志工心得分享– 得榮社會福利基金會

志工心得生命教育服務是一件有意義、有價值的事志工老師心得 ... 在服務中，我們看見孩子及其班級、家庭改變的美好故事； 在經歷中，我. ... 學習讓教學成為有效的. 跳至主要內容隱私權與Cookie：此網站可使用Cookie，繼續使用此網站即表示你同意使用Cookie。

接受拒絕基金會首頁最新消息最新文章行事曆Facebook粉絲專頁IG-InstagramYoutube頻道關於我們生命教育服務生命教育生命教育教材教案生命教育講座與研習志工專區得榮少年得榮少年教育專案申請得榮少年專題關懷與捐款選單基金會首頁最新消息最新文章行事曆Facebook粉絲專頁IG-InstagramYoutube頻道關於我們生命教育服務生命教育生命教育教材教案生命教育講座與研習志工專區得榮少年得榮少年教育專案申請得榮少年專題關懷與捐款志工心得生命教育服務是一件有意義、有價值的事志工老師心得分享擔任志工，不僅僅是為了幫助他人、回饋社會而已，更重要的是我們看見「教育是一件具有影響力、創造力，且無遠弗屆、價值深遠的工作」。

在服務中，我們看見孩子及其班級、家庭改變的美好故事；在經歷中，我們自己的生命更被充實而有豐富精彩的活出。

學習讓教學成為有效的師大生命教育服務社－弘道國中諶仕蓁 今年是我服務生命教育的第三年，卻是我第一次進行國中課程的教學。

我之前都是服務國小的同學，氣氛比較輕鬆，並且容易和同學們打成一片。

我們說什麼他們就作什麼，服務起閱讀全文»師生同享生命教育的美好台北市第四志工團－中山國小湯玲玉八年前，我以小學教師的身分，第一次參加了得榮基金會的成果發表及研討會。

會中，看到當時的教育部長對得榮的肯定，也聽見許多學校老師、志工的見證。

尤其得榮的精神「用生命感閱讀全文»預備孩子的心是塊好土台北市第四志工團－中山國小楊雅芸大約十年前，我便參加過生命教育的課程，深深受吸引，覺得這是每個人一生的必修課，可惜的是一直沒管道陪孩子進入。

沒想到在這一學期，藉由中山國小新上任的校長，並藉由校內閱讀全文»不看孩子的年紀小台北市第五志工團－永吉國小黃鑀茵起頭今年初，永吉國小一年級的班級導師希望有得榮基金會的生命教育課程。

永吉國小剛好是台北市第五志工團服務的範圍，召集人邀請有心願和時間的志工一同加入服務。

志工團第閱讀全文»值得付出的服務台北市第四志工團－國語實驗小學謝志杰這學期在國語實驗小學的生命教育課程，加進了台科大、台師大生命教育服務社的社員們，及第四十七志工團的志工們，讓生命教育的課程顯得更為活潑。

透過正在唸大學的大哥哥、閱讀全文»我與生命教育台北市第四志工團－中山國小余月華我從二○○四年回國後，就加入民權國中七年級生命教育志工的行列。

因著青春期的叛逆，第一堂課就有三位同學躲在打掃用具櫃裡不出來，讓我深感挫折。

後來經過一次次的課程，學生閱讀全文»祖孫輩歡聚課堂台北市第五志工團－永吉國小賀台珠 十年前，為了生命教育志工服務，在西松國中配搭了一學期的生命教育，當時所留印象不深。

如今再次在永吉國小上一年級生命教育課程，雖是短短的一學期，卻覺得意義深厚！我有閱讀全文»活絡孩子的心台北市第十／二十七志工團－萬芳國小世新大學學生方婕宇已過的一年，我服務生命教育的過程實在很開心。

我還記得第一次到萬芳國小，站在台前面對孩子們，不免有些緊張，也很怕自己會表現不好，或是遇到一些突發閱讀全文»用心陪伴，改變孩子台北市第七／四十一／五十二志工團－西松國小張櫻花在與孩子分享生命教育的過程中，與孩子的互動是由生疏到相互擁抱，最後是依依不捨。

