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學生服務心得. 在服務學習當中遇到了很多情況讓我改變很多，而且學習到不少有關服務（志工）的知識。

對我而言，最快樂的部分是與其他同學一起分享於當天做的服務，其實 ... ::: 回首頁 | 臺灣大學 | 友善列印 | Login | English 國立臺灣大學服務學習網 :::課程查詢 ::: 學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得學生服務心得服務照片學生服務心得對我此次服務學習是大學生活上的最後一次，因此選課的時候想要找比較有成就感的服務學習。

剛好班上的同學介紹給我獨居長者居家關懷的社會服務學習課程，從小時候就喜歡幫忙老人或者需要幫忙的人，因此決定裡要修這一門課了。

因為上課的關係，從四月才第一次參加居家關懷服務，一開始就有點緊張不知道該怎麼進行下去了，不過慢慢地習慣之後就可以知道了要怎麼幫忙他們，還有理解了他們真正需要的是什麼，透過四月的服務學習而知道了居家關懷的基本態度與意義。

在上面寫了自己感到了一種意義，就是知道了老人和需要幫忙的人真正想要的東西。

至今只參加了一次居家關懷的服務，然而那一次的服務學習已經給我夠大的影響。

我們先到民族國中附近去找爺爺了，其實以前到民族國中打球的時候看到了山上的那些家而自己想到底誰會住在那麼不方便的地方呢？因此我為了服務學習而到那邊的時候，實際上非常不好意思自己想著那個樣子。

終於到了爺爺家時候，心裡有更痛而一邊謝謝這次的服務學習，因為若沒有人帶我去那裡，我就永遠認為那些地方只是一個不好、不想去的地方，幸會到那裡照顧爺爺們，又聽到他們的故事（雖然聽不太懂）時候就課發現服務學習（志工）的意義。

透過此次的居家關懷的服務，而學到了很多東西。

以前只認為給他們一些錢就可以，不過好像我想錯，他們真正需要的‘人’，其實他們已經有足夠的錢，知識卻沒有跟他們溝通的對象，還有他們都不太照顧自己的身體（因老人自己已經年紀大了，都不太管自己死不死的問題），我們到的那裡他們一直想跟我們講話而不太想檢查血壓等的部分，所以就知道了老人多麼想念孩子們，或跟外面的人講話。

雖然才做了一次的服務而已，然而知道了他們想要的，下一次的居家關懷服務的時候，希望多多跟他們講話還有讓他們開心。

我個人是認為到每一家照顧他們的時間有點限制，所以無法多照顧他們是很可惜的。

Top學生服務心得最開心的事莫過於老先生願意伸出他們的手,接納我們的關懷。

或許幾句簡單的＂您今天吃飽了沒？＂、＂天氣冷了，要多披件外衣＂不能比上豐沛生活物資的實用性，但卻在在的溫暖了老先生們的心，我想這堂服務課給我們最大的新鮮感，便是透過貌似平行的語言背景，交織出無限個縱橫的心靈交流點。

　山東話，我至今仍有判讀上的不足，但我們與老先生依舊能談許許多多的陳年往事，這會是隔閡嗎？　我認為這只是一座小山，一座看似宏偉卻能克服的障礙 付出關心，而不僅是付出服務。

