學習成效分析 - 教學發展中心

在行動學習成為新世. 代教育的新方向之時，更要針對行動學習的成效與意義進一步的瞭解，以及其與. 行之數年的數位學習成效差異何在？本研究設計之系統同時進行知識型與操作.

評量學生學習成效時，有些「質性」的學習不是僅給學生一個量化的分數，就可以 ... 所謂「三分法」的步驟，包括以「分類」、「分數」、「分析」來設計適用的評估表格。

壹、各項目統計： 一、要求學習態度部分平均分數非常同意同意無意見不同意非常不同意1教師會要求我預習上課內容3.5 ... 課程設計與教學 / 教學成效 / 教學成效分析表 ...

項在數位學習之學習動機、學習策略與學習成效的差異情形加以探討，分析研究變項之間的. 關係與進行假設驗證。問卷蒐集的資料以信度與效度分析、描述性統計分析、獨立 ...

【講座】20190220如何評量學生學習成效-分析與統計. ※專題講者：王柏婷副教授(逢甲大學外語教學中心). ※上課地點：國立宜蘭大學教穡211教室.