“时间管理”班级团体心理辅导活动设计
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在班级团体成员间的交流互动中，使学生观察学习、体验、领悟、认识自我，学习新的态度与行为方式，增进时间管理意识，提高自我管理能力。
班级团体心理辅导活动形式可以 ...
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課程目標：教導學生正確的時間管理方式，並透過實際演練，增進學生時 間管理效能，追求更佳的學習與生活品質。 實施步驟, 時間, 工具. 一、說明活動進行目的。
