競賽進行方式/Procedure – 全國大專院校英文簡報暨高中生英文 ...
文章推薦指數: 80 %
高中組則為個人英文詩歌朗誦比賽。
每組均聘請三位中外籍專家學者以及美國在台協會官員擔任評審,就參賽隊伍英語演講內容、英語表達能力與 ...
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選單
比賽分為大專組–非英語相關科系、大專組–英語相關科系、高中組,共三組分別進行。
大專組競賽主題為「U.S.andTaiwan:LearningfromEachOther」,大專組為英文演講比賽。
高中組則為個人英文詩歌朗誦比賽。
每組均聘請三位中外籍專家學者以及美國在台協會官員擔任評審,就參賽隊伍英語演講內容、英語表達能力與儀態做講評。
為鼓勵各校學生踴躍參加,除優勝者頒發獎狀及獎金外,入圍決賽者均製頒參賽證明,並製發感謝函予帶隊指導教師。
競賽主題
大專組英文演講:
「U.S.andTaiwan:LearningfromEachOther」:主要探討焦點為美國與台灣的情誼基礎與彼此相互學習成長,深究台美關係文化脈絡的種種因素。
探索面向可為:文化、文學、藝術、飲食、休閒、運動、教育、科技、政治、經濟、時尚潮流、外交政策、環境生態、旅遊、電影、音樂、電視等傳播媒體等。
高中組英文詩歌朗誦:
自主辦單位所選的10首英文詩歌中擇一進行詩歌朗誦。
在朗誦之前參賽者必須作簡短的介紹,例如選擇此詩的原因或是所選的詩歌表達的意涵為何。
競賽方式
比賽分初賽、決賽兩階段進行。
第一階段(初賽):
參賽隊伍需於指定期限前郵寄一段1~3分鐘的影片至本校外文系暨英語文教學中心。
大專組的影片內容以本競賽主題為主,題目自訂;高中組須自主辦單位所選的10首詩歌中擇一朗誦。
評分項目標準與決賽相同(如下),由主辦單位聘請專家學者進行評選。
※為確保公平性,初賽的參賽影片錄製須採一鏡到底,不得含剪接、配樂、旁白、字幕等後製;不得使用麥克風,因此請參賽者務必注意音量錄製是否清晰;請參賽者穿著正式服裝錄製參賽影片,且不得穿校服或系服。
第二階段(決賽):
※入圍決賽者,決賽題目需與初賽題目相同(詩歌亦是),且不可更換參賽名單。
大專組–非英語相關科系英文演講比賽
報告時間:每組7分鐘、評審問答3分鐘。
6分鐘
舉牌提醒
剩下1分鐘
6分30秒
舉牌提醒
剩下30秒
7分鐘
按鈴
請結束演講
7分30秒
按鈴
強制下台
演講時間未滿 5分30秒 扣總分2分
演講時間超過 7分 30秒 扣總分 2分
評審提問時間
1分鐘
參賽者回答時間
2分鐘
主題:配合本競賽主題,自行擬定題目,自由發揮演講內容。
每位參賽者皆需上台報告,非參賽者不可參與協助比賽過程。
比賽過程得使用簡報進行輔助,但不得攜帶講稿上台,違者將酌情扣總分 1~3分。
。
若有引用文獻,請註明詳細出處及參考資料。
※未註明出處,扣總分 1分。
初賽影片繳交格式須能以WindowsMediaPlayer播放。
簡報內容格式以PowerPoint方式製作(請使用MicrosoftPowerPoint可開啟之版本)並以英文發表。
比賽當天請著正式服裝,但不得穿著學校制服或系服。
評分標準
語言表達能力(發音、語調、流暢度、準確性、評審問答表現等)
40%
演講內容(切題度、創意性、組織結構)
40%
台風(組員協調、肢體語言、服裝、儀態
20%
※遇有同分情形時,以(1)語言表達能力(2)演講內容的得分高低順序決定名次。
大專組–英語相關科系英文演講比賽
演講時間:每組5分鐘、評審問答3分鐘。
4分鐘
舉牌提醒
剩下1分鐘
4分30秒
舉牌提醒
剩下30秒
5分鐘
按鈴
請結束報告
5分30秒
按鈴
強制下台
演講時間未滿 3分30秒 扣總分2分
演講時間超過 5分 30秒 扣總分 2分
評審提問時間
1分鐘
參賽者回答時間
2分鐘
主題:配合本競賽主題,自行擬定題目,自由發揮演講內容。
比賽過程不得攜帶講稿上台。
初賽影片繳交格式須能以WindowsMediaPlayer播放。
比賽當天請著正式服裝,但不得穿著學校制服或系服。
評分標準
語言表達能力(發音、語調、流暢度、準確性、評審問答表現等)
40%
演講內容(切題度、創意性、組織結構)
40%
台風(組員協調、肢體語言、服裝、儀態)
20%
※遇有同分情形時,以(1)語言表達能力(2)演講內容的得分高低順序決定名次。
高中組英文詩歌朗誦比賽
朗誦時間(含詩歌簡介/賞析):每組6分鐘、評審問答3分鐘。
5分鐘
舉牌提醒
剩下 1 分鐘
5分 30 秒
舉牌提醒
剩下 30 秒
6 分鐘
按鈴
請結束演講
6 分 30 秒
按鈴
強制下台
演講時間未滿 4分 30 秒 扣總分 2 分
演講時間超過 6 分 30 秒 扣總分 2 分
評審提問時間
1 分鐘
參賽者回答時間
2 分鐘
主題:自主辦單位列出的10首詩歌擇一。
※決賽朗誦題目需與初賽朗誦題目相同。
比賽過程不得攜帶講稿上台。
初賽影片繳交格式須能以WindowsMediaPlayer播放。
比賽當天請著正式服裝,但不得穿著學校制服或系服。
評分標準
語言表達能力(發音、語調、流暢度等)
40%
理解力(表達方式、評審問答表現等)
40%
台風儀態(肢體語言、服裝、儀態
20%
※遇有同分情形時,以(1)語言表達能力(2)詩歌理解力的得分高低順序決定名次。
高中組英文詩歌
Procedure
Thecontestisdividedintothreegroups:
1. Collegelevel,non-Englishmajors,workinginteamsorasindividualstopresentonthetopic,“U.S.andTaiwan:LearningfromEachOther.”
