布魯納(JS Bruner)的表徵系統論 - 隨意窩
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布魯納(J. S. Bruner)是美國認知心理學家，大學時修習法律課程，後來轉念心理學課程，1952年任教於哈佛大學，布魯納深受發展心理學家韋納及皮亞傑的影響。
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201007012222布魯納(J.S.Bruner)的表徵系統論(Systemofrepresentationtheory)?教育名人布魯納(J.S.Bruner)是美國認知心理學家，大學時修習法律課程，後來
延伸文章資訊
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認知表徵特徵, 皮亞傑認知發展階段期別. 動作表徵（enactive representation）, 1. 幼兒靠動作來瞭解周圍的世界，靠動作來獲得知識。
- 2布魯納(JS Bruner)的表徵系統論 - 隨意窩
布魯納(J. S. Bruner)是美國認知心理學家，大學時修習法律課程，後來轉念心理學課程，1952年任教於哈佛大學，布魯納深受發展心理學家韋納及皮亞傑的影響。
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布魯納所指的三種表徵方式如下： 動作表徵(enactive representation)階段：最年幼兒童 ... 布魯納曾赴瑞士，在皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)主持下...
