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自律學習的理論與研究趨勢. 林建平. (臺北市立師範學院教育系副教授). 壹、前言 ... 習策略的研究已蔚為教育及學習心理學研. 究的一個重要趨勢﹝Pintrich, Cross,.

最後，集大成者為Zimmerman（1989）參酌先前學者說法有更深入的解釋，並且大膽. 提出理論。故，本研究將先詳述Bandura 的自我效能論，再進一步對Zimmerman 的自律學習.

自律學習的理論與研究趨勢相關資訊，[PDF] 自律學習的理論與研究趨勢主張把學習動機納入學習策略的研究中， ... 就，並稱此種學習為「自律學習」（ self- .

中華輔導學報，13，1-44。 連結：; 林清山（1991）。教育心理學—認知取向。台北：遠流。 連結：; 林建平（2004）。自律學習的理論與研究趨勢。國教新知，52，2，8-25。