2. Collegelevel,Englishmajors,workingasindividualstopresentonthetopic,“U.S.andTaiwan:LearningfromEachOther.”
3. Highschoollevelstudents,workingasindividualstoreciteandsharetheirinterpretationsofselectedEnglishpoems.
Contestantswillbejudgedbasedontheirpresentationcontent,Englishfluency,anddeportment,withthewinnersreceivingawardsandprizes.Toencouragestudentparticipationandtoexpresstheorganizers’appreciationforthecontestants’instructors,allfinalistswillreceivecertificatesofparticipation,andallinstructorswillreceivelettersofappreciation.
CollegeEnglishPresentation:“U.S.andTaiwan:LearningfromEachOther”
Geographically,theUSandTaiwanarefarapart,butinotherrespectstheyareveryclose.Thisbecausethetwohavepaidcarefulattentiontoeachotherandlearnedfromeachother.Thereisamutualsympathybetweenthetwoandthathasmademutualexchangeinpracticesandideasaconstantintherelationship.InmattersofpoliticstheU.S.hasbeenahugeinfluenceonhowTaiwanoperates:theideasoftheAmericanRevolution–democracy,freedom,individualrights–thatshapedtheU.S.inthesecondhalfoftheeighteenthcenturyhelpedshapeTaiwaninthesecondhalfofthetwentiethcentury.AndasTaiwancameintoitsownasaprosperoussociety,itofferedtheU.S.muchtoadmireandlearnfrom.Taiwansetupandmanagedhealthcareforallcitizens,developedahigh-techindustrythatistheenvyoftheworld,andisfaraheadindevelopinggreentransportationsolutionssuchaselectricscooters.Intheseanmanyotheraspects—popularculture,education,food,arts,andmanyothers—theU.S.andTaiwanareengagedinacontinuousandmutuallybeneficialprocessoflearningfromeachother.
TheCollegeEnglishPresentationfornon-Englishmajorswillconsistofbriefpresentationforteamsofoneortwostudents.PowerPointorothervisualaidsmaybeusedifdesired.TheCollegeEnglishPresentationforEnglishmajorswillconsistofpreparedremarksbyindividualstudents,withnovisualaids,followedbyafollow-updiscussionwiththepanelofjudges.
HighSchoolPoetryRecitation:
FortheHighSchoolPoetryRecitation,contestantswillchooseandreciteapoemfromacollectionof10AmericanorBritishpoemsselectedbythecontestorganizers.Thesepoemsareofcomparablelengthsanddegreesofdifficulty;contestantswillbejudgedbasedontheirunderstandingofthepoemandtheirabilitytointerpretitinanengagingmanner.Beforecontestantsbeginreciting,theywillbeaskedtointroducetheirchosenpoembyexplainingitscontext,meaning,andpersonalappeal.
TheHighSchoolPoetryRecitationisanactivityforindividualstudents.Contestantsmaynotuseaudio-visualaids.