關心是簡單客套話之後，用行動與誠意表現出來的；服務卻是簡單客套話之後，按表操課的規則。

　這堂服務課要求我們貼近老先生，而不是讓中間的隔閡相形甚大。

對於服務隊中的各位先進，我們當然是由衷地佩服，佩服他／她們牽起曾經一度自我封閉的老先生的手，領著他們走向更為富生命意義的新旅程。

他們用他們的青春來換取國家的安穩，用他們的雙手砌建安國護民的防線；因此，我們該提供的是回饋他們之前的奉獻。

最大的改變莫過於我們學習停下來來仔細看看這周遭的一切。

　接著透過身體力行的方式，將心中的感謝表現出來。

　這堂課將彼此之間的關心變得更為有形，更為容易被看見。

　因此，我們也能更為容易地衡量自身所提供不足之處，作為下一次出隊時該考慮進去的經驗。

　 Top學生服務心得　　由於本身即是社工系學生的關係，對於居家訪視不是太陌生，所以「芳蘭山莊」的活動給我比較新鮮的經驗。

就像活動後團體時一位會計學姊說的：「我一開始也覺得這時間也太早了吧！但當我成功下床、在洗臉後完全清醒時，會對自己很滿意，覺得完成了一件任務。

」 　　我本身遇到的問題比較偏內在衝擊，之前因為系上的緣故，也不是沒有接觸過老人服務，但遇到的身心狀況都比較好，整體感覺很正面。

這次遇到的老人家，年輕時是大學英文教授，現在積近癱瘓，人好瘦；某層面來說，他們現在會待在台灣正是因為蔣中正，但房間牆上仍掛著蔣中正的畫像，談及蔣公也仍充滿追憶。

我有點覺得人活到最後變成這樣好像…不太滿意。

在團體中學長學姐們針對我提出的這點給了許多回饋及另外的思考路徑，是我這次經驗最大的收穫。

　我本身就是社工系的學生，對於這類服務學習的內容本就不陌生。

但和同行的同學聊天當中，發現他們的確受到一些衝擊及感動，我想這就是服務客的最大目的吧！社工系學生並不一定以後就會走社工，但我相信這四年的所學所聞一定會讓大家對弱勢多存一些關懷；而非社工系的學生，作為社會的一份子，當然也需要認知弱勢這一塊，並試著進入作一些貢獻。

許多同學有提到原來沒有想像中那麼難、感受那麼不好，因此我覺得慈青的活動設計滿成功的，尤其是芳蘭和居家都有慈青夥伴或慈濟師姑們帶領，讓氣氛輕鬆不少，同學也很安心，就不會排斥。

　　芳蘭山莊和居家訪視的服務對象都是老人家，台灣的生育率已降至全球最低，老人口數在未來必定會佔最大宗。

我們現在仍年輕的一輩，既已預見這個趨勢，現在老人服務也正在發展，當然應該及早規劃。

人總是會老，現在開玩笑時可以大剌剌的說「大不了以後許選擇安樂死」，但步入老年並不絕對代表結束以及死亡，仍然可以試著加以規劃、過屬於老年的「舒服」生活。

這次的服務學習讓我比較願意偶爾思考這方面的問題。

Top學生服務心得長者關懷我自己已經做了兩年多，這一路走來，不管在心情或其他的感觸都不斷有所轉變。

如果要說這半學期的發現了什麼新鮮事，我想就是我發現了長者更單純的心。

從第一次見面的生疏到現在無話不談，且能徜徉在爺爺們過去喜歡或者好玩的故事。

榮民爺爺們的故事不只是受限於軍人、打仗的生活，我所看到的是許多牽引著爺爺走過一生的依止。

那樣深入內心的彼此關懷，不再只是表面，而是以誠相待的那份感動。

接觸到的問題大概是雖然我們無話不談，但是爺爺豐富的經驗及專業知識超乎想像，有時聊到這部份會有點不知該如何回應，這部份還需要更用心。

對於「單純」、「誠」、「謙虛」，近來感觸特別深。

雖然以前都知道要保持單純的心，但要做到確實不容易，深深體會到「單純的心是答案，溫柔誠實對待自己以及對待世界，如果你簡單，世界就對你簡單！」有時候時常起了不該起的動念，真的很需要懺悔。

「待人真誠莫自欺」，人與人之間有了「誠」，自然就會有「信」，這不也是上人要我們內修誠正信實，而外行慈悲喜捨。

今年的大懺悔，讓我體會很深，時時自以為謙虛，但才發現自己是如此的貢高、強勢，那個謙虛真的需要下點功夫呢！其實從服務中，讓我看到許多的法，其實無時無刻現前，而可以見、聞、思、修。

