跳躍式思考例子

1956年，Benjamin Bloom提出了學生學習行為的分類框架（Bloom Taxonomy），主要描述了學習者的思考過程。處在學習行為金字塔底端的是記憶和理解，往上是運用和分析，而最「 ...

跳躍性思維，或稱跳躍式思考、選單式思考、非線性思考（non-linear thinking），據稱是一種不依邏輯步驟，直接從命題跳到答案（但不一定是出題者所預設的答案），並再 ...

如果你還不知道什麼跳躍性思維，我來舉兩個例子（引用）： ... 人理解不了為什麼這麼跳躍，但是我知道他經歷一個思考的過程，具體的過程中這樣的。

其實跳躍性思維的細分向應該會有很多，就像舉例1所說，人不光只有思考，從接受一個訊號，解析訊號，放出訊息等中間會有很多轉換過程，只要當中一個有受損 ...

其實跳躍性思維不止這一個用途，思維跳躍性強的人，創造力、想象力、反應速度等等都比常人要好很多。但是我舉上面那個例子主要是想說明，思維的模式是：一個點——擴散思考—— ...