PreliminaryPhase
Inthepreliminaryphase,athree-minutevideo(forhighschoolparticipants,anindividualrecitationofanEnglishpoem;fornon-Englishmajorcollegestudents,ashortEnglishspeech;forEnglishmajorcollegestudents,anindividualspeech)mustbesenttothecombinedorganizers,theDepartmentofForeignLanguagesandLiteratureandEnglishTeachingCenteratNationalSunYat-senUniversityviapostbytheindicateddeadline.Applicantsforthecollege-levelcontestsdeterminetheirownpresentationtitles,thecontentsofwhichmustberelevanttothecontesttheme.Applicantsforthehighschoolpoetryrecitationmustchooseapoemfromtheselectionprovided.Thescoringcriteriaofthepreliminaryphasearethesameasthoseofthefinal(seebelow).15teams/personsineachrespectivegroupwillbeselectedforthefinal.
※Thethree-minutevideomustberecordedinone-shotwithoutanyformofpost-production,suchasfilm-editing,backgroundmusic,narration,orsubtitles.Theuseofamicrophoneisforbidden,sopleasepayheedtothequalityandvolumeofvoicerecording.Thecompetitionparticipantsshoulddressformally.Wearinguniformsisnotpermitted.
FinalPhase
※Thecompetitiontitle/chosenpoemforthefinalphasemustbeidenticaltotheoneusedinthepreliminaryapplicationphase.Thecontestantsselectedasfinalistsmustbetheoneswhoappliedinthepreliminaries.
CollegeGroup
·Non-EnglishMajors
1)Presentationtime:10minutesintotal(7minutesforpresentation,3minutesforQ&A).
2)Participantsdecidetheirowntopicsandpresentationcontent,bothofwhichmustberelevanttothecontesttheme.
3)Allparticipatingteammembersmustpresent;non-contestantsmaynotparticipateinorassistduringthecompetition.
4)VisualaidssuchasPowerPointandpropsareallowed,butnotesorscriptsareprohibited.
5)Quotedsourcesmustbecitedappropriately.
6)VideosforthepreliminaryroundmustbeplayableonWindowsMediaPlayer.
7)PresentationfilesmustbeinEnglish,andsavedinPowerPointforWindowsOffice.
8)Pleasedressformally.Wearinguniformsisnotpermitted.
Criteria
1)Englishspeechskillsandexpression(pronunciation,intonation,fluency,accuracy,Q&Aperformance,etc.):40%
2)Contentofpresentation(relevance,creativity,structure,visualdesign):40%
3)Performance(coordinationofmembers,bodylanguage,costume,deportment):20%
※Iftwogroupsreceivethesamescore,theirrankingswillbedeterminedbytheirrespectivescoresin(1)Englishspeechskills&expressionand(2)thecontentoftheirrespectivepresentations.
EnglishMajors
1)Presentationtime:8minutesintotal(5minutesforpresentation,3minutesforQ&A).
2)Participantsdecidetheirowntopicsandpresentationcontent,bothofwhichmustberelevanttothecontesttheme.
3)Notesorscriptsareprohibited.
4)VideosforthepreliminaryroundmustbeplayableonWindowsMediaPlayer.
5)Pleasedressformally.Wearinguniformsisnotpermitted.
Criteria
1)Englishspeechskillsandexpression(pronunciation,intonation,fluency,accuracy,Q&Aperformance,etc.):40%
2)Contentofpresentation(relevance,creativity,structure,visualdesign):40%
3)Performance(coordinationofmembers,bodylanguage,costume,deportment):20%
※Iftwogroupsreceivethesamescore,theirrankingswillbedeterminedbytheirrespectivescoresin(1)Englishspeechskills&expressionand(2)thecontentoftheirrespectivepresentations.
HighSchoolGroup:EnglishPoetryRecitation
1)Recitationtime:9minutesintotal(6minutestorecite,3minutesforQ&A)
2)Participantsselectapoemfromthecollectionprovided.
3)Theuseofaudio-visualaidsisnotallowed.Notesorscriptsareprohibited.
4)VideosforthepreliminaryroundmustbeplayableonWindowsMediaPlayer.
5)Pleasedressformally.Wearinguniformsisnotpermitted.
Criteria
1)Englishexpressiveabilities(pronunciation,intonation,fluency,accuracy,etc.):40%
2)Understandingofthepoemasevidencedbyintroductionandrecitation:40%
3)Performance(bodylanguage,deportment):20%
※Iftwogroupsreceivethesamescore,therankingwillbedeterminedbythehigherscoresof(1)Englishexpressiveabilitiesand(2)understandingofthepoem.
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主辦單位 國立中山大學外文系暨英語文教學中心
美國在台協會高雄分處
協辦單位 國立中山大學研究發展處
聯絡人 景琬茹小姐
[email protected]
(07)525-2000#3157
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