中心聚合缺陷 - 阿摩線上測驗

Frith首先以薄弱的中心聚合能力(weak central coherence) 來解釋自閉症患者的獨特能力。

所謂的中心聚合指的是能依情境對資訊加以有效的處理，即當資訊的來源過多枝節( ... × 載入中..請稍候.. 關閉 週三"阿摩用功日"，VIP免費領取 前往領取 我想開課 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 諮商與輔導理論派別整理疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力國語文+專業國文（修辭法整理）高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施精神分析學派(考前快速複習)各種效應整理 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:中心聚合缺陷 臺北市南港、信義、萬華、大安、文山運動中心聯合甄聘運動教練97by方君 臺北市南港、信義、萬華、大安、文山運動中心聯合甄聘運動教練 1公告單位:師資.. 看全文 全國樂齡學習中心課程多元充實長者人生43by小巴  作者：康紀漢|國立教育廣播電台 – 2013年5月22日下午4:38相關內容/l.. 看全文 北市教育雲打造數位教育學習中心39by阿E 作者： 張芷瑄 | 國立教育廣播電台 – 2013年8月12日下午3:54 雲端化趨勢來臨，.. 看全文 愛心大結合　萬能科大、啟英高中義賣捐贈脊髓潛能中心29byMarkSun 「將洋蔥皮染色結合傳統客家藍染，將一條條圍巾染成美麗的湛藍色！」萬能科大與啟英高中攜手執行教育部高中.. 看全文 提升半導體產業台積電成大聯合研發中心揭牌41byTsung-HanWu 國立成功大學與台積電推動產學合作，攜手成立「台積電成大聯合研發中心」今天（14日）揭幕，將致力於整體.. 看全文 教育部補助直轄市及縣（市）政府設置樂齡學習中心實施要點0by教甄◆教育專業科目  教育部補助直轄市及縣（市）政府設置樂齡學習中心實施要點一、依據：教育部（以下簡稱本部）依據邁向高齡社會老人教育政策白皮書執行策略，特訂定本要點。

.. 看筆記 家庭本位模式中心本位模式混合模式1by教甄◆教育專業科目       家庭本位模式（home-based） •   特教老師或專業團隊到家中提供訓練。

•   適用對象：適合出生到三歲左右的特殊嬰幼兒。

•   .. 看筆記 注意力缺陷過動症9by教甄◆教育專業科目 注意力缺陷過動症學生有以下的身心特質：(一)注意力方面：l.無法集中注意力去完成一件事，常一個活動或遊戲未完成，就換另外一個活動或遊戲。

2.寫功課或做事情時，常不注意細節，.. 看筆記 注意力缺陷過動症0by教甄◆教育專業科目 1980年，美國精神醫學協會（APA）於所出版的DSM-Ⅲ（精神病診斷統計手冊第三版）中，將其原名更改為『併有過動的注意力不足症』attentiondeficitdisorderwith.. 看筆記 產出缺陷0by教育心理學 110教甄◆教育專業科目-幼教(B)22.根據訊息處理論，幼兒無法像小學的兒童一樣有效率的解決問題，主要的原因是什麼？甲、專注力太短乙、記憶廣度太小丙、有「策略產生缺陷」丁、有「策略使用缺陷.. 看筆記 查單字:關 24自閉症類群兒童共享式注意力（jointattention）的障礙，與下列那一項缺陷比較有關？ (A)中心聚合缺陷(B)執行功能缺陷(C)心智理論缺陷(D)注意轉移困難 編輯私有筆記及自訂標籤 臨床心理學特論（二）- 107年-107-2專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#71165 答案：C 難度： 簡單0.764 討論 私人筆記(0) 最佳解! yukilan479小五下(2021/09/15)共享注意力為發展ToM的先備條件A中心聚合指的是能依情境對資訊加以有效的處理，即當資訊的來源過多枝節(.....觀看完整全文，請先登入檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 27自閉症類群障礙症兒童面對資訊存在過多細節時，常無法將其整合到較高的理解層次，以致於不 能掌握整體或情境線索。

下列何種理論或假說最能解釋此種現象？ (A)心智理論(B)情感缺陷理論(C)執行功能假說(D)中心聚合缺陷假說 編輯私有筆記及自訂標籤 心理健康與變態心理學(原心理衛生)- 109年-109-1專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#82971 答案：D 難度： 適中0.529 討論 私人筆記(0) 最佳解! 安安高二上(2020/04/07) (A)心智理論：指瞭解個人及他人的心理狀★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 2FCc高二下(2020/12/22) 自閉症精神病理主要的四項假說1.★★★★：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 3FEstherLiu幼兒園下(2022/01/12)http://www.sop.org.tw/sop_journal/Upload_files/15_3/02.pdf檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 21依據中心聚合（centralcohence）假說，自閉症類群障礙症，在下列那一個分測驗表現會比較好？ (A)理解測驗(B)圖畫補充(C)圖形設計(D)物體拼湊 編輯私有筆記及自訂標籤 臨床心理學特論（二）- 106年-106-1專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#69342 答案：C 難度： 適中0.6 討論 私人筆記(1) 最佳解! kiki國三上(2020/07/26)中心聚合(CentralCoherence)假說：針對ASD患者的智能不平均，常有特別優異之處而提出。

