逍遙遊_翻譯.段落大意@ 古月照今塵 黃老師的教學網誌:: 隨意 ...

《莊子‧逍遙遊》翻譯第一節： ○以大鵬鳥為象徵，「鯤」化為「鵬」，表示萬物可能互相轉化，萬物皆源於「道」。 ○世人往往宥於經驗，管窺蠡測，加以嗜欲深 ...

課本練習配合單元11選篇二使用道家思想（文化單元）選篇二《逍遙遊》（節錄）課本練習參考答案【版邊問題】1（見《新高中中國語文新編》2（第二版）第三 ...

單元7 講讀課文結構與分析. © 培生教育出版亞洲有限公司2015. 1. 高中互動中國語文. 單元7 立身處世論說有法. 講讀《逍遙遊》課文結構與分析. 姓名：______.

對大瓠的看法﹕. 處置大瓠的方法﹕. 逍遙遊課文結構與分析 姓名﹕______ 班別（學號）﹕＿＿＿＿（ ） 日期﹕＿＿＿ 分數﹕＿＿ _ __ 惠子的見解 莊子的 ...

(1) 文章結構:為下文說明大瓠的用途作鋪墊。(1 分) ... (1 分)《逍遙遊》中,莊子通過「不龜手之藥」 的故事,(1 分)寄寓擺脫世俗既有的觀念才能發揮事物大用的思想。