自傳---台大電機(上) - 暗夜飛翼散夜
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我父親,畢業於美國柏克萊加州大學電機工程研究所,回國後曾長時間在大同大學電機系教授積體電路相關課程。
我哥和我,從小就一直追逐父親的背影,因此很 ...
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在這燦爛的物理星空之下,我們將一同馳騁,探索這個美妙的宇宙
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Apr17Tue200722:23
自傳---台大電機(上)
這份是我申請電機的自傳佑澤和fraliname你們要就直接copy回去吧~^^這份自傳其實可以說是我人生的整個心路歷程了(雖然..嗯,少了大家很想看的那一部份XD教授不會想看那種東西,沒辦法)裡面所說的事,幾乎都是真的想說既然都丟給輔導室了,那PO上來也沒差了~@@這份自傳,總共8000多字(尚未刪減前10000多),是我花了一個星期,再加上爸爸一次又一次的潤飾而成的在這份自傳中,我希望能讓教授看到在裡面活著一個熱愛物理的小孩同時又在自傳中,能盡量秀出自己的物理實力所以我每一段的開頭都使用一個物理公式,也就是接下來要講的內容為了讓他有趣點,我再加上了一段電子的小故事(每一段紅色部份),也都是代表了下一段的內容最後則附上自己的得獎紀錄,電機只採計5項,所以這些得獎紀錄理論上不會列入評分不過結果看來好像還挺有用的~@@其實,我是因為很想給某個人看,才放上來的因為...他應該不了解我在建中過的這三年吧...?嗯........不要說太多好了(笑)不過,希望你能看的到這篇文章 :)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------「也許,在浩瀚的物理科學之洋中,我只是個渺小的存在 但我依然會努力划向前,探索這片海域的未知」 在懵懵懂懂的航行了一段歲月之後,如今,我即將在可獲得更多寶貴資源的情況下更有自信的航向那未知的領域。
一. 一個電子,在陰極射線映像管—CRT中,被高電壓所產生的電場加速著 在渾然不知的情況下,順著負電位梯度,不停地、一點一滴地,向前走。
也許在我小時,命運就引導我走向了這條路。
我父親,畢業於美國柏克萊加州大學電機工程研究所,回國後曾長時間在大同大學電機系教授積體電路相關課程。
我哥和我,從小就一直追逐父親的背影,因此很早就開始接觸科學。
從小,在父親的引導之下,就開始讀科普類的書。
愛玩的,是樂高Technic群組積木,由馬達的運轉,和齒輪的帶動,構築一個小小的機械世界。
那是我的興趣,所以我不但不為複雜的結構所苦,反而覺得很快樂。
陶醉在自然界的神奇現象中,感覺真好。
小五時,我哥逐漸趕上了父親,他畢業於貴系的博士班。
在父親、哥哥都研讀電機的環境下,我不知不覺的也朝著這條路走去,而今我有這個幸運的機會可能成為我哥的學弟進入人人稱羨的台大電機系,真令我非常興奮。
希望在這麼一個全國最優質的教學環境中,投入我全部的心力,在師長的引領下探索電機工程未知的領域。
二. 在電子的前方,出現了岔路!好多電子,朝那條看似較少阻礙的路走去。
「你獲得了選擇的機會喔!」守門的固定電荷這麼說。
他指向較多人走的那條路:「這條路比較平穩,電阻小,你將走得比較順利。
」。
他又指向了另一條道路,從遠處看,它雖然充滿著荊棘,七彎八拐,但它卻給人一種躍躍欲試的感覺。
前方,似乎有著什麼。
「這條路,會很辛苦喔!但是只要你熬過去,你就有機會,發光發熱。
」 國中時,我考上了人生中第一個數理資優班。
那對我來說,是個挑戰。
在那之前,我對資優生這個名號實在有點怕怕的,但,我選擇接受這個考驗,就讀了資優班。
在裡面,預先學習了三角函數、向量等高中課程。
雖然,當時我並不知道那些數學剛好就是物理科學所需的。
那也是我第一次作專題研究。
在國二的一整年中,我第一次,努力地埋首作研究。
也第一次感受到,一個人全心全意投注在研究時的感覺。
三. 電子,終於在CRT中,碰到了電阻。
但他卻沒有因此而卻步。
電阻,不是他的阻礙,而是一種焠煉。