² 一般人在理解情境、文字或圖像時，從所得的資料中提取重要的部分，然後建構成主題意義（如：人看圖，會說出這是幅風景畫）。

自閉症此方面的能力缺損，會過分專注圖像細緻的部分，而忽略、無法整合至全貌（如：.....看完整詳解檢舉 2F莊莊高一下(2021/05/24)Frith首先以薄弱的中心聚合能力(weakcentralcoherence)來解釋自閉症患者的獨特能力。

所謂的中心聚合指的是能依情境對資訊加以有效的處理，即當資訊的來源過多枝節(detail)時，個體會將這些資訊聚合成更高層次來瞭解；自閉症患者把焦點放在枝節上，未能掌握整體或情境線索。

在視覺空間組織的層次，Shah與Frith亦以魏氏智力測驗中的圖形設計(blockdesign)為材料，設計出有或沒有切分線索的圖形，要受試按圖排列完整圖形，結果發現，自閉症患者不因有否切分畫面，都表現優異，而配對組與控制組則必須在切分的線索下才能與自閉症患者有同等的表現。

From:自閉症的精神病理學：回顧與前瞻(姜忠信.宋維村)檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 45.下列何者並非職能治療領域常應用於評估分析自閉症孩童社交障礙問題之理論模型(theoreticalmodel)? (A)心智理論(theoryofmind) (B)執行功能(executivefunctions) (C)任務導向(task-oriented) (D)中心聚合(centralcoherence) 編輯私有筆記及自訂標籤 小兒職能治療學- 109年-109-2專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#89132 答案：C 難度： 適中0.424 討論 私人筆記(1) 最佳解! HeiLamPang高二上(2021/03/26) 自閉症孩童社交障礙問題之理論模型包括：1.... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 查看全部4則討論 2F國考在即滾去讀書！！！高二上(2021/06/09)補充樓上，在p.324頁左邊 檢舉 3Fㄅㄅ高二下(2021/07/05)https://www.hkedcity.net/parent/learning/sen/page_5285947925b719a416000000 檢舉 4FLU高二上(2022/07/10)共享式注意力(jointattention)http://akai.org.tw/?p=3285檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 學者提出自閉症者有中心統合（centralcoherence）的缺陷，其主要的概念下列何者正確？ (A)過分專注圖像的全貌 (B)不能從外界的刺激中擷取或整合重要的部分 (C)不能理解他人的情緒 (D)在溝通時常說了一句後便不知如何應對 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆特殊教育專業- 102年-新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試科目:特殊教育身心障礙科專門知能21~50#10302 答案：B 難度： 非常簡單0.81 討論 私人筆記(1) 最佳解! 蔡佳佳高二下(2013/06/20)中央連貫性理論(又稱中心統合理論)(Centralcoherence)將不同的訊息收集在一起，然後整合各方情境線索，成為較高層次意義→這是一般正常人的訊息處理方式但自閉症者具有薄弱的中央連貫性　他們傾向用注意細節、片段、局部的方式來處理訊息，不擅長處理需要全.....看完整詳解檢舉 查看全部7則討論 5FJekkiNian高三下(2014/07/08)所以自閉正的孩子可以理解別人情緒媽?! 檢舉 6F廷高三下(2015/04/12)1. 無法解釋自己的行為2. 無法理解情緒3. 無法針對別人的情緒做出正確的反應4. 無法理解社交禮儀規範5. 無法分辨真實與虛擬世界檢舉 7FNelsonTing高一上(2015/06/05)8.下列哪一現象可用以說明自閉症者在「核心統整能力」上的缺陷？(A)我常專注於某件事，以致完全忽略其他事的存在(B)我很容易察覺細節，那是別人沒有注意到(C)我喜歡自動自發的做事(D)當我講電話時常不知道該輪到我了教甄◆特殊教育專業-104年-台北市內湖高工特殊教育科教師甄選筆試#21310答案：A難度：適中0.656442統計：A(107),B(21),C(1),D(14),E(0)#816550個人分析：D(1)書單：沒有書單，新增檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關   錯在阿摩，贏在考場 給我們一個讚，讓我們可以做的更好! 登入後，將不會看到此視窗