“时间管理”班级团体心理辅导活动设计

課程目標：教導學生正確的時間管理方式，並透過實際演練，增進學生時 間管理效能，追求更佳的學習與生活品質。 實施步驟, 時間, 工具. 一、說明活動進行目的。

規劃與時間管理，使得生活呈現混亂，影響了課業的學習與成就。尤其 ... 95 年1 月4 日(三)18:30~20:30 辦理原住民學生輔導活動--「自我的發.

在班级团体成员间的交流互动中，使学生观察学习、体验、领悟、认识自我，学习新的态度与行为方式，增进时间管理意识，提高自我管理能力。班级团体心理辅导活动形式可以 ...

最後在下課前要派作業，記錄自己每日作息。 <節3>作息記錄表分享+成效評估單+作業成績(個人小組加分)+畫格子活動+結論.