做志工就是這麼簡單而已！ 將上人的法入心髓，使之成為生活的一部份，體會真的會很多。

力行的法門很重要，其實來這裡不僅僅是去服務別人，更是會有許多的體悟，且能夠讓自己的人生有所成長。

很重要的是在於服務後，是否有好好的「靜思」。

我常常會想到慈青會歌裡：「慈悲的心實踐出生命的愛」讓我很有感觸，因為當慈悲的升起的那一刻，是最有能量的，上人給慈青的三個期許之ㄧ「培養悲天憫人的胸懷」，很多方式可以激起大家的悲心，但能延續的時間並不長，也許吃個飯，休息一下，就一掃而空了。

要學習將悲心恆持的更久，我們就更能夠自我警惕，從人心淨化開始，自然能社會祥和、天下無災難。

Top學生服務心得參加慈青社辦的服務學習課程讓我第一次知道學校附近有一個退役空軍的宿舍，有這麼多老爺爺、老奶奶在這裡生活，和我印象中的大安區有很大的差別！第一次與眷村老爺爺聊天難免會有些害羞，但是看到同伴們一起與爺爺、奶奶的互動自己其實也感覺很開心，居家拜訪的時候到關懷戶的家裡可以看到許多不同的人生，多半是分享，幫助其實是心理上的居多，說實在的只有在去過之後才知道自己能做的真少，應該學習的真多。

這學期目前為止我參加了兩次的居家關懷和一次芳蘭山莊聯誼會，兩者的氣氛其實算蠻不同的，經由這學期的服務課我認識了許多長輩，爺爺們其實蠻喜歡說過去的事情，而我們也是聽得津津有味！記得有位爺爺他能說出一堆槍砲的規格，還有打仗的經驗，聽起來很豐富殊不知爺爺當時是多麼的辛苦。

我記得之前一位學賢爺爺，我們原來沒有安排要拜訪他但是因為隔壁的爺爺不在於是我們就順道聊聊，沒想到爺爺年輕時是那麼的英俊帥氣！當時爺爺請我們幫他看收音機還能不能用，可是他發不出聲音，我拿回家修理好之後很期待下個月拜訪可以拿還給他，其實還蠻感傷的，年輕時意氣風發賺了很多錢的爺爺現在孤孤單單的，只有偶而他的大陸籍老婆才會來看看他，帶他看醫生。

　　我覺得人到老其實甚麼金錢其實都不重要了，重要的是身旁有人陪，我決定從今天開始要認真對待身邊的人，並學習與人相處，多幫助人。

Top學生服務心得因為某些原因導致我到期中時尚未參加慈青社的任何一門服務學習，但是我有參與一門社課，與慈青社的社員還有一些慈青媽媽們分享分得。

社課中我們看了許多慈濟這一年做的事情，有許多救災的活動和賑災的影片，更看到上人的分享，最後我們大家聚在一起分享心得並且為受災的人們禱告。

社課中看到許多南亞海嘯、日本地震和四川大地震的災難情景，心中感到非常傷心，影片中還聽上人提到每個人都應該約束自己減少罪孽才會讓世界更美好，因為人們對環境的破壞對自然的不重視導致各式各樣的災難開始降臨，上人提到我們應開始吃素減少殺戒位大眾謀福利，廣積德惠才能讓世界更美好。

我想上人試著告訴我要開始學會愛，不只愛人更要愛萬物，這樣世間才會有溫暖。

因此我想服務課給我最大的意義應該是如何從自己開始改變進而影響別人。

因為還沒有機會實地服務，我只能就我手邊能做的事務開始，我開始學會雞級的分類回收並且告訴朋友們東西應該要回收，以往瓶蓋往往連同保特瓶一同丟入回收箱，現在我會將瓶蓋和寶特瓶分開減少回收人員的麻煩，也會向朋友們提倡環保的好處。

