南區樂齡學習輔導團 - Facebook
文章推薦指數: 80 %
本計畫依據教育部發佈之「推動樂齡學習專業人員培訓要點」辦理,為鼓勵終身學習機構辦理樂齡學習活動優先遴聘終身學習專業人員,實施核心課程規劃及教學,提升講師課程 ... JumptoSectionsofthispageAccessibilityhelpPressalt+/toopenthismenuFacebookEmailorphonePasswordForgottenaccount?CreateNewAccountYou’reTemporarilyBlockedYou’reTemporarilyBlockedItlookslikeyouweremisusingthisfeaturebygoingtoofast.You’vebeentemporarilyblockedfromusingit.English(UK)中文(简体)BahasaIndonesia日本語ภาษาไทยTiếngViệt한국어EspañolPortuguês(Brasil)Français(France)DeutschSignUpLogInMessengerFacebookLiteWatchPlacesGamesMarketplaceFacebookPayJobsOculusPortalInstagramBulletinLocalFundraisersServicesVotingInformationCentreGroupsAboutCreateadCreatePageDevelopersCareersPrivacyCookiesAdChoicesTermsHelpSettingsActivitylogMeta©2021
延伸文章資訊
- 1提升學習品質教育部培育樂齡中心專業講師 - 聯合新聞網
各地樂齡學習中心的課程不再只是唱歌、跳舞,而是更具知識性及專業性。教育部近日修正「推動樂齡學習專業人員培訓要點及實施計畫」,與專業大學及地方 ...
- 2名稱並修正為「教育部推動樂齡學習專業人員培訓要點」。
教育部: 修正「教育部樂齡教育專業人員培訓要點」,名稱並修正為「教育部推動樂齡學習專業人員培訓要點」。 一、 本案電子檔得於主管法規查詢 ...
- 3教育部推動樂齡學習專業人員培訓要點
三、推動樂齡學習專業人員分類如下: (一)樂齡專案管理師:指完成基礎課程及專業課程培訓,實際負責規劃及執行樂齡學習中心、樂齡大學計畫者。 (二)樂齡講師: 1.一般 ...
- 4樂齡講師培訓實施計畫
本計畫依據教育部109 年2 月11 日發佈之「推動樂齡學習專業人員培. 訓要點」辦理,考量國內目前樂齡學習中心實際業務推動情形,鼓勵終身學.
- 5教育部修正「教育部推動樂齡學習專業人員培訓要點」
(一)樂齡專案管理師:指完成基礎課程及專業課程培訓,實際負責規劃及執行樂齡學習中心、樂齡大學計畫者。 (二)樂齡講師: 1、一般講師,指完成基礎課程及初階專業課程培訓 ...