3-7歲記憶力課程 - 杜爾曼全腦開發

有感於幼童專注力普遍下降，生活在都市叢林中，五體不平衡，感覺統合失調。

坊間記憶課程充斥，沒有一套符合大腦發展理論的教材。

​. 人類的記憶力發展的關鍵期在整個 ...  ​專注力記憶適合足四歲～十二歲優質課程​為什麼杜爾曼研發專注力與記憶的教材？​有感於幼童專注力普遍下降，生活在都市叢林中，五體不平衡，感覺統合失調。

坊間記憶課程充斥，沒有一套符合大腦發展理論的教材。

​ 人類的記憶力發展的關鍵期在整個幼兒期，也就是在三～七歲，尤其在後半期記憶發展的速度尤其快。

一旦過了七歲，兒童圖像記憶發展的速度就明顯地下降，七歲以後轉而改為左腦條理式的記憶。

​ 杜爾曼集十多年教學及鑽研國外教具的經驗，結合「電腦」及「教具」的獨特情境式教學，突破傳統紙筆或單向操作模式。

透過「操作式」學習法，養成幼兒專注的能力。

在對的時間做對的事，才能事半功倍。

​ 『以前的教育觀已經不適用了，現在的學習量是以前的倍數，然學習時間卻和以前一樣，甚至更少。

如果用以前的方法來學習今天的學習量，那麼到大學畢業恐怕就已經四十歲了！』美國布魯納教授直言（1960年）。

​ 「開啟右腦就開啟幼兒圖像的腦」杜爾曼深信幼兒能透過閃卡的練習，將大量的圖像儲存於大腦中，形成巨量的資料庫，供日後存取使用。

​課程內容 ​專注力訓練藉由輕鬆的音樂，開啟孩子的冥想。

跟著音樂讓呼吸平順心情也平靜下來。

身體放輕鬆之後，孩子自然就會從左腦的世界（腦波是β波的世界）進入到右腦的世界（腦波是α波的世界），啟動孩子的學習能量。

​瞬間記憶​指影像藉由眼睛進入腦海中，在腦子裡暫存的記憶訓練。

所謂的瞬間，時間是非常短暫的，也就是右腦的能力。

如何延長影像在腦海中存放的時間，則是這訓練最主要的目的。

邏輯記憶就是左腦的能力。

透過有系統的方式進行記憶， 稱為邏輯式記憶。

​例如掛勾法、諧音法、心智圖等。

​聽體覺記憶「一個人的智力發展和形成概念方法，在很大程度上是取決於言語的。

」愛因斯坦  幼兒的語言潛力非常大，尤其是在5~7歲之間，在這之前先訓練孩子聽的能力，才能使得說更得以發展。

故聽體覺的訓練是非常重要的。

​專注力記憶教材兩岸專利證書來電洽詢 圖庫外