另外一項是吃素，短時間內我仍不太適應吃素但我已經盡可能每周吃幾次素食，希望未來能有機會脫離肉食轉為吃素。

Top學生服務心得這學期目前已做了服務課開設的居家關懷與芳蘭山莊，以及環保站、北車義診等，主要就居家關懷與芳蘭山莊做分享，這兩項服務都已經做了許久，每次做都有不同的感受與發現，以芳蘭山莊來說，從早期的陪伴爺爺奶奶歡樂，現在則是處理比較雜務的工作，及帶初來的夥伴融入其中，一直覺得身旁的夥伴與師姑伯非常積極服務，每有事要處理可以馬上解決，反倒自己常笨手笨腳不知該做什麼，實在有點汗顏。

居家關懷跟著爺爺們近一年了，越來越了解爺爺，與掌握他們的性格，遙想初來服務時，對爺爺們還心存畏懼呢！像耿爺爺，他的個性非常開朗，幾乎什麼話題都能聊，讓益州能敞開心胸好好陪伴他們。

銀來爺爺個性害羞，有點不太願意靠近人群，但他都能默默聽進我們的話，雖然話不多，但我們能感受到他對我們關懷的真情呢！車爺爺性好分享，總跟我們分享許多所知的知識，每次相陪都是種收穫。

看到各式的人，雖然師姑伯一再說我們關懷的對象是貧戶或無依無靠的長者，但益州一直都在他們眼中看到那幸福的滋味。

以前的我不擅言辭，面對人群總支吾其詞不知如何是好，在多次的付出與關懷後，終於能理解怎樣深入人群，就是先學會關愛，以心比心，先去體諒別人，自己才能真心應答。

而且我們不該把關懷的對象視作可憐人去對待，避免自己產生自我優越的感覺，而是讓他們有尊嚴的與自己溝通，用平常心、感恩心去互動，就沒有什麼大礙了。

Top學生服務心得去了芳蘭山莊，關懷那些退休的爺爺奶奶，他們平常都是見到與自己年齡較進的很少看到我們這些年紀如他們孫子一樣的。

結果發現我關懷的那個爺爺反爾一直關心我，勸導我不要抽菸、賭博、喝酒，說做那些都不好。

他跟我說他活不久了，我都不知道要怎麼勸他…    下午去了居家關懷，爺爺看到我們堅持要我們坐下來，不坐還會生氣。

他會一直吃大蒜保持健康！後來去老人安養院找奶奶聊天，她看起來十方健朗！ 真的發覺爺爺奶奶們事實上很需要我們去陪，他們很想要跟孫子這輩的講話，聊聊他們以前的事，也會以他們所發生的事來告誡我們！希望我們不要走上歧途！真的覺得他對我們很關心也感覺到他們真的需要有人去作伴！    想到自己在家的奶奶，她也是對我十分的關心，有生病都會打來問候，以前也常煮飯給我，可是隨著自己長大，對奶奶的關心越來越少。

我覺得我真的要常常去陪她聊天，關心他，不要等到以後後悔了！ 學到了會珍惜別人的關懷，常常很多從家人來的關心，我都會將他們忽略，覺得不勝其煩。

現在，才體會到那種感覺，不會把它當成理所當然，知道他們是為我好，那麼對自己如此用心的人，我是否也要加以回報？平常應該多打電話與家人聊天，有空與家人吃吃飯，不要整天呆在外面，對自己最好的永遠是家人！Top學生服務心得我這學期做的是慈青社的老人居家關懷服務，以及芳蘭社區的活動服務。

「居家關懷」主要的內容是到爺爺奶奶家拜訪他們、與他們聊天；「芳蘭服務」是到台大後門(明達館外)的芳蘭山莊，幫忙為住在附近的老人家們舉辦的一系列活動。

並且在每一次服務結束之後，在台大的原教職員宿舍一樓舉行「感恩會」。

因為，服務時間的關係，我在寫這個表格時，只做過居家關懷服務，跟隨參與社團的師姑、領路至芳蘭山莊，預定拜訪三位受關照的家庭，分別為周爺爺、劉爺爺、前陣子過世的宗爺爺的孫子。

