可以請大神教我怎麼分借代譬喻轉化嗎? - Clearnote
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是譬喻是型態的描述轉化有動作的成分這樣嗎? ... 一一原句的意思應該是「不知有誰在撕毀著我那像怒膀一樣飛翔的能力,使我不能飛揚」 (借喻兼轉化) 2.
國文
高中
2年以上以前
Jiang.
可以請大神教我怎麼分借代譬喻轉化嗎?
像國中的:灑了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣
老師叫我們背他是譬喻但是為什麼不可以是借代呢?
還有
當窗理雲鬢對鏡貼花黃也是譬喻請問譬喻在哪😭
/
譬喻跟轉化的界線又要怎麼分呢?
是譬喻是型態的描述轉化有動作的成分這樣嗎?
可不可以舉一些例子說明?(我不希望看到有喻詞的譬喻那個我會😂😅)
GT4G上午9:27他人939點還
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一、「警喻」與「轉化」的分際,一向是國文教學上的「盲
Jo
.璧喻是就兩件不同事物的相似點著筆,是觀念內容的修整;
重點在『喻』,是用不同事物的相似點來說明。
即以甲事物
『喻』乙事物。
強調甲乙二體的相似,將甲體比作乙體,是打
比方,他有明確的形式,『甲像乙』或『甲是乙」,即使借
喻,甲體直接被乙體替代,也還是一個『甲像乙』的影子隱在
文後,讀者可以明確的威受到。
2.「轉化」(比擬)是就兩件不同事物的可變處著筆,是觀念
型態的改變;重點在『擬』,是用其他事物才有的動作、屬性
“即將中事務『當』」乙事物,甲乙二事物彼此交
二容易誤以為是「轉化」的借喻
1.「不要做一甘受宰割的牛羊。
」(陳之藩哲學家皇帝)一一
「不要做一(像)甘受宰割的牛羊(一樣的人)」
2.「你不妨搖曳著一頭的蓮草,不妨縱容你滿腮的苔蘇。
」
(徐志摩悲冷翠山居閒話)一一「一頭的蓬草」可還原成「一
頭(像)蓬草(一般亂)的(頭髮)」;「滿腮的苔蘇」可還
原成「滿腮(像)苔胸(一般亂)的(髮子)」。
將「你不妨
搖曳著一頭的蓬草,不妨縱容你滿腮的苔菊」當作「轉化修
辭」之「擬物」,皆是受到黃慶辣《修辭學》舊作的錯誤影響
所致。
在黃氏《修辭學》修訂版中,已將此一錯誤訂正。
三、最難的是:有時「警喻」與「轉化的比擬」可以並存
1.「不知有誰在撕毀著我的翅膀,使我不能飛揚。
」(楊喚詩
簡集)一一原句的意思應該是「不知有誰在撕毀著我那像怒膀
一樣飛翔的能力,使我不能飛揚」(借喻兼轉化)
2.「風的手指撩撥蘆葦的琴鍵;雨的育吻撫弄林葉的管弦,吹
奏起烏雲片片,也吹奏起繁星點點。
」(王聿均人生寄語獻詩
).一一「風的手指」(風像手指)、「雨的唇吻」(雨像唇
吻)是隱喻。
「擠撥」蘆董的琴鍵、「撫弄」林葉的管絃:是
有意識的、積極的把「只能用在人身上的動作」直接「強強加
在」「風」、「雨」上,因而同時有「轉化」修辭。
3.我們都可以讓「生命電腦重新開機」(戴晨志激勵高手)一
一「生命的電腦」是借喻。
「重新開機」是有意識的、積極的
把「只能用在人生命上的動作」,因而同時有「轉化」修辭。
佃-
0
解答
✨最佳解答✨
Aki🍂
2年以上以前
借代我一開始用背的,因為通常大家使用的借代的詞幾乎就是那幾個,例如「方寸」大亂:心。
「黃湯」下肚:酒。
譬喻有分
1.明諭:句中有「像」、「如同」、「彷彿」
媽媽的眼睛像月亮一樣
2.暗喻:句中通常有「是」
壓力是一個沈重的的行囊
3.借喻:比暗喻更隱晦的暗喻)?
松柏後凋於歲寒(不直接說誰人品像松柏一樣高尚,而是放在句子中表示人品高尚,額😂我覺得用背的)
然後通常譬喻比較少有動詞。
轉化
以物擬人:動物或沒生命的東西做人類做的事情
強風奪走我的斗笠
以人擬物以物擬物:把人或物形容的像另一個物
你不妨搖曳一頭的蓬草,不妨縱容你滿腮的苔蘚。
形象化(具象化)將時間、思念等無形的東西用具體的物品呈現出來,會有畫面。
思念慢慢流入記憶的漠河裡。
一開始可能沒辦法完全分出來,所以我都一邊背一邊學會分。
0
Jiang.
2年以上以前
那
灑了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣
和
當窗理雲鬢對鏡貼花黃
也是背他是譬喻嗎?
有沒有可以解釋的地方
0
Aki🍂
2年以上以前
https://www.nani.com.tw/nani/jlearn/chin/extra/e2/e2_1.htm不知道可不可以用
0
Jiang.
2年以上以前
這我有看過謝謝你
我想問的是所以就是背嗎?
有沒有可以解釋他那裡譬喻?哪裡喻體哪裡喻依?
0
Aki🍂
2年以上以前
這樣看得懂嗎
1
Jiang.
2年以上以前
懂了!太謝謝🙏
0
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解決了
沒有
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國文
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1分鐘
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