臺灣學術倫理教育資源中心台灣學術倫理教育資訊中心題庫答案 ...
文章推薦指數： 80 %
小碩正在撰寫跟網路教學相關的論文，為了避免抄襲，他分別使用「改寫（paraphrasing）」及「摘寫（summarizing）」的方式來引用他人文句。
請問下列何者可能使用「摘寫」的 ...
Skiptocontent
Allgists
BacktoGitHub
Signin
Signup
Sign in
Sign up
{{message}}
延伸文章資訊
- 1學術倫理
論文代寫，訂做論文. • 代刀（他人協助及貢獻） ... 摘寫（summarizing）／將文章. 寫成摘要. 「用自己的簡短的文句，敘述作者想要. 傳達的主要重點」.
- 2臺灣學術倫理教育資源中心台灣學術倫理教育資訊中心題庫答案 ...
小碩正在撰寫跟網路教學相關的論文，為了避免抄襲，他分別使用「改寫（paraphrasing）」及「摘寫（summarizing）」的方式來引用他人文句。請問下列何者可能使用「摘寫」的 ...
- 3臺灣學術倫理教育資源中心學術研究倫理教育課程練習題庫. 為 ...
以下關於「改寫（paraphrasing）」與「摘寫（summarizing）」技巧的敘述，何者為非？ (1)「改寫」意指：作者用自己的觀點，重新表達資料出處的內容。(2)「改寫」可視 ...
- 4台灣學術倫理講義 - 教學發展中心
1. 3. 小碩正在撰寫跟網路教學相關的論文，為了避免抄襲，他分別使用「改寫（paraphrasing）」. 及「摘寫（summarizing）」的方式來引用他人文句。請問下列何者可能使用「 ...
- 5科技部對學術倫理的相關規範- 臺灣學術倫理教育推廣資源中心
換言之，研究人員應誠實列舉並正確引註他人對自身研究的貢獻。在寫作上，應善用改寫(paraphrase)、 摘寫(summarize) 或引述(quote) 等寫作技巧。此外，指導教授 ...
