素養導向教學與評量的界定、轉化與實踐 - 教育廣播電台 ...

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素養導向評量的界定是什麼?素養導向評量該如何命題?可以讓學生學習到什麼?老師們如何透過教學設計讓學生學習? 小單元--課綱交流道:「高中為什麼要有 ... 我們紀錄cookie資訊,以提供客製化內容,可優化您的使用體驗,若繼續閱覽本網站內容,即表示您同意我們使用cookies,更多關於隱私保護資訊,請閱覽我們的隱私權保護政策。

接受本集摘要素養導向教學與評量的界定、轉化與實踐097國教協作向前行邀訪來賓:國家教育研究院課程及教學研究中心主任洪詠善桃園市立大園國際高中主任陳逸年國家教育研究院測驗及評量研究中心主任任宗浩播出日期:



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