東吳大學心理學系 - ColleGo!

學系特色 ... 1.本系多方探索、人性關懷，招收有興趣、動力想了解人，未來想藉心理系的基礎，延伸去幫助人及社會的高中同學。

2. 多元領域以及理論實務兼顧 ... Togglenavigation 大學選才 認識學群 認識學類 認識大學 高中育才 三年行動計畫 探索興趣類型 探索核心素養 探索領域學科 探索加深加廣課程 探索知識領域 焦點話題 最新消息 搜尋 常見問與答 登入 登入/註冊帳號 重寄驗證信 關於ColleGo! 著作權聲明 ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統 × 資訊學群 資訊學群 資訊工程學類 生物資訊學類 資訊傳播學類 圖書資訊學類 數位學習學類 資訊管理學類 媒體設計學類 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 電資不分系 數據統計學類 工程學群 工程學群 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 工程科學學類 機械工程學類 航空工程學類 土木工程學類 水利工程學類 化學工程學類 材料工程學類 生醫工程學類 環境工程學類 建築學類 工業管理學類 運輸物流學類 科技教育學類 資訊工程學類 工程不分系 電資不分系 數理化學群 數理化學群 數學學類 化學學類 物理學類 生化學類 數學教育學類 自然科學學類 財金統計學類 理學不分系 數據統計學類 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群 運動保健學類 醫學學類 公共衛生學類 牙醫學類 物理治療學類 職能治療學類 護理學類 醫學檢驗學類 影像放射學類 藥學學類 食品營養學類 呼吸治療學類 健康照護學類 化妝品學類 職業安全學類 獸醫學類 醫務管理學類 視光學類 語療聽力學類 生命科學學群 生命科學學群 生物資訊學類 生化學類 生命科學學類 生物科技學類 植物保護學類 食品生技學類 生醫工程學類 生態學類 生物資源學群 生物資源學群 獸醫學類 植物保護學類 生態學類 農藝學類 動物科學學類 園藝學類 森林學類 海洋資源學類 食品生技學類 地球環境學群 地球環境學群 環境工程學類 地球科學學類 地理學類 海洋科學學類 大氣科學學類 防災學類 史地學類 工程科學學類 水利工程學類 建築設計學群 建築設計學群 媒體設計學類 建築學類 都市計畫學類 空間設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 藝術設計學類 藝術學群 藝術學群 美術學類 音樂學類 表演藝術學類 藝術設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 舞蹈學類 社會心理學群 社會心理學群 心理學類 社會學學類 社會工作學類 人類民族學類 兒童家庭學類 宗教學類 輔導諮商學類 犯罪防治學類 勞工關係學類 大眾傳播學群 大眾傳播學群 資訊傳播學類 大眾傳播學類 廣電電影學類 新聞學類 廣告公關學類 外語學群 外語學群 英語文學類 歐語文學類 日語文學類 東方語文學類 英語教育學類 文史哲學群 文史哲學群 圖書資訊學類 文化產業學類 中國語文學類 歷史學類 哲學學類 台灣語文學類 史地學類 宗教學類 華語文教育學類 教育學群 教育學群 數位學習學類 科技教育學類 華語文教育學類 教育學類 特殊教育學類 幼兒教育學類 成人教育學類 數學教育學類 社科教育學類 英語教育學類 法政學群 法政學群 犯罪防治學類 法律學類 財經法律學類 政治學類 行政管理學類 土地資產學類 管理學群 管理學群 資訊管理學類 工業管理學類 醫務管理學類 文化產業學類 勞工關係學類 行政管理學類 企業管理學類 行銷經營學類 運輸物流學類 土地資產學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 國際企業學類 商管不分系 財經學群 財經學群 財金統計學類 會計學類 財務金融學類 國際企業學類 財稅學類 保險學類 經濟學類 商管不分系 遊憩運動學群 遊憩運動學群 運動保健學類 體育學類 舞蹈學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 不分系 不分系 一般不分系 工程不分系 商管不分系 理學不分系 電資不分系 東吳大學 心理學系 加入比較清單 社會心理學群 心理學類 學系介紹 課程資訊 生涯進路 能力特質 資料更新時間：2021/8/3上午11:58:12 學系特色   下載詳細資料 1.本系多方探索、人性關懷，招收有興趣、動力想了解人，未來想藉心理系的基礎，延伸去幫助人及社會的高中同學。

2.多元領域以及理論實務兼顧的整合訓練，實習機會多元，實習資源豐富，合作單位包括各大醫學中心、各大學諮商與生涯中心、市調及媒體公司、企管顧問公司、企業人力資源部門與產品設計等。

