數位學習成效分析國際研討會 - 中華開放教育聯盟

普及的數位化學習形態，帶動教育環境的變革。如何剖析與運用豐富的學習歷程資料，並創新應用於學習成效及教學成就的提升，為發展數位課程中值得探討的 ...

數位學習科技的研究與發展成為教育環境提升與改革的重點。藉由數位化介面，結合網. 際網路、多媒體教材於學習內容上，統整資訊和延展知識，提升學生學習動機與學習成效 ...

本研究目的在於探討混合式數位學習歷程對學習成效的影響因素。研究對象. 為國中學生共48 位，接受傳統課堂教學及網路自學課程後，所產生學習歷程與學.

本研究針對高職學生的電腦課程進行數位學習(e-learning)教學實驗的觀察，探討不同教學策略之學習者學習成效；同時並以學習者學習紀錄，分析在數位學習中影響學習成效的 ...

數位學習以運用數位教材融入英語教與學，. 成為英語學習備受重視的策略之一。 因此，本研究旨為提升英語學習成效，以數位學習應用模式，建構一套. 互動性學習的英語數位 ...