其中，周爺爺是為健談的老人家，經濟上也沒有太大的問題，也是很關心社會事件；劉爺爺常談到政治相關的議題，對於現在社會有一些負面的觀感；另一位受訪者不在家。

其實可以發現受訪的爺爺奶奶都對於我們到來感到十分高興，會想與我們多講講話，還會主動找位子給我們坐。

可以看的出來他們對於一個月一次的居家關懷活動很重視，身為其中的一員，也讓我感覺到我們到來是爺爺一個月中為數不多的重要事件之一。

因此，我們雖然原本不認識爺爺，仍然還是想要找話題跟他聊。

我覺得在這個過程中我發現，平常跟同學們聊天或許沒有什麼話題上的問題，但是跟爺爺們談天就經常會發生找不話題的尷尬狀況，所以在對話的過程中我一直嘗試著找話題。

經過這次的服務，讓我對老一輩的生活有了更進一步的了解。

以往我只認為他們是社會上的弱勢族群，並沒有深入了解老人家有可能遇到的生活上的問題。

而此次拜訪的爺爺們屬於經濟上較為拮据的或是沒有家人的一個群體，所以除了讓我思考老人健康的話題外，更讓我想到他們是否有得到以青壯年為主的社會大眾的關懷？所以在我參加了這次的服務之後，每當在捷運或公車上看到老人，以及其他的弱勢族群都會主動的樂意的讓位給他們，而不是只有讓博愛座(有時還不是很心甘情願)所以我認為我們(年輕的一輩)在看到老人的時候，無論他或她跟你有沒有親戚關係，我們都可以主動的關心他們，例如看看是否有重物需要幫忙提等等。

對於一些個性上比較悲觀的老人，需要更多的體諒與包容，或許還可以透過我們關懷是他們有正面的思想，促使他們也成為樂在生活的爺爺奶奶，幫助他們脫離「被社會所遺忘」的這種想法。

Top學生服務心得在服務學習當中遇到了很多情況讓我改變很多，而且學習到不少有關服務（志工）的知識。

對我而言，最快樂的部分是與其他同學一起分享於當天做的服務，其實每個人對服務的感覺不同，透過這些服務學習而分享的時間，可以得到自己沒想到的部分或可知道別人的服務學習經驗。

在服務學習當中最辛苦的是‘時間’，因時間有限制，所以有時候無法繼續跟爺爺奶奶們聊天或陪他們，這個時候覺得真可惜又非常不好意思他們。

在服務學習當中，自己改變了很多地方。

在期中報告上已經提到過對於服務學習的概念與服務的方法，以前對於志工比較不熟悉，因此只是認為怎麼樣幫忙別人也都可以，但現在並不會覺得如此，透過這個學期的服務學習（志工）才知道爺爺奶奶們真的需要的是‘關心’，每次到了他們家的時候，他們非常開心地歡迎我們，而且為了我們準備一些飲料，餅乾等一些東西，這些部分讓我覺得非常驚訝。

在晚上跟同學們分享的時候，常感到許多同學的態度不錯，雖然是為了修服務課而來的同學比較多，但是透過這個服務學習之後，他們也了解服務的意義和技巧。

在台大服務課當中哦你第一次參加系上以外的服務學習，以前的服務學習都是跟系上有關係的服務課，但是這次的服務學習是對我第一次親身接觸並關懷老人（居家關懷）的，覺得印象非常深刻，而且學到不少的東西。

與他們相處的時候，學到一些人身上的經驗和以前台灣的故事，因此每次參加居家關懷時覺得很有趣。

現在我發現許多珍貴的人生經驗，在這次的服務課深切的參與一次。

我很感謝慈青社所辦著這次活動，在我大學留下深刻的回憶。

Top學生服務心得  我覺得最快樂的事就是幫助他人，去芳蘭後我深刻地感受到一個退役老人心中的渴望受到關愛，在和他們聊天的過程中，我看到他們快樂自己也跟著愉快了起來，這或許就是助人為快樂之本的本意吧。

聽著老人開心地描述自己過去在戰鬥時的豐功偉業，讓我明白甚麼叫勇敢。

看著老人炯炯有神的眼睛，讓我知道甚麼叫不朽。

藉由和老人的互動我更加知道自己該立下甚麼志向該朝著怎樣的夢想前進。

（包容力、尊重他人、了解服務真諦、服務技巧進步、反思與追求社會正義）記得有一次的服務是去環保站幫忙分類寶特瓶，看著義工媽媽不辭勞苦的分類著我們隨手拋棄的垃圾袋，我開始有些慚愧。