電子,在第一次碰到的電阻上,擊出了光輝。
「馬步棋」那是我人生中,第一份完整的研究報告。
在獨立研究發表會上,我揮灑我的青春,以盡可能淺顯易懂、有趣的方式,以及運用已學的電腦知識,製作flash動畫說明,完成了那次值得我回憶的現場發表。
那也是我第一次在數理研究上,獲得肯定, 「馬步棋」在該學年度的校內獨立研究發表會上 獲得數學組特優獎的殊榮。
同時,費盡心思所想出的報告方式也沒有白費心力。
該學年度的校內獨立研究發表會, 「馬步棋」獲得動態發表第一名,成為該屆的雙料冠軍。
國三,如同其他學生,我也努力地準備國中基本學力測驗, 結果,以294的分數,申請就讀建國中學。
同一時間,在數理資優班聯合甄選中, 甄選上建國中學數理資優班。
畢業時,我以感恩與懷念的心情,走出培育我三年的敦化國中 孰不知,真正的大風大浪即將襲來,我也將面臨人生的大轉變 而那更是,人生的一個真正的開始。
四.在經過了CRT加速電場的焠煉,電子,從CRT陽極中奔出,向未知的未來奔跑 「在國中以前,我都只是在為之後的物理科學之行鋪路。
直到高中,我踏出了我的第一步。
」 在高中以前,我對我自己的認知,只有「我喜歡科學」。
但在建中資優班,為了做專題,我們要分組,各自朝自己嚮往的領域邁進。
該選哪一組呢?依照資優班總召集人廖達姍老師的推薦 我們都買了每科所需的「聖經」 物理的Halliday物理 化學的曾國輝化學 生物的Campbell生物學等… 在這些厚重的書中,也許是命運的引導,或是理所當然的結果。
我拾起了那本「Halliday」物理 我好喜歡它的思考模式,邏輯,推演,演出宇宙萬象 「在這個廣大世界,竟然用幾條式子就可以解釋! 太神奇了,我想知道更多,了解更多!」 父母,哥哥,多年來的引導 多年來,所培養出的,對科學的熱愛 最後,在建中資優班,接觸了它-----物理 命運的十字路口,也許,我踏上了正確的路。
五. 那是,一個電晶體。
電子,成了啟動訊號。
如今,經放大後的電流,即將衝出。
「我的物理之路,從這裡開始。
」 Halliday物理學,那是我的開始。
好像多年來的準備,終於爆發出來。
在正式分組,接觸到Halliday物理之後,我每天總是離不開這本書。
從牛頓到焦耳。
從馬克士威到波爾、愛因斯坦。
在公式的推演中,他們就好像活生生在我眼前,舞著物理的美。
台師大舉辦的物理資優營,我當然也不缺席地參加了。
每隔週星期六,在台大物理新館,研讀大學課程。
高二,那也是繁忙的一年。
我開始從事第一份物理研究,那是我的專題。
在大同大學的FED實驗室中,開始了我的研究。
「低耗能顯示器面板的研製」--FED FieldEmissionDisplay場發射器 這次,比國二更辛苦,更認真。
我和我的partner,每週都跑到那需要穿著無塵衣的實驗室,操弄著小小的玻璃片,塗著CNT,做完試片後,還要再放到真空Chamber中抽30分鐘的真空,常常弄一片就要一整個下午,才能取得一份數據。
有人問我,辛苦嗎? 不!只要看到,那些數據,都在預期的理論值中出現!只要看到,示波器的那如理論中的指數衰減圖形!只要看到,我們的面板,發出的如星輝般的光芒! 只要看到,我們所學的物理、我們推演的結果,真實地在我們面前,閃耀著一切的辛苦,又都算什麼呢? 六.I變化的越快,阻抗也越大。
電流似乎增大的太快了,也太驕傲了。
它遇到了,L值很大的電感。
「人類的社會中,不免有競爭。
對於我們來說,奧林匹亞,就是我們的戰場,甚至可以說是,宿命! 而我,同樣也走向了這個戰場------雖然現在,他對我來說,已不是戰場。
」 人,總是有某些,不想輸給其他人的地方。
想要試試,自己對物理這片星空,到底了解了多少,到底知曉了多少。
在高二時,我參加了物理奧林匹亞競賽,也證明了,我當時的天真。
在選取30名的物理奧林匹亞複選,我狠狠地被刷了下來。
同時,在校內能力競賽,也只有拿到二等獎,當不了校隊。
那一陣子,我相當迷惘。
我的實力難道只有這樣嗎?我所學的物理難道只有這樣嗎? 低潮、恐懼、不安。
這樣的情緒,直到,不久後的數理資優班成果發表會。
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