人班杜拉（Albert Bandura）從社會學習的觀點出發，在1982年提出了自我效能理論，用以解釋在特殊情景下動機產生的原因。自我效能感是個人對自己完成 ...
- 5簡介：「自我效能」（self-efficacy）
自我效能，簡單的講，就是：一個人能否運用自身的能力，相信自己可以做到某些事情、達成目標的程度。 （跟自信程度很像，但卻用一個更廣範的概念來 ...
