以短片細味步移法教授梳理文章技巧- GoodSchool

香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校,香港教育雜誌:【以短片細味步移法教授 ... 只是將平日上課的PowerPoint 轉化成短片，意義並不大，我希望可以盡量使用短片本身 ... 香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校 以短片細味步移法教授梳理文章技巧 文： 教育資訊 教育專業 教案分享 教育傳媒 步移法 遊記寫作 短片教學 短片推介圖書   　　小三升小四，即是由初小階段升上高小階段，中文科的課文內容字數突然增多，篇幅加長，對學生來說無疑是一個挑戰。

是以香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校陳美玲老師，透過短片教授學生如何從長長的篇幅中抽絲剝繭，學習一步一景的步移法，並以遊覽順序結構圖梳理遊記內容。

  以短片解釋抽象的步移法 　　香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校陳美玲老師坦言，當初是校長邀請她參加微教學短片比賽，她說︰「在一開始挑選題材時，已讓我費煞思量，因為若只是將平日上課的PowerPoint轉化成短片，意義並不大，我希望可以盡量使用短片本身的特色，讓學生更易於學習。

」當陳老師細閱不同參考書後，發現步移法頗適合作為微教學短片的題材，便以小四學生為目標觀眾，採取翻轉教室的方式，讓學生先觀看短片預習，繼而帶著基礎知識及疑問回校上課，自然能更投入課堂。

陳老師以地圖整理出遊記所提及的地點，為學生建立遊覽順序結構圖。

　　陳老師補充說︰「因為步移法對學生來說是一個抽象的寫作概念，若要在課堂上講解，花費時間較多，而使用短片的話，可以透過影像一步一步解說，幫助學生理解步移法的特色。

」在短片中，陳老師加入不同的視覺提示，最重要是示範如何「一邊走，一邊睇，然後寫」，並將這個口訣記錄在短片內，而且在影片中，「走」會以腳板圖案作提示，「睇」會以眼睛圖案作提示，而「寫」則以鉛筆圖案作提示。

當學生見到圖案和口訣，可以加深記憶。

先例子後概念　有利學習 　　在短片中，陳老師先讓學生閱讀一篇簡單淺白的遊記，然後抽出重點，告訴學生文章每一段的開首皆設有標示語，標示語後會描寫地點。

及後，又以地圖整理出文章所描寫的四個地點，建立遊覽順序結構圖，而遊覽順序結構圖跟步移法是相通的，作者邊行邊記錄觀察，印象自然更為深刻。

陳老師說︰「預習並非單純看完影片便完結，而是設有相應的任務讓學生完成，就是讓學生在文章中找出標示語和地點。

結構圖亦一樣，要求學生尋找出相應地點、景物以及作者感受，將這些文章中的資料與結構圖結合，成為更簡易明白的圖示，從而掌握文章脈絡。

」 　　雖然短片主要教授學生如何分析和梳理文章，但陳老師強調，讀寫不能完全分割，學生吸收步移法這個寫作技巧後，可以應用在自己的作文上，能力因而得到遷移。

陳老師指，是次短片教學後，其中一項課業與常識科有跨科協作，就是要求學生遊覽博物館後，將經歷撰寫出來。

熱衷於中文科的陳老師，絞盡腦汁實踐不同教學法，務求讓學生熱愛中文。

  為了引起學生的學習興趣，陳老師不時帶領學生外出實地遊覽，讓學生將遊記經歷融入寫作。

  教學上更多新嘗試 　　陳老師坦言，以往在傳統課堂中，會多構想迎合學生興趣的學習活動，希望引起他們的學習興趣。

陳老師説：「是次比賽對我有很大的啟發，以往推介書籍我只會在早會或課堂上抽取有趣的內容跟學生分享，現在我會拍短片推介圖書，例如我在介紹成語故事書時，會邀請學生將數個成語故事以簡單的話劇形式演繹出來，短片會在班主任課時和全體師生分享，每次同學看畢後，都會即時到圖書館借閱該圖書。

