學習者中心原則 - Coggle
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學習者中心原則(認知、後設認知因素(思考, 本質, 過程目標, 知識建構, 脈絡), 動機、情緒因素(如何影響學習, 內在學習動機, 動機&努力效果), 個別差異因素(學習&個別 ...
延伸文章資訊
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美國心理協會(American Psychological Association's Board of Educational Affairs. [APA])於1997 年提出「以學習者為中心...
- 2學習者中心心理原則 - Coggle
發展、教育、實驗、社會、臨床、組織、和學校等心理學領域研究成果. 十四項學習者中心心理原則. 學習的本質. 動機和努力的效果. 發展與社會因素. 社會關係對學習的影響.
- 3以學生為中心教學法(student-centered teaching and ... - 隨意窩
羅吉斯在《學習的自由》(Freedom to Learn)一書中,提出人本學習的重要原則如下:. 一、人類具有學習的潛能,對於環境的好奇會促進學習與發展。 二、教材 ...
- 4共同備課~~ 學習者中心學習活動設計思考
– 教材組織後找出關鍵字、詞或標題。 – 教材內容作者所要表達的思想、觀點、價值、洞見或. 情操。 – 學科的基本原理原則、 ...
- 5學習者中心與學生中心之內涵解析 - 臺灣教育評論學會
最早追溯到1969 年Rogers 在《Freedom To Learn》 一書中就出現類似. 之概念,作者Rogers 是人本心理學家的代表人物,人本主義學習論的基本原則. 是必須尊重學習者,...