我思考著什麼是服務？是金錢的捐贈嗎？還是出一己之力讓社會變個更美好？這是個令人深思的問題。

這些義工媽媽就是最偉大的代表。

服務是不求回報的，奉獻了自己的時間來讓這個世界的環境能有所改善。

在芳蘭中我體驗到服務是讓別人快樂的，對於老人關懷讓他們感受人情的溫暖，或許這就是服務的真諦：不求回報的讓世界與其他人更加美好。

服務的理念就是以同理心去思考，自己希望獲得的照顧如果能夠服務在別人身上自然就會使別人感受快樂。

藉由服務的課程，我們能夠學習到與他人相處時所需互相關心的地方，並能讓人培養出我為人人，人人為我的觀念，讓整個社會更加的團結與進步。

藉由本服務課程，我體驗到了許多不同的服務，從關懷老人到環保清潔等等，使得自己更加知道如何善待他人與地球。

Top學生服務心得最大的快樂來自於與老先生們同樂時,彼此拋開時空背景不同的因素,而以高度快樂的心情與大家同歡。

我們服務對象之一的羅招漢爺爺，雖然無法參加芳蘭山莊同歡會，但我們幾次與他談天時，他不但以大方的態度招待我們，還樂此不疲的講述以前從軍時的點點滴滴。

　我聽在耳裡，是相當熟悉的；因為我的爺爺也是當年隨著國民政府來台，小時後便常常聽他講以前軍中生活的故事。

也因此，我在這樣的時空背景中，與羅招漢爺爺有著相同的記憶。

最大的快樂來自於與老先生們同樂時,彼此拋開時空背景不同的因素,而以高度快樂的心情與大家同歡。

我們服務對象之一的羅招漢爺爺，雖然無法參加芳蘭山莊同歡會，但我們幾次與他談天時，他不但以大方的態度招待我們，還樂此不疲的講述以前從軍時的點點滴滴。

　我聽在耳裡，是相當熟悉的；因為我的爺爺也是當年隨著國民政府來台，小時後便常常聽他講以前軍中生活的故事。

也因此，我在這樣的時空背景中，與羅招漢爺爺有著相同的記憶。

對本服務課程的心得感想為何？服務的本質在於，有能者為不能者開起另一條看似無法實為可行的道路，例如輔導或再教育…等，都是一種服務人群，使他們從社會中找奧更多的價值；此外也可以透過環保的方式，來直接嘉惠於社會，使社會有著正面的教育意義。

也因此，服務課程的設計，是相當現代化的。

在於它落實了社會公益與正義，這在以前工業與商業掛帥的時代中，是不容易看見的；但隨著社會主義的崛起，使我們反思社會中既存的許多不公平。

是故，在人類的歷史捲軸中，社會服務是一門相當新的潮流，它的出現直接或間接地改正了許多不合理。

　而我自己也是被這股潮流所改變，以往我的未來志向都是賺大錢或成為社會上有名的人，讓大家都記住我；但這大學四年中，我看得更多、更廣，意識出什麼是已經失衡的角落，其中教育與醫療便是失衡的角落之一；因此，我在這大學四年中有了初步的志向改變。

直到服務課之後，我又更詳細的檢視一次志向，才完成了我最終的志向：我要賺大錢，我要成為有名望的人，並利用我所挣來的這一切，創立社會救助基金會與協助其他資源不足的基金會得以持續運作。

　這一段話，便是我大四時投遞台灣前四家大型會計師事務所的結語，我期許我能成為未來社會公益的推動者之一。

Top學生服務心得在芳蘭服務我獲得最大的快樂是爺爺們的笑容，當他們認真聽師姑或師叔的演唱時，有些爺爺們會露出笑容，有些則沉浸在它們的回憶中，每個人臉上都有滿足的表情，我想這就值得我不斷的付出，他們的滿足是令我和所有慈濟人努力下去的回報與支持，因為有他們開心我們才更開心的付出。