」教育是一條走不完的路，陳老師希望學習更多不同的教學方法，在專業路上，不斷進步。

步移法 遊記寫作 短片教學 短片推介圖書 返回教育專題 GoodSchool好學校 教育傳媒到校直擊 9月 培育「自強不息」文武雙全　承傳書香文化　深化創科新知 -裘錦秋中學(元朗) 9月 四大課程特色　助學生建立正確價值觀　踏上理想人生路　成就社會明日棟樑 -中華基督教會何福堂小學 9月 國際化收生　締造快樂英語校園　師資豐富　着重品格與才藝發展 -新會商會學校 8月 循序漸進建構學生英語基礎　全面發展共通能力 -聖公會聖提摩太小學 8月 以「仁」教好學生　以「德」關愛學生　為社會培育明日棟樑 -仁德天主教小學 8月 培養自主學習技能　活用資源推展多元化教學 -林村公立黃福鑾紀念學校 8月 活用科技數碼設備　以愛關懷學生成長 -沙頭角中心小學 8月 提供創意體驗　在愉快中促進學習 -鴨脷洲街坊學校 8月 獨有多元文化共融環境　配合八大智能　培育明日通才 -伊斯蘭鮑伯濤紀念小學 8月 提供優質學習環境　構建豐富學習經歷 -仁濟醫院何式南小學 8月 深化編程學習　建立資訊素養　打造嶄新學習環境　致力優化校園 -彩雲聖若瑟小學 8月 突破教學框架　從做中學引發多元潛能　提升語文能力　以正向思維迎向新挑戰 -循理會美林小學 8月 豐富遊戲教學　童手畫圖書　趣味區角遍校園 -大埔商會幼稚園 8月 培育終身學習技能　助學生展翅高飛 -中華基督教會基慧小學 8月 關愛氛圍打造高「FUN」校園　多元課程造就高「分」學生 -佛教榮茵學校 8月 引進未來教室　締造無邊際虛擬學習 -嗇色園主辦可信學校 8月 資優元素滲入日常學習　激活八大多元智能 -佛教陳榮根紀念學校 8月 推展創新學習模式　造就學生愉快校園生活 -漢華中學(小學部) 8月 多元學習成就學生　向世界出發 -聖公會聖米迦勒小學 8月 創科與英語學習並駕齊驅　重視品德培育　實踐全人發展 -天主教柏德學校 8月 着重全人發展　培養正確價值觀　營造優良學習環境 -中華基督教會基慈小學 8月 精心設計特色課程　取代初小考試　打造愉快學習環境　派位屢創佳績 -東華三院李東海小學 8月 三層架構跨學科STEM課程　孕育學生　科普研習興趣 -香海正覺蓮社佛教黃藻森學校 8月 優化英文課程框架　七成學生升讀英中　完人教育　成就新世紀人才 -中華基督教青年會小學 8月 創設SMILE　特色課程啟發天賦　培育新世代領袖 -東華三院曾憲備小學 7月 學術、體藝、品德三軌並行　成就具國際胸襟未來人才 -新會商會陳白沙紀念中學 7月 以學生需要為本　提供全方位支援　發掘課堂內外無窮潛能 -樂善堂楊仲明學校 7月 重視身教　以「誠」待人　矢志培育　品學俱佳的學童 -世界龍岡學校朱瑞蘭(中英文)幼稚園 7月 活用豐厚資源　完善校園設施　提供最優良學習環境 -太陽島英文幼稚園 7月 生活化趣味課程　締造多元學習體驗 -香港神託會培真幼稚園 7月 融和多元教育理念　構築豐富學習成長歷程 -香港神託會培恩幼稚園 7月 嶄新3+3年學校發展計劃　促進學與教發展　推動創科教育普及化　6人獲產權署批專利 -廠商會蔡章閣中學 7月 從愛出發的教育　發展孩子潛能　成就愉快學習 -中華基督教會基華幼稚園 6月 學術品德雙軌並行　建構幸福校園 -港澳信義會黃陳淑英紀念學校 5月 蛻變．夢想　多元學習經歷　發掘學生無限潛能 -中華基督教會馮梁結紀念中學 5月 重視多元智能發展　培育正向思維人生觀 -佛教榮茵學校 5月 以自信照亮未來　迎接新世紀挑戰 -福德學社小學 5月 建立電子教學新模式　正向校園，成就未來 -佛教陳榮根紀念學校 5月 持續發展多元學習　為學生修身立德　着重品格修養　累積成功經驗 -世界龍岡學校黃耀南小學 5月 緊貼世界步伐　朝夢想飛翔 -基督教香港信義會啟信學校 5月 優質學教　體藝校園　陽光學生 -基督教香港信義會紅磡信義學校 5月 正向教育　邁向豐盛人生　推展多元體驗式活動　培養TKS新一代 -東莞學校（上水） 5月 堅守教育專業　持續優化學與教策略　培育廿一世紀人才 - 5月 致力擴闊文化視野　濃厚英語氛圍　培養兩文四語人才 -香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校 5月 培養孩子自信　發拙學習喜悅　成就幸福校園 -光明學校 5月 着重全人發展　培養正確價值觀　營造優良學習環境 -中華基督教會基慈小學 5月 尊重孩子天性　以遊戲和故事　培育5A的孩子 -東華三院馬陳家歡幼稚園 4月 以關愛為土壤　發掘「閃光點」　助學生成就夢想 -閩僑中學 4月 學術體藝三點一線　助學生拓展豐盛人生 -東華三院黃笏南中學 4月 春風化雨五十載　持續優化學與教 -東華三院李潤田紀念中學 4月 體藝並行體現全人教育　多元化教學誘發無限潛能 - 4月 育人成材五十載　學術品格並重　前瞻培育「兆民心」 -東華三院陳兆民中學 4月 精進教育方針　全方位推動全人發展 -東華三院辛亥年總理中學 4月 建構完善學習成長框架　培養未來社會棟樑 -東華三院伍若瑜夫人紀念中學 最新學校消息 9月 將愛與喜樂送給身邊人 教育是一個充滿愛與喜樂的工作。

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