這學期，班上有一個孩子會以搗蛋、不專注、突然大叫的方式引起老師注意。

閱讀全文»伴孩子成長台北市第十／二十七志工團－萬芳國小世新大學學生郭璥瑄謝謝學校老師的邀請，讓我在大四這一年可以繼續上生命教育課程。

在這繁忙的大四生活中，不僅要準備畢業專題，也要預備未來升學的考試。

雖然有時候身體會閱讀全文»志工有份不求回報的愛台北市第三志工團－復興實驗高中愛心媽媽宋修平 還記得剛開始接觸學校生命教育課程的時候，看到志工們在講台上跟孩子們分享她們的經驗，我總是跟孩子們一樣，不自覺的掉入故事當中。

我也藉此從每次的觀摩中閱讀全文»明瞭生命教育的價值台北市第十一志工團－士林國中、格致中學季祖望在我大學時即開始服務生命教育。

剛開始時，我覺得這僅是一個義務，將一些正確的人生觀告訴授課的對象；然而，在一次又一次、一年又一年的課程中，藉著與孩子們的互閱讀全文»撥亂反正的教育台北市第四十九志工團－士林國中曾璽剛開始時，原本以為只是去陪陪青少年，殊不知需要傳講這麼多人生大道理。

也學習調整自己的用字遣詞，以青少年聽得懂的語言傳輸正確的思想。

在和學生互動的過程中，驚覺世界閱讀全文»學習給予，引發思考台北市第四十九志工團－士林國中薛欣怡已過一年到士林國中上生命教育課程的期間，我學習如何和青少年相處。

當我們和他們接觸時，該是以朋友的身分，而不帶著老師的架子。

現在的青少年喜歡表達自己的意見，我們學閱讀全文»用心引導孩子體認生命臺北市建安國小志工余嘉倩在建安國小四年二班的生命教育課程，學生是從不同的班級組成的，有的程度較好，但也有的甚至還用注音寫姓名，或是連一般表達都有困難。

第一堂課我們就鼓勵他們上台分享心得，他們雖然調閱讀全文»一生願做一個撒種澆灌的人台北市第十七志工團－柏萊頓小學院、仁愛國小張伶如發現問題的無奈從事補教工作二十多年，多於幫助學生課業成績提升和知識傳輸的工作。

直到十年前買下一個安親班，每天和孩子相處的時間可能比他的爸爸媽媽還長閱讀全文»跨出自己的領域，陪孩子一同成長台北市第十七志工團－柏萊頓小學院、仁愛國小黃玉鈴我會投入生命教育的行列，起因是老大兒子開始的。

大概在六七年前，我就知道得榮基金會在學校有做學生生命教育的工作，也知道社區的志工們會一同的配搭進入校閱讀全文»生命教育課教學心得柏萊頓小學院劉姿纓老師教學記事這天的主題是「天生我材必有用」。

智慧箴言「學習，是要靠自己去爭取的」。

另一是「一步一腳印」。

智慧箴言「人生就像一本書，愚蠢的人頁一頁很快翻過去，聰明的人則會仔細閱讀閱讀全文»持續服務的喜悅台科大生命教育服務社－古亭國小廖為恩已過一學期，到歐洲擔任交換學生，我很開心回到學校的最後一個學期，又有機會和生命教育服務社的社員們，一起到古亭國小作生命教育教學。

以往每個學期，都是服務四次，這學閱讀全文»拳擊孩子寶貴的討論時間台北市第二十一志工團－誠正國中詹璧存誠正國中的拳擊隊班級，較多是在課業上需要加強及輔導學生。

因此，我與誠正國中教練協調，前一小時是生命教育課程，後一小時是讀書會。

我從班上孩子的表現明顯看出，他們對閱讀全文»«上一頁頁面1頁面2頁面3下一頁»