但這之中我也遭遇許多挫折，一開始到房間敲門邀請爺爺們時顯得很生澀也不太敢開口，爺爺們聽力也不是很好所以有點尷尬，好在後來就不會害怕也與爺爺們開心的聊天。

 我最大的收穫是心靈方面的成長，以往總是認定我就是最重要，錢也是最重要的，這樣唯我獨尊虛容的性格讓我感到很羞愧，看到慈青們無怨無悔的付出，一樣都是同年紀的學生，他們悲天憫人關懷世界而我卻汲汲營營，相形之下我差人太多。

但是經過這次的服務學習我深深的反省這不該是我一輩子，我應該將我的才能應用在更多人身上，關懷社會上更多弱勢的人，給予協助支持讓他們在人生最後一段路走得開心充實，也讓我自己心靈安定有所依歸，讓我在人生終了時能帶著滿滿的回憶和滿足離開，可以自信的說我沒有白走這一遭。

 我最大的收穫是心靈方面的成長，以往總是認定我就是最重要，錢也是最重要的，這樣唯我獨尊虛容的性格讓我感到很羞愧，看到慈青們無怨無悔的付出，一樣都是同年紀的學生，他們悲天憫人關懷世界而我卻汲汲營營，相形之下我差人太多。

但是經過這次的服務學習我深深的反省這不該是我一輩子，我應該將我的才能應用在更多人身上，關懷社會上更多弱勢的人，給予協助支持讓他們在人生最後一段路走得開心充實，也讓我自己心靈安定有所依歸，讓我在人生終了時能帶著滿滿的回憶和滿足離開，可以自信的說我沒有白走這一遭。

Top學生服務心得最大的快樂應該就是看到被服務者的快樂吧！當自己幸福而別人不幸時，環顧四周是怎樣都快樂不起來的，這個世間上的人本同一條心，任何的不幸都是一種苦，只要能使他人快樂，自己也會查覺人間有愛，而感到萬分幸福。

反之，他人的痛苦，反讓自己內疚，覺得自己憑什麼那樣的幸福，益州無法坐視自己在安逸生活的同時，世上還有很多苦難人等待我們伸出援手。

這次居家關懷服務益州認識到一個個案，在剛看到個案資料時覺得這個關懷對象非常可憐，做事不順，而且一直跟家人有紛爭，一度成為家庭的遺棄對象，之後更與外籍男友產下一子，但男友反離開她了。

在未真正認識她前感到很多悲傷，但深入了解後反覺得不是那麼回事，她一直沒有積極找尋工作，而且其實與家人處的還不錯，目前的生活金都由家庭資助，這讓益州不禁反思，很多時候我們是否也濫用了自己的同情心了呢？真正的救濟應該是重點、直接，而不是花在不必要的部份上，反而排擠很多真正需要的人。

服務課程是必要的，服務的基本理念是讓我們走入人群付出關懷，現在很多人都封閉在自己的象牙塔不願意走入人群中，私以為這是非常可惜的，透過服務學習，我們與其他人的互動中，一來可以培養我們的社交能力，一來則是增進我們的慈悲心，懂得知福、惜福，付出大愛來造福世間。

每次的服務過程都感到自己很幸福，而把幸福推廣出去是我們的使命。

Top服務照片 芳蘭山莊服務時，爺爺們在欣賞表演之餘，和服務課同學們談天說話，同學們往往也趁此機會了解爺爺的身體狀況。

服務課同學在芳蘭山莊活動時低下頭來聆聽爺爺的需求！Top ::: 標準版RSs2.x套裝最新公告服務學習簡介學生修課須知課程查詢課務資訊社區服務資訊活動報名補助專區服務課程比賽作品執行成果活動花絮下載專區FAQ網站連結 Login ::: 帳號: 密碼: 搜尋本站 搜尋站外 本網站著作權屬於國立臺灣大學服務學習網，請詳見使用規則。

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