3.銜接碩士班臨床心理、諮商心理與工商心理專業職涯訓練。

4.有最受歡迎的高中生研習營。

學科意涵 心理學是一門研究人類內在心理歷程和外在行為表現的科學，橫跨人文社會與自然科學。

心理學研究的範疇涉諸多內容，寬廣豐富的就業選擇，如臨床心理師、諮商心理師、輔導老師、人因工程師、人力資源管理師，行銷與市場調查研究員與企管顧問等。

其目的在於了解人類行為進而提高生活品質。

學習方法 透過實際的實驗操作及實驗設計，使同學瞭解心理學實驗設計的方法、資料的分析以及實驗進行時應注意的事項。

圖解:設計實驗並操作應用 版權:東吳大學心理學系 藉由理論概念簡介，實作技巧演練，家庭作業或案例討論等瞭解成人與兒童臨床心理治療之實務。

圖解:實作技巧演練 版權:東吳大學心理學系 經由課堂討論與文獻閱讀，以及邀請實務講座之案例示範，瞭解組織心理學當前研究主題，熟習組織心理學的應用與成果，引導學生進入組織諮詢領域。

圖解:邀請業師帶領實務案例 版權:東吳大學心理學系 實習與見習，如工商實習、臨床心理見習、諮商實習、兒童行為觀察與實習、銀髮健康心理實習等，透過實地帶領學生到不同機構瞭解實務問題與需求，或固定每週至單位實習、見習，了解實務現場，整合理論與實務之應用。

圖解:針對主題發表專題報告 版權:東吳大學心理學系 課堂講授行為改變技術之基本原則與策略，學生須執行三個行為改變計畫，包括對自己與對他人，期末分組報告，學習於日常生活中應用行為改變技術。

圖解:發表計畫內容及實施策略 版權:東吳大學心理學系 與相關科系之異同 心理學系透過對於個體情緒、動機、學習、記憶與性格等議題的深入探討，以促進對於人類心智歷程與行為表現的全面了解，進而使用上述知識提升人際關係與個人適應能力，並可應用於開拓個人在各領域職涯的發展。

心理學系比社會學系、社會工作學系更重視個體歷程之知識。

生涯發展容易誤解之處 許多人以為心理系的生涯出路是當心理師，事實上那只是畢業後出路之一，如欲考心理師證照還需取得碩士學位。

心理系畢業出路很廣，大學畢業可從事學校輔導、公職人員，另可從事人力資源、消費者研究（廣告、媒體等）、也可進入碩博士學程，從事學術研究與教學工作，此外本系畢業生也善用心理學專長創業，擁有自己的志業。

學習方法容易誤解之處 許多人會把「心理學」與比較超科學的領域混為一談。

對於心理學的好奇蠻常是從諸如「催眠」現象開始；然而真實情況是：心理學相當重視科學，各種心理現象的描述皆是透過科學的研究設計、假設驗證而得。

另外有不少人以為心理學就是在學習諮商助人、或是犯罪心理，事實上，諮商或犯罪心理皆只是心理學的眾多領域中之一部分。

補充提醒與說明 建議瀏覽各大學心理學系的網頁來認識心理學。

核心課程地圖 大一必修 普通心理學 心理及教育統計學 普通數學 生理心理學 生理學 大二必修 心理實驗法 心理測驗 發展心理學 性格心理學 認知心理學 知覺心理學 社會心理學 大三必修 心理實驗法實驗 專業選修課程 計量心理學領域 R語言與資料處理、測驗實作與評估、量表編製與應用、高等統計、SPSS統計軟體應用、高等質化研究方法（學碩合開） 認知、知覺與生理心理學領域 教育心理學－認知與教學、認知神經科學、消費者判斷與決策行為、電腦人機互動心理學、安全管理與人因設計、產品與設計心理學、心理藥物學 社會心理學與性格心理學領域 自我探索與生涯發展、家庭心理學、心理傳記與自我發展、性別心理學、銀髮族心理與生活型態的消費研究、正向心理學 發展心理學領域 兒童行為觀察與實習、青少年心理學、情緒發展與情緒障礙、社區老年學的理論與實務、成人心理學、銀髮健康心理實習 工商心理學領域 工商心理學概論、人力資源管理、消費者心理學、組織行為、網路行為分析、組織諮詢與員工協助方案、心理學研究方法在行銷之應用、工商心理學專論(一)、工商心理學專論(二)、使用者經驗之洞察分析、社群媒體聲量分析、設計思考與創新(IP+)、創業家精神與創業管理(IP+) 臨床心理學領域 變態心理學、兒童偏差行為、心理衡鑑、健康心理學、行為改變技術、職業評量與就業諮商、兒童心理衡鑑、臨床心理見習、臨床心理治療實務 諮商心理學領域 諮商與心理治療之理論與實務、諮商會談技術、諮商實習、團體諮商與心理治療概論、高齡溝通與諮商、團體諮商理論與實務研究 其他選修課程 生物學、微積分、犯罪心理學、專題研究、環保心理學、心理學英文閱讀寫作與討論(全英語授課) 特色課程 工商心理學專論 本課程教學目標在培養學生工商心理學之實務能力。

