社會領域教學結合閱讀理解策略 - 臺中市教育電子報

今天我利用兩節課將康軒版六上社會第三單元第一課P38到P41頁教完. 先透過回家預習單讓學生自主學習並且試著進行劃線策略. 透過我標題的引導提問課文內容的 ...

Shared from Zine | 從一開始教社會，就設計預習活動請學生在課前預習，期間嘗試過不同預習方式及檢核方法。 最初，實施方式是依照課程進度讓學生課前閱讀 ...

如何預習社會相關資訊，小三社會的預習步驟@ 嘉華老師的教學園地:: 痞客邦::2017年8月27日· 從我兒的學習歷程中發現小三第一次接觸社會科領域因為內容多以 ...

翰林五上＃社會課預習我會把這張紙印成B5的大小，貼在給同學的話那一頁。也會把預習功課當作平時成績的一部分，要求小朋友落實這件重要的任務。 第一節 ...

閱讀理解策略結合社會領域可以提升孩子摘要能力，讓孩子能用簡單扼要的方式將文本重新詮釋，透過發表讓孩子觀摩他組如何擷取重點、發現同學與自己想法的異同 ...