撲克牌配對- 親子認知遊戲- 玩中學
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如果翻出的兩張牌不一樣,就換對方翻牌,最後,誰拿到的撲克牌最多就獲勝。
.如果孩子對撲克牌的認知記憶沒有那麼好,可以先只用同一種花色、不同數字, ...
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撲克牌配對-親子認知遊戲
新手父母|2019-03-04
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認知-整確認識及使用物品
身體從各個感官得到的訊息稱為「感覺」,各種感覺訊息傳到大腦後,大腦確定了這些感覺訊息所代表的意義,稱為「知覺」。
例如桌上有一個物品,我看清楚了它的形狀、顏色,代表我的視覺沒有問題,藉由看到的形狀跟顏色,我可以判斷出它是一個杯子,這是「視知覺能力」的表現,接下來,我知道該怎麼使用這個稱作杯子的物品,我不會把它拿顛倒,讓裡面的水倒出來,這個能力就稱為「認知」能力。
一般來說,一個個體能夠把認知能力表現好,牽涉了判斷能力、定向記憶、抽象思考能力以及計算能力。
因此,在感覺統合刺激遊戲之後,如果我們要透過遊戲訓練孩子的認知能力。
認知能力可以幫助孩子正確使用物品。
親子一起玩認知遊戲:撲克牌配對
適合年齡:3歲以上
【道具】準備兩副撲克牌。
【準備】在這兩副牌中找出同樣花色的牌八組,將這些撲克牌以四乘四的方式排列在桌上。
【玩法】.先帶領孩子觀察牌面的圖案及數字,確認後將撲克牌翻面,蓋住花色,媽媽跟孩子輪流翻出兩張牌,如果兩張牌是一樣的,就可以將這兩張牌取回放到自己身邊,並且多一次翻牌的機會。
.如果翻出的兩張牌不一樣,就換對方翻牌,最後,誰拿到的撲克牌最多就獲勝。
.如果孩子對撲克牌的認知記憶沒有那麼好,可以先只用同一種花色、不同數字,或同一個數字、不同種花色,讓孩子記憶配對,以撲克牌的張數多寡調整難易度。
當孩子的年紀愈高,理論上記憶力就要愈好,因此所採用的張數將會愈多。
【遊戲叮嚀】.利用撲克牌配對,主要訓練孩子視覺記憶的能力,因此在認知層面上,孩子一開始要認得彼此牌面上圖案及數字的差別,再經由視覺記憶記住每張牌的位置,在翻牌時回憶這些牌的位置,準確翻出相同的牌。
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創意來源:阿鎧老師10天就看到成效的感統遊戲
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