讓有志從事工商心理學的同學參與或發展自己感興趣之工商實務計畫(團隊)，透過老師的指導以及產學合作公司的實務合作，將所完成之工商實務與研究成果應用於公司的實務需求上。

圖解:老師至工商實習機構訪視並與督導合照 版權:東吳大學心理學系 諮商實習 對諮商輔導有初步的概念，且對「人」及助人專業有興趣，有意進一步瞭解諮商實務及諮商輔導機構，願意在學校輔導室或社會福利機構實習的學生，經過與老師及機構負責人面談後，依其志願展開一整學期的實習生涯。

以個人諮商與團體輔導為主，諮商行政與測驗為輔，從中檢視諮商知識及技術，累積實習經驗，培養社會人際關係。

圖解:諮商實習期末發表會 版權:東吳大學心理學系 臨床心理見習 本課程的目的為瞭解心理衡鑑的概念及方法如何運用在實際的病患身上。

與醫院病患的衡鑑過程、報告撰寫及督導都是本課程的重點。

圖解:臨床心理衡鑑操作演練 版權:東吳大學心理學系 心理實驗法實驗 學習心理學實驗之設計、操作、統計、報告撰寫等各項能力，並親自參與實驗。

圖解:心理實驗法實驗期末發表會壁報發表 版權:東吳大學心理學系 適合從事工作 人力資源管理師 運用組織行為與人力資源管理等心理學知識，從事人力資源領域相關工作，包括人員的聘僱、配置與訓練。

市場研究與產品企劃 運用統計、消費者行為與人機互動等心理學知識，研究區域的市場條件、資訊，確認潛在銷售產品或者服務，或對市場需求收集及競爭趨勢分析，了解目標對象及商品定位，於市場上找尋商品價值，進行產品開發設計。

個案管理師 運用職業評量與就業諮商、諮商會談技術等心理學知識，協助各領域專家提供個案服務與家庭支援。

例如協助確認並取得津貼與社會福利、協助開發、組織與執行預防和解決物質濫用、人際關係、復健或成人日常照護的方案等。

臨床心理師 需取得碩士學位並考取心理師證照，運用變態心理學、心理衡鑑、心理病理學等心理學知識，診斷或評估個人心理與情緒的疾病，透過觀察、面談和心理測驗，並設計和實施療程。

諮商心理師 需取得碩士學位並考取心理師證照，運用諮商與心理治療理論研究、團體諮商理論與實務研究等心理學知識，評估個人問題，透過病歷、面訪與觀察，提供個人或團體諮商，以協助個人、社會、教育與職業的有效發展和修正。

系友生涯發展 版權:台灣大學心理學系 郭柏呈 1998東吳大學心理系心理學學士2003台灣大學心理系心理學碩士2009台灣大學心理系心理學博士 台灣大學心理學系副教授 版權:東吳大學心理學系 謝欣容 東吳大學心理系心理學學士 SurveyCakeCustomerSuccessSpecialist 版權:東吳大學心理學系 蕭雅文 東吳大學心理學系碩士班臨床組 臨床心理師（繪星心理治療所、慈恩心理治療所、芯福里情緒教育推廣協會） 版權:東吳大學心理學系 許曼君 東吳大學心理系心理學學士英國諾丁漢大學心理諮商所碩士(NottinghamUniversity) 聯合心理諮商所諮商心理師大專院校團體工作坊帶領者與心理衛生講座講師 版權:東吳大學心理學系 朱恩 東吳大學心理系心理學學士美國北卡羅萊納大學MBA碩士(NorthCarolinaUniversity) 108年度陸委會台商張老師擔任外商及本土跨國高科技企業主管多年，擁有紮實的實務管理經驗。

熟稔跨領域整合溝通協調、專案管理及創新管理，為業界少數具備「經營管理」「新產品開發」與「採購與物流管理」等專業領域實務與理論的資深顧問。

多元能力 科學能力：了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。

15%Complete 15% 組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

15%Complete 15% 助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

15%Complete 15% 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

15%Complete 15% 抽象推理：觀察部分訊息或事物變化的趨勢，歸納出規則或意義，產出合理的答案。

10%Complete 10% 數學推理：了解數學概念、公式與推導邏輯，用以解決問題。

10%Complete 10% 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

10%Complete 10% 領導協調：能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。

10%Complete 10% 個人特質 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 15%Complete 15% 深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。

要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。

考量若不周詳寧可延遲 15%Complete 15% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 15%Complete 15% 變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子 15%Complete 15% 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 10%Complete 10% 堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達 10%Complete 10% 樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與 10%Complete 10% 自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響 10%Complete 10% 圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

我的學群 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學類 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學系 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 展開