布魯納[教育家] - 中文百科知識
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布魯納說："我們對世界的知識，並不僅僅是一種對'那裡'的秩序和結構的反映或反射，而 ... 布魯納認為，儘管對智慧生長的考察方式可以是多種多樣的，但必須遵循四條基本 ... 布魯納[教育家]布魯納[教育家] 更多義項▼ 收起列表▲ 布魯納[教育家]布魯納[阿根廷足球運動員]布魯納[運動員] 傑羅姆·布魯納（JeromeSeymourBruner），1915年出生於美國紐約，美國教育心理學家、認知心理學家，對認知過程進行過大量研究，在詞語學習、概念形成和思維方面有諸多著述，對認知心理理論的系統化和科學化作出一貢獻，是認知心理學的先驅，是致力於將心理
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認知發現說
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布魯納四原則-阿摩線上測驗布魯納(J.S.Bruner)說:「任何科目皆可藉由某種方式教給任何人」，請問這是 ... 列舉四點，說明學習情境結構條件的重要性：.
- 3布魯納(Jerome_S._Bruner) - 教育百科| 教育雲線上成語字典
1.1.1 認知表徵發展三階段; 1.1.2 螺旋式課程; 1.1.3 教學理論四項原則 ... 布魯納（J. S. Brunner，1915年10月1日－），美國心理學家，他的貢獻在於教育心理...
- 4布魯納四條件說完整相關資訊| 你不知道的歷史故事-2021年8月
布魯納四條件說-阿摩線上測驗2012年5月18日· 布魯納(J.S.Bruner)說:「任何科目皆可藉由某種方式教給任何人」，請問這是布魯納學習四原則中的那ㄧ個原則？
- 5布魯納理論應用於中小學生認知學習的成妓研究
結果發現:雖然四年級及五年級學生皆以「先動作而影像而符號」組認知學習效果最佳， ... 因此，本研究希望藉著布魯納認知發展理論，說賜教育與認知發展的關係'並闡.
