修辭教學--類疊@ 小嚴老師 - 隨意窩

同一個字、詞、語、句，或連接，或隔離，重複地使用著，以加強語氣，使講話行文具有節奏惑的修辭法，叫作「類疊」。

二、類別. 1.類字—字詞隔離的類疊。

小嚴老師--||☆我要當老師☆||--一個又苦又甜的體驗日誌相簿影音好友名片 201110310904修辭教學--類疊?厲兵秣馬一、意義 同一個字、詞、語、句，或連接，或隔離，重複地使用著，以加強語氣，使講話行文具有節奏惑的修辭法，叫作「類疊」。

二、類別 1.類字—字詞隔離的類疊。

2.疊字—字詞連接的類疊。

3.類句—語句隔離的類疊。

4.疊句—語句連接的類疊。

三、舉例 1.類字 ★房間裏有灰綠色的金屬品寫字檯，金屬品圈椅，金屬品文件高櫃。

★關心石上的苔痕，關心敗草裏的鮮花，關心這水流的緩急，關心水草的滋長，關心天上的雲霞，關心新來的鳥語。

★江南老了，野鷓鴣老了，水蠟燭老了，在異鄉的孩子也老了。

2.疊字 ★青草湖一帶的山山水水都是十分明秀的，使人心曠神怡，留連忘返。

★停下腳步來，扯下了一根蘆草，柔軟，輕盈，像一個小心行走在雲端的夢，而一抖開它，蘆花飛散了一地，在陽光下飛，飛，飛，才入夢境，立刻就醒來了。

★臺北的雨季濕漉漉，冷淒淒，灰暗暗的。

3.類句 ★我不知道風是在那一個方向吹，我是在夢裡中，在夢的輕波裏依洄。

我不知道風是在那一個方向吹，我是在夢裡中，她的溫存，我的迷醉…… ★大地，向我親切的招喚。

田園，向我親切的招喚。

人間，向我親切的招喚。

4.疊句 ★盼望著！盼望著！東風來了，春天的腳步近了。

  ★「打開你的窗子，打開你的窗子。

」是鳥兒張張惶惶的來報曉了。

小嚴老師/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)修辭教學--借代|日誌首頁|修辭教學--轉化上一篇修辭教學--借代下一篇修辭教學--轉化回應 全部展開|全部收合 ericyan1219's新文章重要訊息，一定要看！！109年四年級興福寮校外教學107學年度第二學期期末評量成績107學年度第二學期期中評量成績107學年度第一學期第二次段考成績107學年度第一學期第一次段考成績106年英速魔法學院三天二夜遊學趣！106學年度第二學期第二次段考成績106學年度第二學期第一次段考成績106學年度第一學期第二次段考成績謝謝貼心的你們 ericyan1219's新回應沒有新回應！ 平均分數：0顆星投票人數：0人我要評分： 加我為好友┬╪我要當老師╪┬日誌相簿影音